Класс: 7
Тема: Подготовка деталей кроя ночной сорочки к обработке.
Цели урока: обучающая - закрепить знания по последовательности раскладки выкроек, подготовить крой к обработке,
коррекционно-развивающая - развитие и коррекция речемыслительной деятельности, коррекция сенсомоторных процессов при отработке навыков перевода линий,
воспитывающая - формирование культуры труда, самостоятельности.
Задачи урока: перевести линии плеча, контрольные линии середины сорочки и обтачки
Тип урока: комбинированный
Оборудование и методическое обеспечение: крой ночной сорочки, тесты, инструкционные карты, плакат с видами ручных швов, образцы операционной работы, таблички с правилами по Т. Б., швейная мастерская
Инструменты и материалы: иглы, булавки, ножницы, нитки, напёрсток, мелок, гладильная доска, швейные нитки.
Ход урока.
Организационная часть:
-проверить готовность к уроку.
- наличие и работу аппаратов.
Речевой материал. Прочитать новые слова и фразы: - линия плеча, - контрольные линии, - крой ночной сорочки, - линия середины детали переда (спинки).
Повторение. 1) Выполни тесты
2)Расставь порядок выполнения раскроя
3) Покажи крой ночной сорочки.
4) Покажи срезы и назови их.
IY. Работа по теме.
Объяснение: по инструкционной карте с демонстрацией действий на образце
Ход работы:
- Перевести линию плеча на детали переда и спинки с одной стороны детали на другую с помощью булавок и мела. Проложить контрольную линию строчкой прямых стежков по намеченной линии (длина стежков 10-15мм).
- Определить середину детали кроя сорочки путём сложения.
- Проложить контрольную линию строчкой прямых стежков по линии середины детали переда и спинки.
- Проложить контрольные линии строчками прямых стежков по линиям плеча и середины детали обтачки.
Физкультминутка. Упражнения на осанку: голову поднять, опустить; повернуть направо-налево; руки развести, поднять вверх, опустить вниз, повороты туловища вправо, влево.
Повторение порядка работы по инструкционной карте: прочитать пункт, показать выполнение на образце.
Повторить Т. Б. при работе с утюгом и колюще режущими предметами.
5) Фразы на слух: (см. Т. Б.)
Y. Практическая работа.
Во время практической работы вести наблюдение по правильности приёмов выполнения операций. Даются фразы на слух: - линия плеча, - линия середины детали переда (спинки), смёточные стежки длиной 10 мм, прямые стежки ровные.
Физкультминутка для глаз: круговые вращения, по диагонали, вверх, вниз, моргание.
YI. Проверка качества работы по инструкционной карте: прочитай, покажи.
YII. Закрепление пройденного.
- покажи подкройную обтачку
- покажи середину переда, спинки
- назови срезы кроя ночной сорочки
YIII. Подведение итогов. Оценки. Уборка рабочего места.
Инструкционная карта: Подготовка деталей кроя ночной сорочки к обработке.
Инструменты, приспособления: игла, ножницы, напёрсток, булавки, мелок, гладильная доска.
Материалы для работы: детали кроя сорочки и подкройной обтачки, швейные нитки.
Ход работы:
Перевести линию плеча на детали переда и спинки с одной стороны детали на другую с помощью булавок и мела. Проложить контрольную линию строчкой прямых стежков по намеченной линии (длина стежков 10-15мм).
Определить середину детали кроя сорочки путём сложения.
Проложить контрольную линию строчкой прямых стежков по линии середины детали переда и спинки.
Проложить контрольные линии строчками прямых стежков по линиям плеча и середины детали обтачки.
Проверка качества работы:
Линия плеча на детали переда и спинки переведена правильно.
Строчки прямых стежков проложены точно по линиям середины деталей.
Прямые стежки ровные.
