Тема: «Бюджет семьи. Доходная и расходная части бюджета»
Цель: формирование у учащихся знаний по теме «Бюджет семьи»
Задачи:
Повторить пройденный материал, дать теоретические сведения по теме «Бюджет семьи», раскрыть основные понятия. Воспитывать экономическое мировоззрение, инициативность, самостоятельность, чувство товарищества, продолжить формирование бережливости и экономии.
Развивать познавательную активность, формировать универсальные учебные действия: умение анализировать, делать выводы, грамотно формулировать ответы, работать в группе, применять полученные знания на практике.
Методы: словесные (беседа, объяснение), наглядные (демонстрация наглядных пособий), практические приёмы (самостоятельная работа учащихся, письменные работы, тест), контроль и взаимоконтроль.
Оборудование: компьютер
Наглядное пособие: таблицы, карточки-задания, инструкционные карты, тесты.
Ход урока.
Организационный момент Приветствие.
Введение в тему Стихотворение:
Маму в магазин провожает сын,
Пять копеек он дает ей: "Вот!
Купи мне самолёт.
А ещё ружьё, лопатку, танк, лошадку, шоколадку,
Самосвал, тетради, краски, маски, сказки и салазки!
Постарайся не забыть.
А на сдачу можешь даже и свистульку мне купить..."
- Можно ли купить столько товаров на пять копеек? (Нет).
- Почему? Как вы считаете? (Потому что, пять копеек это мало денег).
- А что можно купить на пять копеек? ???
тема сегодняшнего урока «Семейный бюджет»
(Семья – это коллектив родственников, которые живут в одном доме и ведут общее хозяйство.)
(Ведение общего хозяйства, общий бюджет, выполнение обязанностей по дому, решение всех проблем, доверие и уважение, забота друг о друге, поддержание и укрепление семейных традиций и т. д.)
(Деньги, работа.)
Сообщение цели урока. –
Семья – это не только родители и дети, это и общее жилье, и общее имущество, и общие деньги. Вот деньги семьи и принято называть «СЕМЕЙНЫМ БЮДЖЕТОМ». Свой бюджет, то есть деньги, есть не только в семьях, но и в каждом населенном пункте, будь то многомиллионный город или небольшой поселок, у каждого предприятия (завода или магазина), и даже у целой страны.
- А что такое БЮДЖЕТ-? (слайд №2)
Бюджет семьи – это деньги, которые семья зарабатывает и расходует.
- Разным семьям необходима различные суммы денег, так как одни расходуют много средств, а другие на всем экономят, но и у тех, и у других, бюджет складывается из доходов и расходов.
А что такое доходы? слайд №3)
Доходы – это деньги, которые мы зарабатываем и получаем.
Из чего складываются доходы, другими словами, откуда в семье берутся деньги? (Ответы учащихся).
Мама и папа работают. Что они получают за свой труд? (Зарплату).
- В семье есть дедушка и бабушка. Они уже пожилые, не работают. Что получают дедушка и бабушка? (Пенсию).
- Кому еще в нашем государстве платят пенсию?? (Инвалидам)
- Дочка учится в училище и за хорошую учебу получает : Что? (Стипендию)
- Что еще может приносить доход семье? (Государственные дотации: пособия, субсидии; доход от акций, доход от приусадебного хозяйства; от сдачи жилья, машины, дачи в наем и другие).
- Слайд 9 Теперь предлагаю вам подсчитать основной доход семьи за месяц, если известно, что мама за свой труд (повара) получает 12 тысяч рублей, папа работает на стройке плотником и получает 23 тысячи рублей. Бабушка получает пенсию в размере – 6000 рублей, а дедушка – 6500 рублей Дочка за учебу в училище получает 1600 рублей. Какой же общий доход семьи за месяц?
Задание. Подсчет совокупного дохода семьи. (49100 рублей)
- В этом месяце дочь за не очень хорошую учебу не получила стипендию.
Доходы семьи увеличились или уменьшились? (Уменьшились). На сколько?
- Папа хорошо работал и получил 3000 тысячи рублей премии. Что такое премия? (Премия - это деньги, получаемые дополнительно к заработной плате за особые успехи в работе) Каким сейчас стал семейный бюджет?
- Хорошо, с доходами разобрались. Но в каждой семье не обойтись без расходов.
Найдите в словаре определение слова «Расход» и запишите его в тетрадь.
Расходы – это деньги, которые мы тратим.
Подумайте, на что в вашей семье тратят деньги? (Ответы воспитанников).
Какие бывают расходы? (Обязательные и текущие).
Задание. Сейчас предлагаем вам выполнить задание располагаются символические изображения, необходимо назвать статьи расходов и распределить их на две группы: обязательные и текущие
- Проверьте правильность выполнения задания.
зона; бытовая техника, материалы на ремонт и т. д).
Сезонные расходы связаны с определёнными сезонными явлениями (заготовка впрок ягод и овощей, закупка семян и удобрений для садового участка и т. д).
