Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области
«Воронежский государственный профессионально - педагогический колледж»
Методическая разработка открытого урока
производственного обучения на тему:
Окраска стен водоэмульсионными составами при
помощи кистей и валиков.
Разработал мастер производственного обучения
Чеботарева Валентина Викторовна
Воронеж 2016 г
«Утверждаю»
ст. мастер
____________
План
открытого урока по производственному обучению
по профессии «маляр»
Все действия мастера производственного обучения направлены на овладение учащимися глубокими знаниями, умениями и навыками, профессиональная значимость которых необходима для будущей успешной трудовой деятельности. Правильная организация и проведение урока производственного обучения предоставляет возможность активного включения каждого учащегося в производственную деятельность, а также сотрудничество учащихся друг с другом и мастером производственного обучения. Задания, выполняемые на уроках производственного обучения, развивают самостоятельность, трудолюбие и ответственность за выполненную работу, бережное отношение к инструментам и материалам. Наиболее эффективный урок производственного обучения тогда, когда он является продолжением урока теоретического.
НПО, профессия «маляр»,
Производственное обучение
Тема программы №4 «Комплексные малярные работы».
Тема урока: «Окраска стен водоэмульсионными составами при помощи кистей и валиков».
Цели урока:
* учебная - научить учащихся применять полученные знания, умения и навыки по
выполнению водного окрашивания;
виды брака, применение теоретических знаний на практике;
обучающая – формирование умений самостоятельного выполнения операций в комплексе, планирования технологического процесса по водному окрашиванию поверхностей;
воспитательная – формирование качеств личности: аккуратность, самостоятельность, умение работать в звене, бережное отношение к материалам и инструменту, ответственное
отношение к правилам техники безопасности.
Материально-техническое оснащение урока:
- материал: шпатлёвка клеевая, шпатлёвка финишная, водоэмульсионная краска;
- инструмент: кисти маховые, кисти макловицы, кисти- ручники, валики поролоновые,
меховые, флейцы, шпателя металлические, резиновые;
- приспособления: ёмкость для шпатлёвки, для грунтовки, для водоэмульсионной краски;
- инструкционно-технологические карты по теме урока.
Учебно-производственные работы:
Выполнить каждому учащемуся 7 кв. м. улучшенной окраски поверхности стены
водоэмульсионной краской вручную при помощи кистей и валиков.
Нвр.= 4 часа; Н выр.= 7 кв.м.
Ход урока:
Организационный момент: (8.30- 8.32)
- приветствие учащихся
- выявление отсутствующих
- проверка готовности учащихся к уроку
2. Вводный инструктаж: (8.32- 9.20)
- сообщение темы урока
- сообщение целей урока
- проверка знаний ранее изученного материала:
а) в форме тестов
б) фронтальный опрос
(проецирование тестов)
Вопрос №1.
Выполняется ли под улучшенную клеевую окраску второе сплошное шпатлевание поверхностей?
Ответы:
а) нет, не выполняется
б) да, выполняется
в) кто как хочет
Правильный ответ:
а) нет, не выполняется
Вопрос №2.
При подготовке новых оштукатуренных поверхностей нужно ли выполнять очистку и
сглаживание поверхностей?
Ответы:
а) нет, не нужно
б) обязательно нужно
в) выполнять нужно только очистку.
Правильный ответ:
б) обязательно нужно
Вопрос №3.
Перед тем как приступить к работе с новыми валиками, нужно ли их вымачивать в воде?
Ответы:
а) не нужно
б) нужно вымачивать 5-6 часов
в) нужно вымачивать сутки
Правильный ответ:
б) нужно вымачивать 5-6 часов
Вопрос №4.
На каком расстоянии необходимо держать удочку краскопульта от окрашиваемой
поверхности?
Ответы:
а) на расстоянии - 30см
б) на расстоянии - 50см
в) на расстоянии - 0,75см- 1м
г) на расстоянии - 1,5м
Правильный ответ:
в) на расстоянии- 0,75см-1м
Вопрос №5.
Окраску поверхностей кистями внутри помещений можно окрашивать с пола высотой …?
