МБОУ средняя общеобразовательная школа №29 им. Д.Н.Мельникова
«Ярмарка талантов»
(открытое мероприятие по технологии)
Учитель технологии:
Захарова В.В.
г. Орёл.2015г.
Цель мероприятия: Развитие творческих способностей, мышления, эстетического вкуса.
Воспитывать трудолюбие, внимательность, чувство ответственности.
Учиться взаимопониманию, сотрудничеству в коллективе.
Оборудование и материалы:
1Конверты с пословицами о хлебе,
2.6 веревок,
3.пластилин,
4.2 катушки с намотанными нитками,
5.Для конкурса аукцион талантов: ключ от учительской, карандаш (от учителя черчения ), клей, ручка (от завуча ),книга (от директора школы)
6.крупа по200,300,400 гр. (в мешочках)
7.плакат с надписью «Ярмарка талантов».
8.2плаката на стол (матрешки и неваляшки ).
9.2листа с надписью о напитках.
10.мука и конфеты.
11.2 стаканчика и 2 пластиковые трубочки.
12.гитара, баян, ложки 4штуки, утюги .
13.одежда на конкурс «голубцы».
Ход мероприятия:
Добрый день друзья! Сегодня мы с вами побываем на ярмарке талантов.
Ярмарка – это большой торг с увеселениями и развлечениями и вам пригодятся все ваши знания, эрудиция и талант. Помните притчу, в которой говориться о зарытых талантах?
Хорошо, я напомню.
«Некто, уходя в дальние края, поручил рабам заботу о своем состоянии».
- Одному дал 5 талантов (серебряная монета, имевшая хождение в античную эпоху),
- Другому 3.
- Третьему 1.
Двое хорошо потрудились и приумножили состояние хозяина.
Третий раб был хитрый и ленивый, зарыл свою монету в землю,
Трудолюбие первых двух было вознаграждено. Вернувшись, хозяин подарил им все заработанные таланты. У нерадивого он отобрал последнее.
Жюри в составе: …..
Решит, какой команде «Матрёшки» или «Неваляшки» отдать талант за правильные ответы.
Та команда, которая наберет больше талантов и правильно ими распорядиться, та и выигрывает в сегодняшней игре «Ярмарка талантов».
И так начинаем:
1. Конкурс «разминка». (Загадки)
1.Сам стальной хвост льняной. (Игла).
2. Сами не едим, а людей кормим. (Ложки).
3.Само серо, а моет бело. (Мыло).
4, Маленький шарик, все обшарит, обежит теремок и опять в уголок. (Веник).
5. Зубастые, а не кусаются. (Грабли).
6. Белое, а не вода, сладкое, а не мёд. От рогатого беру и всем деточкам даю. (Молоко).
7. В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (Помидор).
8. Сидит баба на грядках,
Вся в заплатах.
Кто не взглянет
Тот заплачет. ( Луковица).
9. Вырос в поле дом,
Полон дом зерном.
Стены позолочены,
Ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
На стебле золотом. (Колос).
10.И комковата, и мягка, и ломка, и всех милей. (Хлеб).
Хлеб! Какое привычное и все–таки необычное слово. В самом деле, вдумайтесь! Словом хлеб называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки.
Не даром народ создал пословицы о хлебе и следующий конкурс «собери пословицу».
Хлеб-это жизнь.
Хлеб-кормилец.
Без золота проживешь, а без хлеба нет.
Земля-матушка, а хлеб-батюшка.
3. Конкурс «поваров».
Раскатать самою длинную колбаску из пластилина за одну минуту.
4. Конкурс « Шутливые признания в любви».
1. Яичнице-глазунье.
2.Манной каше.
Жюри подводит итоги конкурсов.
5. Определить сколько в мешочках крупы? (200г., 300, 400г.).
6.Скажите, какой овощ используют для приготовления голубцов? (Капуста).
Про неё говорят: «Сто одежек, и все без застежек».
Так ли это, мы сейчас убедимся. Вызывается по одному человеку из команды.
Что происходит с капустой, когда она растет? Становиться пышной. Чтобы зрители увидели это наглядно, вам предлагается одеть как можно больше одежды.
А по сигналу раздеться. Кто быстрее, тот и победил.
7.Конкурс «Угадай напиток».
Чтобы узнать напиток надо расшифровать их названия. Например: у этого напитка вкус лимона, дивный аромат. (Лимонад).
Фомина Наталья прочитает стихотворение «Вересковый мёд».
Игра со зрителями. Кто быстрей выпьет стакан воды через пластиковую трубочку.
8.Конкурс «Очисть картошку».
Эстафета: взять ножик, очистить картошку и положить в тазик. Чья команда первая справится, та и выиграла. Сначала вспомним технику безопасности с колющими и режущими предметами.
Передавать нож, ручкой вперед, держась за лезвие.
Быть аккуратными, не размахивать ножом.
Жюри оценивает не только быстроту, но и качество.
9. Игра «Вкусные вопросы».
1. Сваренные в воде фрукты. (Компот).
2. Деликатес из кабачка. (Кабачковая икра).
3.Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (Омлет).
4. Восточное кушанье, на торжествах, увенчаемое головой барана. (Плов).
5.Макси-пироженое. (Торт).
6. Свиная прослойка. (Сало).
7.Абрикос, объявивший сухую голодовку. (Курага).
8.Баранка-недомерок. (Сушка).
9. Картофель всмятку. (Пюре).
10. Фрукт, который обожают боксеры. (Груша)
11.Фруктовый кефир не по-нашему. (Йогурт).
10. В старину, чтобы встретить весну в ярких обновах, девушки пряли, ткали и шили себе одежды. Следующий конкурс - домашнее задание «Модельеры». Нарисовать наряд на куклу.
11.Конкурс «Мотальщики».
Перемотать нить с катушки на катушку.
12. Коса-девичья краса. Сплести косичку из веревок за одну минуту.
13. Каждая команда приготовила по одному музыкальному номеру.
«Матрешки»: Коробейники. «Неваляшки»: Частушки.
А сейчас жюри подведет итоги всех конкурсов.
Но это ещё не все.
А сейчас мы проведем торг «Аукцион талантов».
1.Ключ от учительской. (3таланта.)
2.Ручка от завуча. (5талантов).
3.Карандаш от учителя черчения. (4таланта).
4. Карты игральные. (3таланта).
5. Книга от директора школы. (6талантов).
А сейчас, посмотрите, как вы распорядились своими талантами. Кто-то приобрел нужные вещи, которые послужат в дальнейшем для приобретения новых знаний, а кто-то растратит таланты попусту.
Не растрачивайте свои таланты!