Непредвиденные расходы часто связаны с критическими ситуациями (покупка лекарств, ремонт бытовой техники и т. д).
Дидактическая игра «Весы».
- Бюджет можно представить в виде весов. На одну их чашу помещаем доходы, на другую постепенно ставим гирьки расходов так, чтобы чаши пришли в полное равновесие. Трудность в том, что набор гирек очень велик и важно выбрать наиболее подходящие по весу. Если "весы" находятся в равновесии, т.е. расходы равны доходам, бюджет сбалансированный. Когда расходы превышают доходы, говорят, что бюджет имеет дефицит. Если же складывается ситуация, когда доходы больше расходов, то бюджет называется избыточным. В каждой семье родители по-своему распределяют деньги, тратят их, дают в долг, откладывают на счет в банке. От того, что преобладает в бюджете – доходы или расходы – определяет вид семейного бюджета.
Рассмотрим эти понятия с помощью обыкновенных весов.
Оборудование: настольные бытовые весы с двумя чашами, деревянные бруски с надписями «зарплата», «пенсия», «питание», «одежда», «шуба», «телевизор» , «интернет» и т.д.
Содержание: Одна чаша весов обозначает доходы, другая – расходы семьи. Воспитанники с помощью педагога кладут бруски с различными надписями на соответствующие чаши весов, после делают вывод об их соотношении и записывают его в тетради.
Вывод: Бюджет семьи должен быть строго сбалансированным, так как это позволяет рационально использовать ресурсы семьи, удовлетворить большинство ее потребностей.
4. Моделирование реальных ситуаций.
Цель: Закрепление полученных знаний, формирование поведенческих штампов.
Задание: воспитанники группируются по 2 человека, получают карточки с заданиями и ищут выход из предложенных ситуаций.
1. Мама и папа планируют расходы на месяц, а ребенок-подросток требует купить дорогой телефон.
Решение: Постепенно откладывать деньги на эту покупку
2. Два подростка живут в одной комнате общежития и распределяют определенную сумму на неделю.
Решение: Необходимо учесть деньги на питание, учебные принадлежности, проезд. Второстепенные расходы – развлечения, покупка предметов не первой необходимости.
3. В семье из 3 человек появилась большая сумма денег (лотерея, наследство). Как правильно ей распорядиться?
Решение: Часть денег отложить в банк, часть потратить на неотложные нужды.
- Прежде чем мы начнем подсчитывать расходы у предложенной нам семьи, необходимо проверить ориентируетесь ли вы в ценах на продовольственные и промышленные товары.
- Предлагаю вам рассмотреть на экране изображение товаров с ценниками. Как вы думаете, нет ли там ошибок?
- Действительно, все ценники перепутаны. Вам необходимо исправить ошибки - на плакате прикрепить ценники к соответствующим товарам.
Задание. Упражнение "Товар и цена". (дети на карточках выполняют задание)
- Проверьте правильность выполнения задания.
- Вы хорошо ориентируетесь в ценах на товары. Можно выполнять следующее задание - подсчитывать расходы семьи.
Задание. Задача (расходы семейного бюджета).
Как мы уже подсчитали бюджет семьи – 49.100 рублей.
Они заплотили: коммунальные услуги и телефон – 9.700 рублей
Непродовольственные товары – 10.000 рублей;
Культурно развликательные мероприятия – 3.000 рублей
Кредит – 9.000 рублей Остальные все деньги пошли на питание.
Сколько денег уйтет на питание?
- Чтобы окончательно убедиться, что вы хорошо знаете составляющие семейного бюджета, предлагаю вам выполнить еще одно задание - тест.
Задание. Тест "Экономическая игротека".
Тест «Экономическая игротека»
Выберите правильный ответ
Вопрос № 1. Чем отличается домашний труд от труда на производстве?
На производстве веселее трудится
На производстве за труд платят деньги
На производстве много народа
Вопрос № 2. Отметь российские деньги
доллары
копейки
евро
рубли
Вопрос « 3. Бюджет семьи – это…
Вопрос № 4. Что входит в обязательные статьи расходов.
Вопрос № 5. Как называется бюджет , если доходы и расходы одинаковые?
Сбалансированный
Дефицитный
Избыточный
Такого не бывает
Вопрос № 6. Как называются деньги, которые получают родители на производстве?
Вопрос № 7. Что можно назвать основным расходом для семейного бюджета?
Одежда и обувь
Мебель
Игрушки
Продукты питания
Вопрос № 8. Отметь расходы семьи
Обязательные
Простые
Текущие
Обычные
Вопрос № 9. Аппарат для выдачи денег с пластиковой карты
Вопрос № 10. Отметь доходы семьи
Пенсия
Питание
Мебель
Заработная плата
Стипендия
Государственное пособие
Как вы понимаете: достаются им бесплатно?
Копейка рубль бережёт. (Из сэкономленных копеек складываются рубли).