Ответы:
а) 2,5 – 3,2 м
б) 1,5-2 м
в) 4 м
Правильный ответ:
а) 2,5 – 3,2 м
Вопрос №6.
Выполняют ли торцевание поверхности при окрашивании вручную?
Ответы:
а) не торцуют
б) торцуют для окончательной отделки
в) по желанию специалиста
Правильный ответ:
б) торцуют для окончательной отделки
Вопрос №7.
При ручной окраске кистью не должно быть видно кистевых штрихов с расстояния…?
Ответы:
а) 5 м
б) 4 м
в) 3 м
Правильный ответ:
в) 3 м
Фронтальный опрос
деревянных - вырезка сучков, удаление засмолов, стачивание шляпок гвоздей, зачистка;
металлических - очистка, удаление окалины, ржавчины, остатков старой краски, обезжиривание
Нанесение грунтовочного состава на поверхность потолка и стен
Нанесение грунтовки выполняется плавными движениями, чтобы кисть касалась поверхности только концами волос, стены грунтуют сначала горизонтальными движениями. Потолки- сначала перпендикулярно направлению света, а затем параллельно.
Основные требования техники безопасности при выполнении малярных работ
Наличие спецодежды, исправность инструмента, производственная дисциплина, наличие средств индивидуальной защиты
Объяснение нового материала
Основные требования техники безопасности, предъявляемые к рабочему инсрументу (инструменты должны быть в исправном состоянии, инструменты с деревянными ручками должны быть без заусениц, отшлифованы, плотно насажены, шпателя должны быть с ровным, гладким полотном, всегда в чистом состоянии, после работы их следует тщательно вымыть и вытереть насухо, кисти должны быть подготовлены к работе предварительно промыв их в горячей воде, удалив при этом пыль, затем высушить, обмакнуть в грунтовочный состав и обтереть их по грубой штукатурке, придав при этом кисти нужную форму).
Малярные кисти:
Для малярных работ используются малярные кисти разных размеров. Размеры малярной кисти должны соответствовать размерам окрашиваемой поверхности.
[pic]
Правильные способы
работы с малярной кистью
Во время работы малярную кисть необходимо периодически вращать в руке. Это обеспечит равномерность износа щетины по всей окружности малярной кисти. На ровной поверхности малярная кисть изнашивается меньше. Нанося малярный состав на поверхность нажимайте на кисть, втирая краску в поверхность, но не слишком сильно, чтобы волос малярной кисти истирался как можно меньше. При кратковременном перерыве в малярных работах малярную кисть нужно закрепить так, чтобы щетина не искривлялась от соприкосновения с дном емкости.
Краску наносят равномерно, сначала движениями в одном направлении, а затем перпендикулярно к нему, хорошо растушевывая до тех пор, пока вся поверхность не будет ровно окрашена. Последние движения кистью на горизонтальных поверхностях выполняют вдоль их длинных сторон, на вертикальных сверху вниз, а если окрашиваются деревянные поверхности, то в направлении годичных слоев древесины.
Окраска валиком:
Для смачивания валиков краской потребуется плоский металлический ящик с продольными стенками в форме трапеции. В ящике установлено сито с ячейками размерами 10-20 мм, по которому проводят смоченным в краске валиком, чтобы устранить излишки и равномерно распределить краску по всему периметру валика.
Работу выполняют таким образом. На поверхность площадью около 1 м2 наносится 3-4 полосы краски, после чего эти полосы прокатывают валиком с отжатой краской в горизонтальном направлении (с небольшим наклоном валика) до тех пор, пока краска равномерно не распределится на поверхности. Если требуется ограничить окрашиваемую площадь, ее края закрывают плотной бумагой или заклеивают клеящейся лентой.
