Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение лицей №11
г.Россоши
Россошанского муниципального района Воронежской области
«Согласовано»
Руководитель МО
______________ /Гартвих М.А./
Протокол №____ от
«___» _________ 20__г.
Рассмотрена на заседании
методического совета лицея
Протокол №____ от
«___» _________ 20__г.
«Утверждаю»
Директор
МОУ лицей №11
______________ /Маснева Н.Н./
Приказ № ______ от
«___» _________ 20__г.
Рабочая программа межпредметного модуля по технологии
«История русского костюма от Древней Руси до Петровской реформы одежды»
Ступень обучения (класс) основное общее образование 5 класс
Количество часов 9
Составитель Побединская Наталья Рудольфовна
Программа разработана на основе примерной программы по технологии и федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
2015- 2016 учебный год
Пояснительная записка
1.1.Общие положения
Рабочая программа по модулю «История костюма от Древней Руси до Петровской реформы одежды» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010г. № 1897; рабочей программы по технологии для 5 класса.
Модуль «История костюма от Древней Руси до Петровской реформы одежды» разработан на 9 часов и направлен на
воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;
формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;
формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;
воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;
формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области декоративно-прикладного искусства;
выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой деятельности, осуществлению самостоятельного контроля за своей [link]
