МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БОГУЧАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»
«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»
На заседании Заместитель Директор
учителей директора по УВР МКОУ «Богучарская
МО «Одаренные дети» МКОУ «Богучарская СОШ № 1»
Руководитель МО СОШ № 1» _____Богданова Е.П.
_______Гриненко Е.А. _____Середина И.А. «__»_________2015
«__»_________2015 «__»_________2015
Протокол № ___
Рабочая программа
по работе с одаренными детьми
на 2015-2016 учебный год
Предмет: Технология. Технологии ведения дома
Разработал: учитель технологии
Ермоленко Екатерина Петровна
Богучар 2015
Пояснительная записка
Работа с одарёнными детьми организована с целью совершенствования знаний учащихся в области предмета «Технология», их знакомства с методами научного познания; развития творческого мышления, интересов и способностей школьников; стремления к интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности; приобретения умений и навыков поисково-исследовательской деятельности, а также понимания глубокой связи, существующей между отдельными учебными дисциплинами.
Образовательная программа предназначена для обучения одарённых детей по направлению «Конструирование и моделирование одежды. Создание изделий из текстильных материалов». Программа составлена с учётом интересов и индивидуальных способностей учащихся и рассчитана на 34 часа.
Цель: формирование и раскрытие творческих способностей обучающихся путём создания условий для самореализации личности.
Задачи:
Способствовать раннему раскрытию интересов и склонностей учащихся к творческой проектной деятельности (профессиональной ориентации учащихся);
Осуществить углублённуюподготовку к самостоятельной разработке и выполнению творческого проекта;
Содействовать участию учащихся в олимпиадах, конкурсах.
Во время реализации программы будут использованы такие формы и методы, как рассказ, лекция, объяснение, а также выполнение практических заданий; участие в очных олимпиадах, конкурсах, выставках. Основным видом деятельности учащихся является творческая проектная деятельность.Содержание тем занятий включает в себя минимум теоретических сведений.
Содержание (учебно-тематический план)
Содержание тем Тема 1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ – 1 ч.
Введение в курс программы «Одарённые дети». Цели и задачи. Формы проявления своих навыков и умений. Понятия: олимпиада, конкурсы, выставки. Значимость в их участии. Вводный инструктаж. Правила ТБ.
Тема 2. Разработка поискового этапа творческого проекта – 1 ч.
Углублённое изучение разработки поискового этапа. Выбор темы и обоснование возникшей проблемы. Определение конкретной цели и задач. Историческая справка. Требования, предъявляемые к изделию. Разработка нескольких вариантов изделия и выбор наилучшего.
Тема 3. Разработка технологического этапа творческого проекта – 1 ч.
Подбор материалов, инструментов, приспособлений, оборудования. Организация рабочего места.
Тема 4. Разработка технологической последовательности изготовления изделия – 1 ч.
Технологическая последовательность изготовления изделия. Оформление технологической карты. Схемы, чертежи.
Тема 5. Экономическое обоснование – 1 ч.
Экономическое обоснование. Подсчёт затрат на изготовление, включая затраты на электроэнергию.
Тема 6. Разработка заключительного этапа творческого проекта – 1 ч.
Окончательный контроль готового изделия. Анализ выполненной работы.
Тема 7. Реклама. Литература. Приложение – 1 ч.
Виды рекламы. Особенности её разработки. Правильное оформление списка литературы, приложения.
Тема 8. Разработка электронной презентации – 1 ч.
Разработка электронной презентации в программе Microsoft Office Power Point. Содержание презентации. Выбор фотографий, кратких заголовков. Эстетическое оформление. Защита творческого проекта с помощью презентации.
Тема 9. Снятие мерок – 1 ч.
Виды фигур. Антропометрические точки. Мерки, необходимые для построения чертежей основ плечевых, поясных изделий. Условные обозначения. Правила снятия мерок.
Тема 10. Особенности построения прямой юбки на нестандартные фигуры – 1 ч.
Основа прямой юбки. Особенности построения прямой юбки на фигуру с узкой талией, объёмными бёдрами, с выступами ягодиц, с выступом живота.
Тема 11. Построение чертежа юбки-полусолнце и юбки-солнце. Особенности кроя – 1 ч.
Юбка-полусолнце, юбка-солнце. Их построение. Коэффициент. Особенности раскроя.
Тема 12. Построение чертежа основы плечевого изделия – 1 ч.
Мерки, необходимые для построения чертежа плечевого изделия. Базисная сетка. Упрощённое построение чертежа основы спинки и полочки. Проверка готового чертежа.
Тема 13. Построение чертежа основы одношовного рукава – 1 ч.
Виды рукавов. Необходимые мерки. Упрощённое построение чертежа одношовного рукава. Построение манжет.
Тема 14. Моделирование полочки и спинки – 1 ч.
Понятие моделирования. Виды и способы моделирования. Нанесение конструктивных линий на чертёж. Рельефы, полурельефы. Кокетки. Подрезы. Баски. Способ закрытия и переноса вытачек. Коническое и параллельное расширение.
Тема 15. Моделирование рукавов – 1 ч.
Виды фантазийных рукавов. Моделирование рукавов известными способами. Моделирование низа рукава, манжет.
Тема 16. Виды воротников. Построение чертежа плосколежащего, отложного воротников, воротника с отрезной стойкой – 1 ч.