Жить по средствам.
IV. Итог.
- Вы хорошо сегодня потрудились. Молодцы! По результату теста вы можете увидеть свои оценки (оплату за труд на уроке).
(Семья – это коллектив родственников, которые живут в одном доме и ведут общее хозяйство.)
(Ведение общего хозяйства, общий бюджет,
выполнение обязанностей по дому,
решение всех проблем, доверие и уважение,
забота друг о друге, поддержание и укрепление семейных традиций и т. д.)
Бюджет семьи – это деньги, которые семья зарабатывает и расходует.
Премия - это деньги, получаемые дополнительно к заработной плате за особые успехи в работе)
Задание: воспитанники группируются, получают карточки с заданиями и ищут выход из предложенных ситуаций.
1. Мама и папа планируют расходы на месяц, а ребенок-подросток требует купить дорогой телефон.
2. Два подростка живут в одной комнате общежития и распределяют определенную сумму на неделю.
3. В семье из 3 человек появилась большая сумма денег (лотерея, наследство). Как правильно ей распорядиться?
Копейка рубль бережёт.
Жить по средствам.
Задание. Тест "Экономическая игротека".
Тест «Экономическая игротека»
Выберите правильный ответ
Вопрос № 1. Чем отличается домашний труд от труда на производстве?
На производстве веселее трудится
На производстве за труд платят деньги
На производстве много народа
Вопрос № 2. Отметь российские деньги
доллары
копейки
евро
рубли
Вопрос « 3. Бюджет семьи – это…
Вопрос № 4. Что входит в обязательные статьи расходов.
Вопрос № 5. Как называется бюджет , если доходы и расходы одинаковые?
Сбалансированный
Дефицитный
Избыточный
Такого не бывает
Вопрос № 6. Как называются деньги, которые получают родители на производстве?
Вопрос № 7. Что можно назвать основным расходом для семейного бюджета?
Одежда и обувь
Мебель
Игрушки
Продукты питания
Вопрос № 8. Отметь расходы семьи
Обязательные
Простые
Текущие
Обычные
Вопрос № 9. Аппарат для выдачи денег с пластиковой карты
Вопрос № 10. Отметь доходы семьи
Пенсия
Питание
Мебель
Заработная плата
Стипендия
Государственное пособие
Как вы понимаете: достаются им бесплатно?
Задание: Проверьте свои способности в управлении семейной экономикой с помощью шуточного теста.
Знаете ли вы, сколько денег осталось до зарплаты? 20
5
7
Вы увидели модную вещь. Будете ли интересоваться ее стоимостью и просить на нее денег у родителей?
7
20
6
Считаете ли вы, что холодильник более необходимая вещь, чем музыкальный центр?
25
2
11
Покупаете ли про запас постельное белье?
1
18
8
Заказываете ли такси, когда вам необходимо ехать далеко, а на улице дождь?
4
16
6
Верите ли вы, что свое материальное
положение можно улучшить, участвуя в
различных лотереях, розыгрышах?
2
24
12
Помогают ли вашей семье дедушка и
бабушка средствами для покупки вещей?
11
14
3
Берете ли вы ссуды?
17
5
6
Считаете ли вы, что экономнее все делать дома вручную, чем тратиться на бытовую технику?
9
15
3
Собираясь в магазин, составляете ли вы список необходимых покупок?
14
3
5
Отдаете ли вы вещи, из которых вы выросли малоимущим или в благотворительные организации?
9
9
0
Ответив на вопросы, подсчитайте набранные очки. Что получилось? (слайд 19)
30-40 очков. Да, в вашем доме не имеют никакого понятия о том, что деньги любят счет. И задолго до зарплаты встает вопрос: у кого бы занять нужную сумму. Всякие советы по рациональному ведению домашнего хозяйства вы встречаете в штыки. Постоянно строите планы, как бы быстро и легко стать состоятельным. Вам стоит задуматься над перспективами своей жизни.
40-100 очков. Квалификация домашнего экономиста у вас невысокая. Вы сознаете, что никто, кроме вас, не виноват, что деньги утекают, как вода сквозь пальцы, но как навести порядок, не имеете понятия. Вы постоянно мучаетесь в раздумьях, какая вещь вам более необходима и тем не менее довольно часто приобретаете нечто лишнее. Вам необходимо навести железную дисциплину в расходах.
100-170 очков. К деньгам вы относитесь спокойно. Уверены в завтрашнем дне. В вашей семье каждый знает цену заработанного рубля. В будущем вы станете хорошим домашним экономистом.
170-180 очков. Что же, вас можно назвать довольно квалифицированным домашним экономистом. Вы знаете, чего хотите добиться в семейной жизни, знаете и средства для достижения цели. Вы не будете залезать в долги, брать ссуды, но и сами дадите в долг в редких случаях. Окружающие считают, что у вас дом «полная чаша». В вашей семье часто говорят: «Мы не настолько богаты, чтобы покупать дешевые вещи».
