Игра-викторина Веселая иголочка

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Муниципальное специальное ( коррекционное) образовательное казённое учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограническими возможностями здоровья

" Специальная ( коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида"

городского округа Рошаль Московской области









Игра-викторина

" Веселая иголочка"

по швейному делу

для учащихся 5,6,7,9 классов










Учителя трудового обучения :

Чугунова Ирина Алексеевна,

Иванова Мария Владимировна







Апрель

2013 год





Игра-викторина «Весёлая иголочка» 2012/13 учебный год

5, 7, 8 классы

Учителя швейного дела: Чугунова И.А., Иванова М.В.


 Цель: обобщение знаний по швейному делу в игровой форме

Задачи:

  • ·  Проверить знания учащихся по курсу «Швейное дело» 5, 7, 8 класс.

  • Развивать речь, память, внимание.

  •  Воспитывать умение работать в команде, прививать познавательный интерес.


КОНКУРС № 1 «Викторина»

Вопросы команде 8 класса

1.     Верите ли вы, что существуют швейные машины не только с ручным приводом, но и с ручным тормозом? (нет)

2.     Верите ли вы, что одна из основных деталей машины имеет название части одежды? (да, рукав)

3.     Какие швы применяют при обработке нижнего среза изделия:

А) стачной

Б) обтачной

В) вподгибку с закрытым срезом

Г) двойной

Д) вподгибку с открытым срезом

( В и Д)

Вопросы команде 7 класса

1.     С помощью швейной машины можно пришивать пуговицы и крючки? (да)

2.     Верите ли вы, что в первых швейных машинах использовались иглы кактуса, которые специально привозили из Африки? (нет, всегда были металлические).

3.     Несъедобный предмет, без которого не обходится ни одно праздничное застолье? (скатерть).

Вопросы команде 5 класса

1.     Как называется инструмент для влажно-тепловой обработки? (утюг)

2.     Верите ли вы, что некоторые мужчины носят юбки? (да, шотладцы)

3.     Каким швом обрабатывают верхний срез мешочка:

А) стачным

Б) двойным

В) швом вподгибку с закрытым срезом

 КОНКУРС «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»

Задание: найти «лишнее» слово, которое стоит вне логического ряда.

1.     Простыня, наволочка, скатерть, пододеяльник.

2.     Ножной привод, ручной привод, электрический привод, гидравлический привод.

3.     Сантиметровая лента, угольник, ножницы, линейка.

 КОНКУРС «ЧТО ЭТО?» (чёрный ящик)

7                                            класс: Изделие относится к плечевой группе. Выполняется в основном из хлопчатобумажной ткани. При пошиве применяются следующие швы: двойной, окантовочный, шов вподгибку с закрытым срезом. Эта вещь делает ночной отдых более комфортным. (Ночная сорочка).

8                                            класс: Изделие относится к поясной группе. Выполняется из всех видов ткани. Может быть частью костюма или самостоятельным изделием. Носят как мужчины, так и женщины. (Брюки).

5                                            класс: Изделие используют во время принятия пищи или для украшения дома. Форма этого изделия может быть любой: квадратной, прямоугольной, круглой, овальной. Для пошива обычно применяют хлопчатобумажные и льняные ткани. Отделкой служит тесьма, кружево или вышивка. (Салфетка).

КОНКУРС «РЕБУСЫ И ТАБЛО»

Вставить пропущенные буквы:

В … к … о … ка (выкройка)

З … н… …р (зингер)

М … л ... н ... (мулине)

 Ребусы: юбка – 7 кл., кружево – 5 кл, джинсы – 8 кл.

 КОНКУРС «СЛОВА СПРЯТАЛИСЬ»

Используя буквы слова «моделирование», составить новые слова за 5 минут.

Например: мода, море, мера, мед, мел, мир, дело, дерево, дрова, диван, ров, вор, лира, лимон.

          Загадки для зрителей:

1. Тонка, одноуха, остра (игла)

2. Из этого ведёрка нельзя воды напиться (напёрсток).

3. По реке Простыне

идёт пароход.

А за ним такая гладь –

ни морщинки не видать (утюг).

4. Остра как игла, а шить ею нельзя (булавка).

5. Два братца – одно сердце (ножницы).




«Шесть Е».

Во всех шести предложенных словах присутствует буква “Е”. Пользуясь определениями, отгадайте эти слова и впишите буквы в пустые клеточки.

  1. Первую “Е” снимают в ателье (мерки)

  1. Этот “Е” у столяра в столе (инструмент)

  1. Эта “Е” у инженера на столе (проект)

  1. Этими “Е” занимаются модельеры (моделирование)


  1. Эта “Е” нужна везде: и в мастерской, и в ателье (творчество)

  1. Эта “Е” стоит а цехе (оборудование)

«Верите ли Вы, что…»

Каждой команде задается по 5 вопросов

“Верите ли Вы, что…”

  1. Первый проект швейной машины предложил Леонардо да Винчи? (Да. В конце ХV в.)

  2. Первые швейные машины по форме напоминали пистолет? (Да. Первые швейные машины напоминали по своей форме пистолет или оружейный приклад и снабжались самыми причудливыми украшениями, рисунками и резьбой.)

  3. Существуют машины не только с ручным приводом, но и с ручным тормозом? (Нет)

  4. Поповская швейная машина называется так потому, что на ней шили только попы? (Нет. Поповская швейная машина называется так потому, что ее сконструировал Попов в конце 40-х годов ХIХ в.)

  5. Первый завод в России по выпуску швейных машин был основан в городе Подольске фирмой “Зингер”? (Да. В 1900 г.)

