Областное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №3» г. Курска
Открытый урок в 8а классе
на тему:
«Синтетические волокна».
Учитель
профессионально-трудового обучения:
Скриплева А. В.
Курск - 2015г.
Открытый урок на тему: «Синтетические волокна».
1. Организационный момент.
—Здравствуйте девочки. Здравствуйте уважаемые гости нашего открытого урока.
Тема нашего сегодняшнего урока: «Синтетические волокна».
Презентация №1. Слайд 1.
2. Актуализация опорных знаний.
Повторение ранее изученного материала по вопросам.
—Прежде чем мы приступим к изучению новой темы, повторим ранее изученный материал, ответив на вопросы:
Что изучает материаловедение? (наука о строении, свойствах и ассортименте текстильных мателиалов)
На какие два класса делятся текстильные волокна? (натуральные, химические)
Назовите натуральные волокна растительного происхождения? (лён, хлопок, конопля, крапива)
Назовите натуральные волокна животного происхождения? (шерсть, шёлк)
3. Изучение нового материала.
Цели и задачи:
Дать представление о синтетических волокнах и их видах.
Научить разбираться в свойствах синтетических волокон.
Воспитывать практичность и способствовать развитию эстетического вкуса.
Наглядные пособия и техническое оснащение: коллекция пряжи из синтетических волокон, раздаточный материал (заготовки для изготовления цыплят из пряжи), мультимедийная установка (презентация по новой теме урока и мастер-класс по изготовлению цыплят из пряжи).
Тип урока: комбинированный.
—Итак, приступим к изучению новой темы урока: «Синтетические волокна». Сегодня мы с вами познакомимся с классификацией синтетических волокон и их свойствами, а во второй половине урока изготовим цыплят из синтетической пряжи - акрил.
Слайд 2.
● Синтетические волокна получают путем синтеза, реакции соединения простых веществ, являющихся продуктом переработки каменного угля, нефти и природного газа.
● Они обладают высокой прочностью, упругостью к действию влаги, малосминаемы, плохой осыпаемостью, плохой усадкой.
● Наряду с положительными свойствами эти волокна имеют и отрицательные — пониженная гигроскопичность, низкая воздухопроницаемость, высокая электризуемость.
Слайд 3.
—А сейчас рассмотрим классификацию синтетических волокон:
1) полиэфирные;
2) полиакрилонитрильные;
3) эластановые;
4) полиамидные.
Слайд 4.
—Сырьем для производства синтетических волокон являются газы – продукты переработки каменного угля и нефти. В результате сложных химических реакций получают синтетические волокна:
1) полиэфирные (лавсан, кримплен);
2) полиакрилонитрильные (нитрон, акрил);
3) эластановые (лайкра, дорластан);
4) полиамидные (найлон, дедерон).
Слайд 5.
—Рассмотрим поподробней полиакрилонитрильные волокна.
Полиакрилонтрильные волокна производят из синильной кислоты и ацетилена, которые получают из газа, природного происхождения.
Чаще всего эти волокна имеют название – акрил. Акрил обладает свойствами:
1) Термопластичность.
2) Хорошая светостойкость.
3) Прочность.
4) Не выгорают и не выцветают под воздействие солнечного света.
5) Хорошо и глубоко прокрашиваются, что позволяет создать самую разнообразную по тонам акриловую пряжу.
6) Не садятся.
7) Практически не образуют катышков.
8) Удобны в носки и просты в уходе.
Акриловую пряжу часто именуют «искусственной шерстью», так как свойства акрила очень близки к свойствам натуральной шерсти.
Слайд 6.
—Акриловая пряжа может быть, как 100%, так и смесовой с 5% содержанием акрила.
Самые распространенные смесовые пряжи с акрилом: «акрил-шерсть» и «акрил-мохер». В этих видах пряжи самые распространенные – это пряжи с 35%, 50% и 60% содержанием мохера, остальная процентная часть – акрил.
Именно такие процентные соотношения обеспечивают пушистость, аккуратность и стабильность формы изделия.
4. Выполнение практической работы (изготовление обучающимися цыплят из пряжи).
Презентация №2.
Курочки и цыплята из пряжи.
Слайд 1
[pic]
Слайд 2
Для изготовления цыплят понадобится:
• Пряжа желтого цвета;
• Картонные шаблоны;
• Для глаз – глазки на проволоке;
• Для носиков – бусинки;
Наматываем на картон пряжу. Шаблоны таких размеров:
– Грудка – 15 см
– Спинка – 13 см
– Крылья – 11 см
Разрезаем намотку и получаем три пучка ниток. На середину самого длинного пучка (грудка) наматываем немного ниток. Спинку оставляем как есть, а крылья перевязываем посередине.
Наматываем нитки, чтобы получился круглый или немного овальный шарик. Это будет животик цыпленка.
Слайд 3
[pic]
Слайд 4
Начинаем «сборку» цыпленка. Грудку и спинку накладываем друг на друга, чтобы они «зацепились» серединками.
[pic]
Слайд 5
Завязываем каждый пучок у места сцепления, формируя головку.
[pic]
Слайд 6
[pic]
Слайд 7
Разворачиваем грудку и спинку так, чтобы голова оказалась внизу и на место соединения накладываем поперек крылышки, а сверху – шарик-животик. Не трогая крылья, обхватываем пучками грудки и спинки шарик. Аккуратно расправляем спинку и грудку и, соединив кончики вместе, завязываем хвостик.
[pic]
Слайд 8
[pic]
Слайд 9
[pic]
Слайд 10
Аккуратно постригаем хвостик, он становится похож на помпончик.
[pic]
Слайд 11
Чтобы превратить полученную заготовку в птенчика, осталось вставить клювик-бусину и глазки.
[pic]
