Тематический план
Вводное занятие. План работы на четверть
1.Повторить правила Т.Б., пожарной безопасности, охраны труда.
Умение тренировать внимание и память.
2
II
Древесина и её применение. Лиственные и хвойные породы древесины.
1.Повторить области применения древесных материалов.
2.Коррекция пробела в знаниях. 3.Развитие памяти.
Уметь распознавать породы древесины по внешним признакам.
2
III
Подготовка рабочего места. Верстак, его устройство. Столярные инструменты и приспособления для обработки древесины.
1.Ознакомить с общим устройством столярного верстака.
2. Назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента и приспособлений.
3. Научить организовывать рабочее место для ручной обработки древесины; устанавливать и закреплять заготовки в зажимах верстака; проверять соответствие верстака своему росту; уметь пользоваться инструментом при выполнении соответствующей операции.
Уметь пользоваться верстаком при выполнении столярных работ.
4
IV
Заготовка из фанеры для изготовления разделочной доски. Перенос рисунка на основу по шаблону.
1.Научить способам художественной отделки столярных изделий, переводу рисунка на фанеру при помощи шаблона и копировальной бумаги. 2.Воспитание самостоятельности в принятии решения.
3. Развитие мыслительной и творческой деятельности.
Уметь определять пригодность заготовки из многослойной фанеры по внешним признакам.
2
V
Лобзик. Устройство и назначение. Т. Б. при пилении. Выпиливание по контуру.
1. Ознакомить с устройством ручного лобзика.
2. Научить правилам безопасности при работе с лобзиком.
3. Развитие подвижности, увеличение объема зрительных, слуховых, моторных восприятий.
Умение тренировать внимание и память.
6
VI
Работа над объектом.
1. Выпиливание заготовки лобзиком по внешнему контуру.
2. Коррекция знаний по установке полотна на лобзик.
3. Воспитание дисциплины и ответственности.
Уметь правильно выпиливать лобзиком по внешнему контуру.
2
II четверть 14 часов
VII
Сверлильный станок. Устройство и назначение. Зажимной патрон: назначение, устройство. Виды сверла.
1.Ознакомить с устройством сверлильного станка.
2. Алгоритм установки сверла.
3. Воспитание аккуратности и целеустремленности.
Знать устройство и назначение сверлильного станка.
6
VIII
Понятие диаметр отверстия, обозначение диаметра на чертеже. Сверление отверстий нужного диаметра.
1. Научить пользоваться сверлильным станком.
2. Повторение правил Т.Б.
3. Коррекция понятия заточки сверла при работе на сверлильном станке.
4. Высверливание отверстий на изделии.
Уметь определять диаметр сверла.
6
IX
Работа над объектом. Отделка, зачистка изделия.
1. Научить придать изделию законченный вид (шлифование шкуркой различного сечения).
2. Развитие умения совершенствовать свою деятельность.
3. Воспитание аккуратности и целеустремленности.
Умение тренировать внимание и память.
2
III четверть 20 часов
X
Выжигание на фанере. Вводное занятие: план работы, задачи обучения. Правила ТБ.
1. Ознакомить с планом работы. 2. Коррекция пробела в знаниях. 3 Развитие памяти.
Умение тренировать внимание и память
2
XI
Выбор рисунка и нанесение его на бумагу.
1. Научить подбирать рисунок по степени сложности и исходя из заданной темы. 2. Развитие инициативы, стремление к активной деятельности. 3. Воспитание художественного вкуса.
Уметь набирать на бумагу рисунок.
4
XII
Устройство электовыжигателя. Перевод рисунка на основу.
1 . Коррекция понятия: о переводе рисунка при помощи копировальной бумаги. 2. Воспитание аккуратности и трудолюбия. 3.Определение основных частей электровыжигателя.
Знать устройство электовыжигателя.
4
XIII
Работа над объектом, выжигание по контуру, выжигание рамки.
1. Научить работать электровыжигателем . 2. Показать способы выжигания. 3. Соблюдение правил Т.Б. 4. Воспитание устойчивости внимания. 5. Варианты художественного оформление изделия (рамка).
Уметь работать электровыжигателем.
6
XIV
Покрытие готового изделия лаком. Способы нанесения лака.
1. Научить правильно наносить лак на поверхность изделия. 2. Повторение Т. Б. при использовании лакокрасочных материалов. 3. Объяснить какие есть способы нанесения лака на изделие.
Уметь правильно наносить лак на поверхность изделия.
2
XV
Отделка, зачистка изделия. Оценка работы.
1. Завершающий этап отделки готового изделия. 2. Воспитание самостоятельности в принятии решения и позитивного отношения к критике. 3. Воспитание чувства удовлетворенности от своей работы.
IV четверть 18 часов
Уметь адекватно оценивать результат своей работы.
2
XVI
Изготовление предметов на произвольную тему. Создание изделия из деталей, выпиленных лобзиком с выжиганием рисунка.
1. Коллективная творческая работа. 2. Воспитание активности, самостоятельности, гибкости мышления. 3. Развитие умения совершенствовать свою деятельность.
Уметь работать самостоятельно.
8
XVII
Станок С.Т.Д.120 устройство и назначение. Правила Т. Б. при работе на токарном станке.
1. Коррекция понятия: станок С.Т.Д. 120; и его назначение. 2. Повторение правил Т.Б. 3. Развитие памяти. 4.Воспитание дисциплины.
Знать устройство, назначение и правила Т. Б. при работе на станке С.Т.Д.120.
2
XVIII
Изготовление кухонного набора произвольных размеров на токарном станке СТД 120. Выпиливание заготовки, скругление граней при помощи рубанка, обработка на станке, шлифование наждачной бумагой, художественное оформление, покрытие лаком.
1. Самостоятельно выбрать и подготовить заготовки для будущего изделия. 2. Обработать заготовку на станке. 3. Сделать художественное оформление и придать изделию законченный вид. 4. Развитие умения совершенствовать свою деятельность. 5. Коллективное рассмотрение выполненных работ. 6. Воспитание позитивного отношения к критике.
Уметь работать самостоятельно. Уметь адекватно оценивать результат своей работы.
8
Итого: 68 часов Учитель ПТО Глушаков Д.М.