  6. Один изобретатель смог сконструировать деревянную швейную машину? (Да. Ее сконструировал французский изобретатель Тимонье в конце XVIII в.)

  7. Одна из основных деталей швейной машины имеет название детали одежды? (Да. Эта деталь называется “Рукав”.)

  8. В первых моделях швейной машины использовались иглы кактуса, которые специально привозились из Африки? (Нет. Иглы всегда были металлическими.)

  9. Существуют машины, которые шьют без ниток? (Да. Это так называемые безниточные машины, которые соединяют ткань путем сварки. Такие машины могут не только “сшивать” химические материалы, но и изготавливать петли, выполнять отделку и “вышивку” изделий и т.д. С их помощью были изготовлены специальные жилеты для собак Белки и Стрелки, побывавших в космосе, а также одежда для космонавтов.)

  10. Челночное устройство швейной машины было изобретено Уолтером Хантом? (Да. Это произошло в 1834 г.)

  11. Есть машины, управляемые не одной, а двумя ножными педалями? (Да. Такие машины используются на швейном производстве и имеют электрический привод.)

  12. Существуют даже “говорящие” швейные машины, предупреждающие домохозяйку в случае ее неправильных действий при управлении машиной? (Да. Эти машины были разработаны японской фирмой и управляются они с помощью встроенной ЭВМ.)


  1. Элиос Ход создал швейную машину, которая заменяет труд пяти портных? (Да. В 1844-1845 гг.)

  2. С помощью швейных машин можно пришивать даже пуговицы и крючки? (Да.)

  3. Англичанин Уильям Ли изобрел швейную машину, наблюдая зв движением вязальных спиц в руках жены? (Да. В конце XVI в. Он придумал швейную машину, по своему принципу напоминающую образование однониточных цепных стежков.)


[pic] Викторина 3. «Ребусы».



Ответы: 1. Игла. 2. Напёрсток. 3. Ножницы. 4. Стежок. 5. Строчка. 6. Лекало. 7. Утюг. 8. Булавка.


«Анаграммы».

  1. АЗОГОТКВА (Заготовка.)

  2. ИЕЕЛДЗИ (Изделие.)

  3. ОНБЛША (Шаблон.)

  4. ИПЛА (Пила.)

  5. ПЕРСНАТОК (Наперсток.)

  6. ЦЫНИНОЖ (Ножницы.)

  7. НОЛОКВО (Волокно.)

  8. УФНРТИРУА (Фурнитура.)

  9. ЫВАТКЧА (Вытачка.)

  10. КСАЛКДА (Складка.)

  11. ДНОКРЕИТ (Кондитер.)

  12. ЕДОМРЕЬЛ (Модельер.)



«Загадки».

  1. Я скрепляю и скрепляю

Без шурупов и винтов (Клей.)

  1. По реке Простыне идет пароход.

А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. ( Утюг.)

  1. Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток.)

  2. Стежок за стежком встали рядком. (Строчка.)

  3. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. (Розетка.)

  4. Он похож на телевизор, только во 100 крат умней,

Папе пишет он программы, набирает тексты маме.

И меня не забывает – весело со мной играет. (Компьютер.)

  1. Ткани я цветной кусок, называюсь… (Лоскуток.)

  2. Маленькая, остренькая, с хвостиком. (Иголка с ниткой.)

  3. Два конца, два кольца, посередине гвоздь. (Ножницы.)

  4. Я вдоль ткани хожу, а мой братец поперёк. (Основа и уток.)

  5. Топили, колотили, мяли, трепали, рвали, крутили, ткали, на стол постилали. (Лён.)

  6. На стеблях белеют чашки, в них и нитки и рубашки. (Хлопок.).




«Понимание».

Участники конкурса должны продолжить пословицу:

  1. “Берегите платье снова ……..(а честь смолоду)”.

  2. “Встречают по одежке………..(а провожают по уму)”.

  3. “Без труда …….(не вынешь рыбу из пруда)”.

  4. “Делу время,……(а потехе час)”.

  5. “Сколько волка не корми,……(а он в лес смотрит)”.

  6. “Шила милому кисет…. (а вышла рукавичка)”.

  7. “Хорошая хозяйка и из петуха….(уху сварит)”.

  8. “Любишь кататься……(люби и саночки возить)”.

  9. “Где дом, тут и …(хозяин)”.

  10. “Мастер из чашки…(ложкой)”.

  11. “Жнем рано …….(а сеем поздно)”.

  12. “Что посеешь…..(то пожнешь)

«Кроссворд».


Командам предлагается один кроссворд.

[pic]

По горизонтали: 2. Кусочки ткани, укрепленные на из­делии пришиванием либо приклеиванием. 7. Изделия, объединенные в группы по отдельным признакам. 10. Ро­дина шелка. 11. Внутренняя невидимая часть воротника. 12. Создание новых видов и типов изделий.

По вертикали: 1. Полотняная хлопчатобумажная ткань. 3. Центр отечественного машиностроения. 4. Ро­дина хлопчатобумажной ткани. 5. Ткань из искусствен­ных нитей. 6. Показатель размеров фигуры человека. 8. Шелковые ткани из синтетических нитей. 9. Господ­ство определенных взглядов на одежду в конкретный пе­риод времени.

Ответы. По горизонтали: 2. Аппликация. 7. Ассортимент. 10. Китай.

11. Стойка. 12. Дизайн. По вертикали: 1. Бязь, 3. Подольск. 4. Индия. 5. Вискоза. 6. Мерка. 8. Капрон. 9. Мода




Оценочный лист игры “Викторины”



1 место ________

2 место ________

3 место ________





Председатель жюри _______________

Члены жюри _____________________

_____________________

_____________________
Читать полностью »