РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ
5 класс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа предмета «Технология» разработана на основе базисного учебного плана ФГОС-2. Базисный учебный план образовательного учреждения на этапе основного общего образования включает 170 учебных часов для обязательного изучения курса “Технология”. В том числе: в 5-м и 6-м классах — по 68 часов, из расчёта 2 часа в неделю, в 7-м классе — 34 часа, из расчёта 1 час в неделю.
Рабочая программа составлена с учётом знаний, полученных учащимися в начальной школе на уроках технологии, и их опыта учебно-трудовой деятельности.
В результате изучения учебного предмета «Технология» учащиеся 5—7-го классов должны овладеть следующими умениями:
— находить, обрабатывать и использовать необходимую информацию, читать и подготавливать несложную проектную, конструкторскую и технологическую документацию;
— выдвигать и оценивать предпринимательские идеи, проектировать предмет труда в соответствии с предполагаемыми функциональными свойствами, общими требованиями дизайна, планировать свою практическую деятельность с учётом реальных условий осуществления технологического процесса;
— создавать продукты труда (материальные объекты и услуги), обладающие эстетическими качествами и потребительской стоимостью;
— выполнять с учётом требований безопасности труда необходимые приёмы и технологические операции, используя соответствующие инструменты и оборудование;
— оценивать возможную экономическую эффективность различных способов оказания услуг, технологии изготовления конструкций материальных объектов, давать элементарную экологическую оценку результатов практической деятельности;
— ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности, составлять жизненные и профессиональные планы.
Основная часть учебного времени (не менее 70 %) отводится на практическую деятельность по овладению трудовыми умениями и навыками, и лишь 30 % — на теоретическую подготовку учащихся.
Наряду с традиционными репродуктивными методами обучения применяются методы индивидуальной и коллективной проектной деятельности учащихся.
Распределение учебных часов по разделам программы.
5 класс
6
класс
7
класс
1. Вводное занятие
2
2
1
2. Технологии обработки древесины и древесных материалов с элементами материаловедения, машиноведения, черчения и художественной обработки
22
22
16
3. Технологии художественно-прикладной обработки древесины
6
6
3
4. Технологии обработки металлов и искусственных материалов с элементами материаловедения, машиноведения, черчения и художественной обработки
16
16
7
5. Технологии художественно-прикладной обработки металлов
4
4
1
б. Технологии художественно-прикладной обработки материалов
1
7. Технологии домашнего хозяйства
10
8
8. Профессиональное образование. Требования к современному работнику
1
9. Учебное проектирование и выполнение творческих проектов
8
10
3
Компьютерная поддержка включена во все разделы программы
Итого
68
68
34
Учащиеся 5-го класса должны
знать:
свойства материалов и способы их учёта при обработке;
назначение, устройство и принципы действия простейшего столярного и слесарного инструмента (измерительного, разметочного, ударного, режущего);
общее устройство столярного, слесарного или комбинированного верстака;
основные параметры качества детали (форма, шероховатость, размеры каждой поверхности и их взаимное расположение);
приёмы декоративной отделки готовых деталей из различных конструкционных материалов;
источники и носители информации, способы её получения, хранения и поиска;
пути предупреждения негативного влияния трудовой деятельности человека на окружающую среду и здоровье людей;
основные принципы создания интерьера дома (квартиры);
технологическую последовательность конструирования предметов быта из вторичных материалов;
принципиальную схему однолампового осветителя;
последовательность сборки монтажной схемы однолампового осветителя из деталей электроконструктора;
основные этапы учебного проекта;
правила составления графической документации на разрабатываемые изделия;
уметь:
• рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасного труда и личной гигиены при выполнении всех работ;
• выполнять основные операции по обработке древесины и металла ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины и металла по чертежам, инструкционным и технологическим картам;
• пользоваться столярным и слесарным инструментом при выполнении столярных, слесарных и слесарно-сборочных операций;
• читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения;
понимать содержание инструкционных и технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;
осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий;
выполнять чистовую отделку деталей из древесины и металлов;
выполнять декорирование готовых деталей в технике выжигания и пропильной резьбы;
выполнять покрытие готовых деталей аквалаком и водными красками;
составлять принципиальную схему однолампового осветителя;
разрабатывать проект планировки прихожей, детского уголка или комнаты;
выполнять сборку монтажной схемы однолампового осветителя из деталей электроконструктора;
определять последовательность выполнения индивидуального учебного проекта;
выполнять презентацию учебного проекта.
