Исследовательский проект "Матрёшки"
МАТРЕШКА – СИМВОЛ РУССКОГО НАРОДНОГО ИСКУССТВА . Номинация художественные ремесла. [pic]
Автор: Кирданова Надежда 03. 05. 2001г..
МБОУ «Большегнеушевская СОШ»
Рыльского района
руководитель Цуканова В.И.
Содержание.
1.Введение.
2.Цель и задачи проекта..
3.. Основная часть:
- появление матрешки на Руси
- виды русской матрешки и технология ее создания
- фотографии итогов исследования в классе на уроке технологии
- создание авторской матрешки
4. Выводы по теме. Заключение.
5. Список использованной литературы.
Введение.
Моя исследовательская работа посвящена наиболее известному и любимому русскому сувениру, символу русской культуры и просто деревянной игрушке – матрешке.
Эта тема заинтересовала меня не случайно. Дома у меня есть эта милая расписная красавица. Она всегда завораживала меня своей простотой и загадочностью. Всегда удивлялась, как из одной игрушки появляется еще четыре, пять, шесть и т.д.
С этой игрушкой я встречалась в детском садике, в школе на уроках технологии. Много раз я задумывалась о ее происхождении, где, когда она появилась на свет, о том, кто ее создал, кто придумал роспись этой игрушки, почему она пользуется всенародной любовью. И вот я решилапобольше узнать об этом чуде – русской матрешке с помощью исследования.Для начала я определила цели своего исследования. 1. Узнать историювозникновения матрёшки на Руси, выяснить, в чем же секрет успеха и долголетия матрешки и почему матрешка является символом России за рубежом? . 2Познакомиться с технологией изготовления и росписи матрешек, 3.Нарисовать свою матрёшку (авторскую).
Для достижения целей наметила, какие задачи мне необходимо выполнить.:1.Изучить специальную литературу по теме исследования. 2. Сделать фотографии по результатам исследования. . 3.Научиться расписывать матрёшку, используя фантазию и творчество. Перед началом исследования я выдвинула две гипотезы исследования: 1 гипотеза: я предполагаю, что матрёшка хранит в себе много секретов. 2 гипотеза: каждый из моих одноклассников может стать мастером по росписи русской матрешки
Основная часть.
В воскресный день я с мамой и сестрой, которые решили помочь мне в исследовании, отправились в библиотеку. Почитали книги, журналы, побеседовали с библиотекарем, и вот что интересного для себя открыли…
Появление матрешки на Руси.
Сначала мы стали искать в словаре, что означает слово матрешка. Интересно, что в словаре Даля о матрешке нет никаких сведений. Зато в словаре Ожегова дано значение этого слова как «полуовальная полая разнимающаяся посередине деревянная расписная кукла, в которую вставляются другие такие же куклы меньшего размера». Еще одно определение этого слова было найдено в новом словаре русского языка автора Т.Ф. Ефремовой (Толково - словообразовательный). МАТРЁШКА - русская игрушка в виде деревянной расписной куклы, внутри которой находятся такие же куклы меньшего размера.
Деревенская расписная красавица молода, ей чуть более ста лет! Для народной игрушки – это не возраст. Первая матрешка появилась в России в конце XIX века. Это была восьмиместная деревянная кукла, изображавшая девочку в сарафане, белом фартуке, с цветастым платком на голове и черным петухом в руках.
Оказывается, что предшественницей русской матрешки стала фигурка добродушного лысого старика, буддийского мудреца Фукуруджи, в которой находилось еще несколько фигурок, завезенного с острова Хонсю в 1890 году. Японцы, кстати, утверждают, что первым на острове Хонсю такую игрушку выточил неизвестный русский монах.
Почему же оригинальную деревянную куклу-игрушку назвали «матрёшкой»?
Практически единодушно все исследователи ссылаются на то, что это название происходит от женского имени Матрёна, распространённого в России: «Имя Матрёна произошло от латинскогоMatrona, что означает «знатная женщина».
Русская матрешка является олицетворением России с ее широкой душой, пестрыми нарядами и большими семьями. Матрешка символизирует продолжение жизни. Матрешка – символ плодородия, богатства, материнства. Именно поэтому она пользуется такой всенародной любовью.
Работа над созданием матрешки и ее виды
• Делают матрешек из лиственницы, липы и осины, срубленных обязательно ранней весной.
• Древесина выдерживается два - три года, затем обтачивается на станках, тщательно обрабатывается.
Мастер придирчиво выбирает материал для куклы, ищет такой, чтобы не было ни сучка, ни трещинки, и, только убедившись в качестве заготовки, приступает к работе
При изучении литературы, информации из Интернета я узнала, что матрёшки изготавливались в разных городах и имели свои отличительные особенности.
Матрёшка семёновская
Она родом из тихого зеленого городка Семёнова.
Загорская матрешка
Узагорских матрешек расписывают сарафан, платочки. Узоры очень простые.
Матрёшки из Сергиева Посада
Я из Сергиева Посада встрече с вами очень рада.
Мне художниками дан
Яркий русский сарафан.
Я имею с давних пор
На переднике узор.
Знаменит платочек мой
Разноцветною каймой.
Вятская матрешка
Наши губки бантиком, да щечки будто яблоки,
С нами издавна знаком весь народ на ярмарке.
