Проект программы
кружка
Волшебный
резак
(контурная резьба, 6-9 кл.).
Ратушный Валерий Николаевич
учитель трудового обучения
специальная (коррекционная)
школа № 15 г. Северодвинска.
Пояснительная записка.
Резьба по дереву является одним из интереснейших традиционных видов русского народного декоративного искусства. В ней нашли свое яркое проявление большая художественная одаренность русского народа, его любовь к украшению жилища и бытовых предметов, высокое техническое мастерство, умение понимать и использовать художественные возможности материала.
Для плодотворной работы в области резьбы по дереву нужно обладать техническими навыками и приемами исполнения резьбы. Начинающим резчикам необходимо внимательно изучить лучшие произведения резьбы по дереву, постигая богатейший опыт, накопленный многими поколениями резчиков. Это поможет учащимся не только овладеть ремеслом, но и перейти в своем творчестве от ремесла к большому искусству.
Данная программа предусматривает ознакомление учащихся 8-9 классов во внеурочное время с приемами декоративной отделки древесины. Она предполагает обязательное обсуждение характеристик изделий, продумывание плана предстоящей работы, оценку сделанного. Формирование этих умений и навыков является обязательным условием коррекционной направленности труда в учреждениях 8 вида. В ходе выполнения программы у учащихся развивается устойчивый интерес к труду, эстетический вкус, что способствует физическому, интеллектуальному и умственному развитию отсталых школьников.
Программа не требует больших материальных затрат. Все инструменты можно изготовить в школьных мастерских, а материалом могут служить отходы деревообрабатывающих предприятий.
Одной из главных задач данной программы является подготовка детей с отклонениями в умственном развитии к жизни. В современных условиях учащимся коррекционных школ бывает очень трудно найти свое место. Ребята, изучая геометрическую резьбу по дереву, осваивают дополнительную специальность, что поможет им адаптироваться в дальнейшей жизни.
Программа рассчитана на детей разного возраста, с 6-го по 9-й классы.
Цель: Формирование у учащихся с нарушением умственного развития элементарных
знаний, умений и навыков выполнения геометрической резьбы по дереву,
интереса к народному творчеству, родному краю.
Задачи: - Ознакомление учащихся с традиционными видами русского народного
творчества.
- Расширение и углубление знаний, умений и навыков учащихся по обработке
древесины.
- Развитие у учащихся творческих способностей.
- Воспитание самостоятельности и творческой инициативы.
Требования к уровню подготовки:
Учащиеся должны знать: - народную культуру Русского Севера;
- правила организации рабочего места;
- материалы, используемые для резьбы;
- приемы разметки различных геометрических орнаментов;
- инструменты и приспособления для резьбы;
- технику резьбы простейших орнаментов.
Учащиеся должны уметь: - пользоваться чертежными и разметочными инструментами и
приспособлениями;
- проводить заточку и правку резаков;
- владеть приемами работы ножом-косяком и ножом-резаком;
- производить заточку и правку инструмента;
- контролировать качество своей работы.
Примерный тематический план.
Форма организации деятельности учащихся.
Формы контроля.
всего
теоре-
тических
практи-ческих
1.
Вводное занятие. Цели и содержание курса. Подготовка рабочего места. Подбор и заготовка материала.
2.
1.
1.
Фронтальная, групповая.
2.
Материал для резьбы, определение его свойств и пригодности для работы.
2.
1.
1.
Фронтальная.
Взаимоконтроль при определении пород древесины.
3.
Инструменты и приспособления для геометрической резьбы.
2.
1.
1.
Фронтальная.
Контроль со стороны учителя.
4.
Заточка и правка резаков.
2.
-
2.
Фронтальная, групповая.
Контроль со стороны учителя.
5.
Разметка геометрических орнаментов.
2.
-
2.
Индивидуально- групповая.
Самоконтроль, контроль учителя.
6.
Разметка геометрических фигур.
2.
-
2.
Индивидуально-групповая.
Самоконтроль, контроль учителя.
7.
Техника резьбы геометрических орнаментов.
4.
1.
3.
Групповая.
Контроль учителя, самоконтроль.
8.
Вырезание различных поделок с применением геометрического орнамента.
2.
-
2.
Групповая.
Самоконтроль, взаимоконтроль.
9.
Резьба на древесине средних и твердых пород.
2.
-
2.
Групповая.
Самоконтроль, взаимоконтроль.
Итого:
20.
4.
16.
Содержание программы.
Тема 1. Вводное занятие.
Цели и задачи курса. Беседа о профессии резчика по дереву. Объекты учебных
работ, ответственность учащихся за сохранность инструмента, бережное
отношение к материалу. Подготовка рабочего места для предстоящей работы.
Тема 2. Материал для резьбы, определение его свойств и пригодности для
работы.
Породы древесины, применяемые для резьбы по дереву. Определение
физических и механических свойств древесины. Определение породы древесины
по текстуре и цвету. Применение различных по твердости пород в зависимости
от назначения и использования.
Тема 3. Инструменты и приспособления для геометрической резьбы.
Набор основного режущего инструмента (ножи-косяки, ножи-резаки, прямые
стамески, стамеска-косячок, ножи-резаки, прямые стамески, стамеска-косячок,
полукруглые стамески, стамески-уголки). Технология изготовления
инструментов для резьбы и требования к ним. Изготовление простейшего резака
из ножовочного полотна.
Тема 4. Заточка и правка резаков.
Влияние степени заточки инструментов на качество резьбы. Приемы заточки
инструмента на электроточиле и мелкозернистом бруске-оселке. Доводка на
кожаном ремне-правилке пастой ГОИ.
Тема 5. Разметка геометрических орнаментов.
Инструменты для разметки. Последовательность разметки геометрического
орнамента. Отводка линий параллельно, перпендикулярно кромкам, деление
линий и углов.
Тема 6. Разметка геометрических фигур.
Разметка розеток, сияний. Последовательность разметки. Приемы деления
окружностей на 6, 8, 12, 16 частей. Разметка вертушек с окладами,
треугольников, кайм.
Тема 7. Техника резьбы геометрических орнаментов.
Вырезание двухгранных выемок с помощью стамески, с помощью косяка.
Вырезание линий сетки. Вырезание геометрических форм: треугольников,
витейки, цепочки звездочек, бус, ромбов, сияний, розеток, вертушек.
Тема 8. Вырезание различных поделок с применением геометрического
орнамента.
Отработка приемов резьбы трехгранных выемок. Вырезание учебных досок,
основы под фотографию, картину, икону, градусник.
Вырезание различных изделий изготовляемых в учебной мастерской.
Тема 9. Резьба на древесине средних и твердых пород.
Особенности резьбы на материалах твердых пород. Требования к инструменту.
Прорезание за несколько приемов. Срезание начерно и начисто.
Литература: 1. Буриков В.Т., Власов В.Н. Домовая резьба.- М., 1993 .
2. ЛевинН.Т., Резьба по дереву.- М., КОИЗ, 1957.
3.Семенцов А.Ю. Резьба по дереву.- Минск, 1999.
4. Сорокин М.З. Искусство резьбы по дереву.- М., 1998.
5. Хворостов А.С., Новиков С.Н. Мастерим вместе с папой.- М., 1997.
4