Виды воротников: плосколежащий, отложной, с отрезной стойкой, воротник-стойка, пиджачный воротник, апаш, шаль, фантазийные воротники. Построение чертежа плосколежащего, отложного воротника, воротника с отрезной стойкой. Моделирование отлёта и концов воротника. Надсечки. Направление нити основы.
Тема 17. Оборки, рюши, воланы – 1 ч.
Понятия: оборки, рюши, воланы. Отличия друг от друга. Особенности построения. Применение.
Тема 18. Особенности работы с журналами мод – 1 ч.
Современные журналы мод. Выбор модели и размера. Необходимые мерки. Условные обозначения. Выкройки.
Тема 19. Копирование выкройки – 1 ч.
Инструменты и материалы для копирования выкройки с журнала мод. Рациональная раскладка.
Тема 20. Отделочные швы – 1 ч.
Виды отделочных швов и способы их обработки, технические условия, область применения.
Тема 21. Последовательность пошива плечевого изделия – 1 ч.
Технологическая последовательность пошива плечевого изделия. Дублирование деталей. Перечень мелких деталей. Обработка спинки и полочки, рукавов. ВТО.
Тема 22. Особенности кроя вечернего платья – 1 ч.
Виды вечерних тканей, клеевых прокладок, подкладок. Рациональная раскладка. Исключения из правил кроя. Практичные советы.
Тема 23. Обработка горловины обтачкой – 1 ч.
Обтачка. Раскрой, дублирование. Соединение с горловиной. Закрепки
Тема 24. Обработка отложного воротника – 1 ч.
Детали кроя воротника. Технические условия. Способы соединения нижнего воротника с верхним. Соединение воротника с горловиной.
Тема 25. Обработка застёжки с навесными петлями – 1 ч.
Применение застёжки с навесными петлями. Обработка петли. Обработка планок. Соединение с краем борта.
Тема 26. Обработка гульфика – 1 ч.
Понятие гульфик. Виды одежды с применением гульфика. Детали кроя. Обработка откоска. Соединение с тесьмой-молнией и с основной деталью. Виды отстрочек и закрепки. ВТО.
Тема 27. Обработка шлицы – 1 ч.
Понятие шлица. Припуски на шлицу. Дублирование деталей. Обработка боковых срезов и концов шлицы. Закрепка. ВТО.
Тема 28. Особенности втачивания рукава в пройму– 1 ч.
Посадка рукава. Сутюживание оката рукава. Осноровка проймы. Центр оката рукава. Вметывание и втачивание рукава.
Тема 29. Обработка края борта – 1 ч.
Виды застёжек. Способы обработки края борта, низа борта. ВТО. Расположение петель и мест пришивания пуговиц. Обмётывание петель. Пришивание пуговиц.
Тема 30. Аппликация – 1 ч.
Виды аппликации. Место применения. Способы выполнения. Дублирование мелких деталей. Зигзагообразная строчка. Клеевая паутинка.
Тема 31. Роспись по ткани– 1 ч.
Роспись по ткани как вид художественного оформления одежды. Виды росписи. Виды красок по ткани. Понятие батик. Материалы и инструменты.
Тема 32. Изготовление цветов из ткани – 1 ч.
Декоративные цветы как дополнение к вечерним платьям, аксессуарам. Технология изготовления цветов с помощью булек. Хранение готовых цветов. Способ соединения с предметами одежды.
Тема 33. Штуковка – 1 ч.
Штуковка как один из способов ремонта одежды. Материалы и инструменты. Дублирование. Художественное оформление. Отстрочки. Виды рисунков.
Тема 34.Подведение итогов – 1 ч.
Результаты годовых достижений.
Календарно-тематический план работы с одаренными детьми
Общий контроль Для определения степени достижения целей обучения, уровня сформированности знаний, умений, навыков, а также выявления уровня развития учащихся с целью корректировки методики обучения используется текущий (наблюдение и изучение способностей детей в процессе обучения, в ходе выполнения практических заданий) и итоговый контроль (обязательное участие в выставках, конкурсах, олимпиадах).
Методические рекомендации
Занятия необходимо проводить в кабинете технологии, с соответствующей материальной базой.
Рекомендуется собрать базу необходимых лекал, линеек, трафаретов, эскизов, рисунков, разработать инструкционно-технологические карты.
Для заинтересованности детей в выполнении конкретного задания следует изготовить и продемонстрировать готовый объект труда. Можно использовать работы других учащихся, подготовить и рассмотреть презентации идей для проекта, выполненных в определённой технике.
Серьезное внимание следует уделить соблюдению правил техники безопасности.
Ожидаемые результаты
Работа с одарёнными детьми подразумевает получение ожидаемых результатов сразу третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного ценностно-окрашенного социального действия): учащиеся научатся самостоятельно выполнять и разрабатывать творческие проекты; получат возможность участвовать в благотворительной работе (например, изготовить подарки для детей школы-интерната, дома-малютки), в районных и региональных выставках, фестивалях, конкурсах, олимпиадах.
Литература
Гликина Н.А. Цветы из ткани для украшения одежды и интерьера / Н.А. Гликина. - М. : АСТ; СПб. : Сова, 2007. – 112 с.
Гурбина Е.А. Занятия по прикладному искусству. 5-7 классы: работа с соленым тестом, аппликация из ткани, лоскутная техника, рукоделие из ниток / Е.А.Гурбина. – Волгоград : Учитель, 2010. – 127 с.
Дворниченко Н.В. Украшения в одежде / Н.В. Дворниченко. – Минск : 1981. – 64 с.
Страна мастеров – (http: www/stranamasterov.ru).
