Мониторинг сформированности УУД
Таблица № 1. Сформированность регулятивных УУД
класс ____________ группа _______________
____________ учебный год
система оценки результатов:
«0» - критерий не сформирован; «1» - частично сформирован; «2» - сформирован в полном объеме
Фамилия Имя
Владеет способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
Планирует пути достижения целей
Осуществляет контроль по результату и способу действия
Самостоятельно оценивает правильность выполнения действий
Вносит необходимые коррективы по ходу реализации (в конце) действия
сроки проведения мониторинга
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
Таблица № 2. Сформированность коммуникативных УУД
класс ____________ группа _______________ учебный год
система оценки результатов:
«0» - критерий не сформирован; «1» - частично сформирован; «2» - сформирован в полном объеме
Фамилия Имя
Формулирует собственное мнение и позицию
Формулирует вопросы, необходимые для организации собственной деятельности
Осуществляет взаимный контроль
Владеет устной и письменной речью
Работает в группе
сроки проведения мониторинга
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
Таблица № 3. Сформированность познавательных УУД
класс ____________ группа _______________
_________________ учебный год
система оценки результатов:
«0» - критерий не сформирован; «1» - частично сформирован; «2» - сформирован в полном объеме
Фамилия Имя
Умеет выделять главное и второстепенное в тексте
Осуществляет выбор эффективных способов решения задач
Осуществляет сравнение, сериацию и классификацию
Проводит наблюдение и эксперимент под руководством учителя
Осуществляет поиск информации с использованием ресурсов библиотек, сети Интернет
сроки проведения мониторинга
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
сентябрь
январь
май