[pic]
[pic]
Эмульсионные краски
Эмульсионные краски подразделяются на водоэмульсионные, латексные, акриловые, поливинилацетатные, вододисперсионные краски. Они непригодны для нанесения на клеевые краски и лакированные поверхности, применяются в основном для окраски бетонных, загрунтованных металлических, оштукатуренных и деревянных поверхностей. К их плюсам относят нетоксичность и пожаробезопасность, устойчивость к воздействию щелочей. В качестве разбавителя эмульсионных красок обычно используется вода. Водоэмульсионные составы пригодны для потолков и стен, покрытых масляными или эмалевыми красками. Старый слой клеевой краски следует тщательно смыть водой и проолифить. Готовые водоэмульсионные краски бывают нескольких цветов. Нужный оттенок получают в результате их смешивания. Сегодня отечественный строительный рынок располагает широким ассортиментом отделочных материалов, среди которых окрасочные составы занимают достойное место и по цветовой гамме, и по химическому составу. В продаже есть различные готовые краски и компоненты, их составляющие.
Окраска — венец строительства. Въезжая в жилой дом, новоселы первым делом внимательно и придирчиво изучают качество отделочных работ. Нередко хорошие отделка и окраска, создавая великолепный декор как внутри, так и снаружи сооружения, скрывают недоделки и ошибки строителей. Благодаря малярному искусству наши здания выглядят уютными и красивыми, а стандартная типовая среда уступает место цветовому разнообразию.
- приготовление водоэмульсионного окрасочного состава до рабочей густоты;
- подготовка поверхностей под окраску водоэмульсионными составами;
- наметить при помощи намеленного шнура черту, по которой будут проводить отводку;
- кистью – ручником выполнить отводку по намеченной ранее черте;
- выполнять окрашивание всей стены сверху донизу;
- растушёвку колера на стенах производят вертикальными движениями кисти;
- выполнить торцевание поверхности.
Самоконтроль качества малярных работ:
приёмы самоконтроля с применением таблицы операций по подготовке, обработке и окраске поверхностей водными составами;
приёмы самоконтроля с применением таблицы последовательности выполнения операций;
приёмы самоконтроля с применением таблицы дефектов водных окрасок, причин появления и способа их устранения.
Охрана труда при выполнении работ:
работы выполнять в спецодежде и исправным инструментом;
при работе с металлическими шпателями быть осторожным;
не загромождать рабочее место и проходы материалами;
не бросать инструменты под ногами;
при работе инструментом с острыми углами не поранить себя и вблизи находящихся товарищей;
при шлифовании поверхности работать строго в защитных очках.
Предупреждение возможных ошибок в работе:
не соответствие последовательности выполнения операций при подготовке и обработке поверхностей под водное окрашивание;
несоответствие водных красочных составов по интенсивности и насыщенности цветовых тонов;
обязательно выполнять окрашивание всей стены сверху донизу во избежание появления «схваток»;
не должно быть видно на окрашенной поверхности кистевых штрихов с расстояния 3 м.
Задание на день с указанием нормы времени и нормы выработки на выполнение работы:
сообщение учащимся показателей оценок работы и критериев оценивания;
распределение учащихся по рабочим местам;
подведение итогов вводного инструктажа.
3.Текущий инструктаж (самостоятельная работа учащихся и целевые обходы мастера
производственного обучения с целью проверки): ( 9.30- 13.30)
Целевые обходы мастером рабочих мест учащихся:
первый обход с целью проверки содержания рабочих мест и соблюдения техники безопасности и трудовой дисциплины;
второй обход с целью проверки - правильности выполнения технологического процесса и правильности выполнения трудовых приёмов;
третий обход- проверка правильности ведения самоконтроля;
четвёртый обход – проверка правильности соблюдения условий в работе, приёмка и оценка работ учащихся.
4. Заключительный инструктаж: ( 13.40-14.10)
итоги дня, достижение целей урока
оценка качества каждого учащегося по показателям
лучшие сегодняшнего урока (отметить тех, кто из ребят добился отличного качества работы)
ошибки в работе, слабые работы
домашнее задание
подготовка материально-технической базы к следующему уроку
Проведение урока производственного обучения позволяет решить познавательную, воспитательную и развивающую задачи. Значительно повышает активность учащихся, вызывает интерес к профессии.