Мы матрешки вятские всех на свете краше.
Расписные, яркие сарафаны наши.
Матрёшки
изПолховского Майдана
А я, подружки
из Майдана.
Могу я стать звездой экрана.
Украшен мой наряд цветами
С сияющими лепестками
И ягодами разными,
Спелыми и красными
Вывод: выдвинутая мной первая гипотеза доказана. Матрешка действительно, хранит в себе много секретов.
Фотографии итогов исследования в классе и на уроке технологии..(см. приложение).
Добытая мной в ходе исследования информация показалась мне настолько интересной, что я захотела поделиться ею со своими одноклассниками. Валентина Ивановна одобрила мое желание. Она предложила мне провести анкетирование. Для анкетирования мы взяли пять вопросов. Всего в опросе участвовало 30 человек (15 детей и 15 взрослых – наших родителей).
1. Знаете ли вы деревянную игрушку – Матрешку
Да – 100% среди детей и взрослых.
Этот ответ можно было предугадать. Ведь на уроке технологии мы знакомились с матрешкой, рисовали и наносили роспись. Поэтому нас заинтересовал другой вопрос.
2. Есть ли у вас дома эта игрушка
Да. – Так ответили 10человек нашего класса. Нет. – 20 человек
3. Нравится ли вам матрешка?
Да, очень. – 20 человек
Да. – 8 человек
Ничего особенного. – 2 человека.
4. Чем вам нравится матрешка?
Очень красивая, оригинальная – 20 человек.
С ней можно поиграть – 6 человек.
Это игрушка с секретом – 1 человек.
Она веселая – 2 человека
Не знаю (затрудняюсь ответить). – 1 человек
Не ответили – 0 человек.
5. Как вы думаете, какую пользу приносит матрешка?
Это игрушка, с ней можно поиграть – 18 человек
По матрешке можно изучать историю нашей страны – 10 человека
Если ее нарисовать, можно разукрасить. Так учишься рисовать и проводишь свободное время – 1 человек.
Раскрывая матрешку, малыш может научиться считать.- 1 человек
Не ответили. – 0 человека
На уроке технологии я рассказала ребятам о секретах русской матрешки.
Затем учительница предложила ребятам расписать подготовленные шаблоны матрешек. Все с огромным удовольствием приняли участие в работе.
В конце урока мы организовали выставку рисунков.
Создание авторской матрешки.
Я долго думала над тем, какую авторскую матрешку можно создать. Хотелось придумать, что-то особенное. И вот идея… Учитывая то, что часто матрешка символизирует мать я подумала, а не создать ли мне матрешку мать-природу. Только не одну, а целых пять матрешек .В старину русские люди умели веселиться ,особенно зимой .После трудового лета наступали рождественские праздники или святки. Поэтому я логотипом матрешек взяла проведение зимних праздников и зимние пейзажи .
Первая матрешка олицетворяет веселье русского народа по праздникам , вторая и третья матрешки это катание на лыжах и коньках ,увлечение детей на зимних каникулах .А они для них являются самыми любимыми. Четвертая матрешка – отдых детей в выходные дни. Они любят играть в снежки ,лепить снеговиков и при этом веселиться и отдыхать. Пятая матрешка –самая маленькая, на ней изображен мой любимый зимний пейзаж .Все эти матрешкиговорят о красоте великой матушки- природы во все времена года.
Вывод:
выдвинутая мной вторая гипотеза так же доказана. Каждый из нас может стать мастером по росписи русской матрешки.
4. Выводы по теме:
В ходе исследования я открыла для себя много нового и интересного: 1) первая матрешка появилась в России в конце XIX века. 2) выточил ее токарь ВЗвездочкинпо эскизу художника С.В. Малютина. 3) прообразом русской матрешки стала фигурка буддийского мудреца Фукурумы или деревянные расписные пасхальные яйца «писанки». 4) имя матрешки появилось от имени Матрёна что означает «знатная дама». 5) матрешка является символом плодородия, богатства, материнства. 6) существует несколько видов матрешки: Сергиево –Посадская, Полхов – Майданская, Семеновская, Вятская, авторская. 7) матрешку изготавливают по специальной технологии. Вместе с одноклассниками попробовали стать мастерами по росписи русской матрешки и создали матрешек..
Заключение.
В завершении работы я решила подвести итоги своего труда. Открыла ли я для себя что-нибудь новое и интересное? Научилась ли делать то, чего не могла делать раньше? И пришла к выводу, что исследовательская работа помогла мне узнать многое. Я узнала об истории возникновения матрешки, о процессе изготовления и особенностях росписи этой игрушки, узнала о том, почему матрешка считается символом России и о том, почему она пользуется всенародной любовью. Попробовала стать мастером по росписи авторской матрешки. И не только это. Я начала учиться исследовательской деятельности, пока еще мне помогали в работе родители и учительница, но они старались не делать работу за меня, а учить самой искать необходимую информацию, анализировать ее, делать соответствующие выводы. Работа принесла мне огромное удовольствие и удовлетворение. С удовольствием приму участие и в других исследованиях.
5. Список литературы
1.. Матрёшка: Методика преподавания росписи матрёшки. Алексахин Н. Н 2. Первые уроки раскрашивания по дереву.
Приложение
[pic]
[pic] [pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
