Конспект- занятий: Посев и посадка сельскохозяйственных культур закладкой опытов.
Цель: Формирование умений по посеву и посадке сельскохозяйственных культур и овладению методикой полевого опыта.
Оборудование. Учебник сельскохозяйственный труд, экран, проектор, основные сорта сельскохозяйственных культур нашего хозяйства, посевной и посадочный материал.
Ход занятий: Беседа с учащимися: показать значение посева и посадки высококачественным посевным и посадочным материалом; дать первоначальное представление о семеноводстве, сортовых и посевных качествах семян; напомнить о способах посева и посадки, нормах посева и глубине заделки семян. При этом надо обратить внимание учащихся на то, что в сельскохозяйственном производстве посевной и посадочный материал это - зерна злаков, семена бобовых, масличных, технических культур, клубни картофеля и др.
Учитель знакомит учащихся с районированными сортами сельскохозяйственных культур нашего хозяйства пшеницы: Тулунская 12, Бурятская – 79. Говоря о значении и качества семян для будущего урожая, надо подчеркнуть, что из семян районированных сортов, чистых (без примесей), крупных, с высокой всхожестью, развиваются растения с высокой продуктивностью. Из щуплых семян, пораженных вредителями и болезнями, даже при высокой агротехнике, развиваются изреженные слабые входы, продуктивность растений низкая. Поэтому для посева используются семена, отвечающие ГОСТам (кондиционные семена). Рассказать о новых районированных сортов нашего региона которые проходят опыты, исследование на скороспелость, засухоустойчивости, к полеганию и болезням: «Студенческая» и «Перспективная линия 16» выведена в лабораторий «пшеница» Иркутской ГСХА.
Привести примеры урожайности сельскохозяйственных культур при посеве семян в местном хозяйстве. Затем учитель объясняет значение предпосевной обработки семян для повышения их посевных качеств, раскрывает биологическую сущность очистки, калибровки, закалки, воздушно-теплового обогрева и протравливания. Следует отметить, что подготовку семян полевых культур начинают сразу после уборки урожая.
В производственных условиях после уборки семена очищают от примесей и сортируют. В примесях могут попадаться кусочки соломы, комочки почвы, которые ухудшают условия хранения семян.
При обмолоте и сортировке семян могут возникнуть механические повреждения: царапины, трещинки, в которых могут поселяться споры грибов, бактерий. У таких семян всхожесть снижается. Она снижается при длительном хранении, особенно у семян, содержащих много жира (масличные). Для предупреждения травмирования семян в передовых семеноводческих хозяйствах применяют двойной обмолот. Сначала проводят прямое скашивание и обмолот валков комбайном при небольшой частоте вращения барабана. При этом вымолачивается до 80% крупных полновесных семян, которые используются для семенных целей. А хлебная масса с недовымолоченными, недозревшими семенами укладывается на стерню для дозревания. Через некоторое время комбайном, отрегулированным на полный вымолот, валки подбирают и обмолачивают вторично. Это зерно используется на корм скоту.
В хранилище поступают семена очищенные, отсортированные и просушенные. Все процессы обработки семян механизированы.
Весной проводят предпосевную обработку семян, которые повышает их посевные качества. Для появления дружных всходов перед посевом (за 3-7 дней) семена всех полевых культур обогревают теплым воздухом при температуре 30 градусов или на солнце. Для уничтожения спор грибов и бактерий семена протравливают с помощью специальных аппаратов и машин. Вручную протравливать семена категорически запрещается.
Далее учитель знакомит учащихся со специальными способами предпосевной обработки семян некоторых культур. Это обработка семян раствором микроудобрений. Замачивание семян свеклы в воде в течение 24-36 ч. с последующей просушкой для ускорения прорастания. Проращивание клубней картофеля на свету до образования коротких ростков.
В соответствии с агротехникой конкретных культур обсуждаются вопросы сроков, способов и норм посева (посадки) и глубины заделки семян. Так как сроки посева и посадки разных культур не совпадают, то звенья учащихся будут проводить посевные работы в разное время.
В каждом районе на основе научных данных и производственного опыта установлены наилучшие (оптимальные) сроки посева каждой культуры. Она соответствует оптимальной температуре почвы на глубине заделки семян. В связи с этим культуры делят на ранние, температура почвы 3-5 * С (яровая пшеница, ячмень, овес, горох, бобы, клевер), средние, температура 8-10* С (сахарная свекла, картофель, подсолнечник, кукуруза, гречиха, соя) и поздние температура 12-15* С (сорго, рис, фасоль). Говоря о способах и нормах посева семян, учитель отмечает, что они выбираются с учетом обеспечения наилучших условий снабжения растений водой, элементами минерального питания, воздухом, светом. Например более крупному растений кукурузы требуется большая площадь питания. Всхожих семян пшеницы на 1 кв. м. 400-700, а у кукурузы 4-7 семян. Т.е. в 100 раз меньшей. Площадь питания зависит от биологических особенностей растения: развития корневой системы, листьев, степени кущения или ветвления, продолжительности периода вегетации. Рассматривая вопрос о способах посева, учитывают возможность наилучшего использования техники для ухода за растением и уборки урожая. Глубина заделки семян зависит от механического состава почвы и размера семян.
Знакомство с последовательностью выполнения задания:
Размечают делянку, устанавливают этикетки.
Отмеряют нужное количество удобрений.
Под зерновые и зернобобовые культуры вносятся фосфорные, под свеклу, картофель, кормовые корнеплоды азотные, фосфорные, калийные удобрения.
Выравнивают поверхность почвы граблями.
С помощью шнура намечают посевные бороздки.
Вносят удобрения в бороздки (лунки).
Высевают семена зерновых культур. Пшеница, ячмень, овес высевают рядовым способом (расстояние в рядках 1,5-2 см, между рядами 15 см, глубина заделки семян 4-6 см); кукурузу квадратно-гнездовым способом (70х70 см на глубину 8-10 см); сахарную свеклу широкорядным способом (расстояние в ряду 3-5 см, между рядами 45 см, глубина заделки семян 4-5 см); картофель сажают широкорядным способом (расстояние в ряду 30 см, между рядами 60 см, глубина посадки 8-15 см)
Заделывают бороздки, прикатывают почву ручным катком.
Делают записи в «Дневниках наблюдений»
В конце занятия учитель подводит итоги и оценивает работу учащихся. Проверить знания учащихся по следующим вопросам: 1.Как обеспечиваются районированными семенами? 2. От чего зависит сроки посева сельскохозяйственных культур? 3 Назовите ранние яровые полевые культуры, средние и поздние.4. Что понимают под площадью питания растений, отчего она зависит? Объясните, какая связь существует между нормой высева и площадью питания растений. 5. Какие правила личной гигиены и безопасности труда следует соблюдать при работе с удобрениями?