Осуществляется тесная межпредметная связь (спецтехнология, производственное обучение). Есть возможность оценить каждого учащегося. Самостоятельная работа на уроках производственного обучения формирует навыки умелого применения полученных знаний и умений на производстве.
Мастер производственного обучения __________________Чеботарева В.В
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ПОДГОТОВКА ПОВЕРХНОСТИ ПОД
ВОДНОЕ ОКРАШИВАНИЕ
ЭСКИЗ Выполнение операций
Техника безопасности
[pic]
Подготовка новых оштукату-
ренных поверхностей к окраши-
ванию – очистка и сглаживание
поверхностей, расшивка трещин.
Очистку- удаление пыли и грязи, брызг раствора выполняют сталь-
ными щётками, скрепком на длин-
ной ручке. Инструмент держат под
жат под углом 45 градусов к повер-хности и перемещают слева напра- во, обрабатывают поверхность зах-
ватками шириной 0,6-0,7м.
Сглаживания выполняют шарнир
ной тёркой на удлиненной ручке возвратно- поступательными дви-жениями захватками 0,6-0,7м.Рас-
шивку выполняют ножом на глуби-
ну не более 2мм.
Подготовка деревянных поверх-ностей - вырубка сучков, удаление
засмолов, стачивание шляпок гвоз-
дей 3-4мм. Деревянные поверхнос-
ти зачищают.
Подготовка металлических по-
верхностей – очистка - удаление брызг раствора, окалины, ржавчины,
остатков старой краски; обезжири-
вание жировых загрязнений химии-
ческим способом. Очистку произво-
дят стальными металлическими щёт
ками и механизированным спосо-
бом.
Основное условие безо-
пасного ведения сглажи-
вания – соблюдениен пра-
вил техники безопасности при устройстве средств подмащивания и работе
на них.
Необходимо приме-
нять очки и респиратор.
К электрическим инстру-
ментам допускаются уча-
щиеся, прошедшие обуче-
ние по электробезопас-
ности и которым испол-
нилось 18 лет. При пере-
рывах в работе, машины
необходимо отключать от
сети. Также необходимо
следить за изоляцией ка-
беля. Очень важно чтобы
электрический провод на-
ходился в резиновом шлан
ге и имел исправную изо-
ляцию.
Работать необходимо
строго в спецодежде и
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Обработка поверхностей под окрашивание
водными и неводными составами
ЭСКИЗ Выполнение операций
Техника безопасности
[pic]
Сглаживание поверхностей вы-
лняют при подготовке оштукату-
ренных поверхностей под окраши-
вание. Выполняют обоймой с ле-
щадью или шарнирной тёркой на ручке. Возвратно-поступательны-
ми движениями с нажимом на ру-
коятку приспособления, угол меж-
ду рукояткой и стеной должен
быть около 40 градусов. Сглажи-
вание ведут радиальными участка-
ми, двигаясь по периметру поме-
щения.
Огрунтовка поверхностей вы-
полняется плавными движениями,
чтобы кисть касалась поверхности
только концами волос, непрерыв-
но поворачивая кисть вокруг оси.
Стены грунтуются сначала го-
ризонтальными движениями, а за-
тем вертикальными, потолки – сна-
чала перпендикулярно направле-
нию света, а затем параллельно направлению света.
Шлифование огрунтованных
поверхностей.
Шлифуют поверхности после
Полного просыхания покрытия вручную или механизированным способом. Вручную нажимая ру-
кой на поверхность, обязательно
пользуются колодкой для крепле-
ния шлифовальной шкурки, это
приводит к равномерному снятию
шпаклёвочного слоя
Работы ведут стро-
го в спецодежде, защит-
ных очках, респираторе.
Применяют инвентар -
ные столики при работе
на высоте.
Рабочие должны ра-
ботать в спецодежде, за-
щитных очках, особую
осторожность, соблю-
дать при нанесении ку-поросной грунтовки, что
бы капли не попали на
кожу рук.
При шлифовании наж
дачной бумагой следует
беречь пальцы. Помеще-
ние должно иметь хоро-
шую вентиляцию. Рабо-
ту выполняют в респи-
раторе и защитных оч-
ках.
