Ростовская область Мартыновский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 сл.Большая Орловка
«Утверждаю»
Директор школы_____ В.Н.Долматова
Приказ от 30.08.2016 г. № 240
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по технологии (Столярное дело)
Уровень общего образования, класс
основное общее 5 класс
Количество часов 133ч.
Учитель: Таштанова Сания Латифовна
1.Пояснительная записка.
Рабочая программа предназначена для обучающихся по программам разработанным на базе основного общего образования с учётом особенностей психофизического развития и возможностей учащихся (VIII вид)
1. 1 Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа.
Нормативные документы 1
Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ
2
-«Учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», утвержденный 10. 04. 2002 г., № 29/2065-п.;
3
- «Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», в ред. Постановлений Правительства РФ от 10. 03. 2000 г. № 212 и от 23.12.2002 г. № 919;
- Методическое письмо МО РФ «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов» от 26.12.2000 г.;
- Концепция специальных федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья, 2009 г.
4
Нормативные требования СанПин, СанПин2.4.2. 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
5
Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, 5-9 классы, сборник №2, под редакцией В.В.Воронковой.–М. : Гуманитар. изд. Центр Владос. 2010.
6
ПисьмоМинобрнауки России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федиеральном перечне учебников»
7
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования.Технология (труд) Москва: «Дрофа» 2004г
8
Устав школы
9
Образовательная программа школы
10
Годовой календарный учебный график на 2016-2017 учебный год
11
Расписание учебных занятий на 2016-2017 учебный год
12
Учебный план на 2016-2017 учебный год
13
Столярное дело. Учебное пособие для учащихся 5 и 6 классов вспомогательной школы. 4-е издание, доработанное. А. Журавлев.
Москва «Просвещение» 1992г.
1.2 Общие цели образования с учетом специфики учебного предмета
1 1. Образовательные:
Цель: Подготовка обучающихся к освоению профессий столяра и плотника и выполнению элементарных видов работ
Задачи:
формирование доступных школьникам технических и технологических знаний;
развитие у обучающихся общетрудовых умений, то есть умений ориентироваться в трудовом задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать ход работ;
2
Коррекционно-развивающие:
корректировать нарушение координации движений обучающихся посредством определения определённого темпа трудовой деятельности;
корректировать нарушения психических процессов, недостатки мыслительных операций, недоразвитие эмоционально-волевой сферы.
3
Воспитательные:
воспитывать интерес к изучению предмета;
воспитывать бережное отношение к результатам труда других людей;
прививать полезные привычки аккуратность и опрятность во внешнем виде на основе формирования умений ухода за одеждой;
сформировать социально-одобряемые качества личности (ответственность, самостоятельность, взаимопомощь, аккуратность, усидчивость).
1.3 Информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа в соответствии с учебным планом школы на 2016-2017 учебный год, в соответствии с годовым календарным учебным графиком на 2016-2017 учебный год, в соответствии с расписанием на 2016-2017 учебный год:
Класс. Ф. И. Предмет
Количество часов по расписанию
Количество часов(в год) в рабочей программе
п
в
с
5в- Ламанов Н.
Технология. Столярное дело
2(33)
66
1(34)
34
1(33)
33
133
Учебным планом предусмотрено количество уроков трудового обучения в 5 классе – 4часа в неделю.
2. Содержание учебного предмета.
2.1 Наименование разделов учебной программы и тем;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Пиление столярной ножовкой
Промышленная заготовка древесины
Игрушки из древесного материала
Сверление отверстий на станке
Игрушки из древесины и других материалов
Выжигание
Пиление лучковой пилой
Строгание рубанком
Соединение деталей с помощью шурупов
Изготовление кухонной утвари
Соединение рейки с бруском врезкой
И т о г о 133 ч.
2.2. Планируемые результаты освоения учебного предмета
Требования к уровню подготовки обучающихся
В конце учебного года обучающиеся должны
Знать:
-общие представления о строении древесины;
-что миллиметр – это основная мера длины в столярном деле;
-виды брака при пилении;
-назначение сверления;
-электровыжигатель, устройство действия;
-рубанок: основные части;
-назначение шурупов;
-требования к качеству разметки;
-правила техники безопасности при изучении всех тем курса.
Уметь:
-работать столярной ножовкой и лучковой пилой;
-работать рубанком;
-научиться работать на настольно-сверлильном станке;
-работать электровыжигателем;
-работать ручной дрелью;
-соблюдать правила техники безопасности.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
-работать рубанком;
-работать столярной ножовкой и лучковой пилой;
-работать ручной дрелью;
-соблюдать правила техники безопасности.
2.3 Виды и формы контроля.
Основной формой организации учебного процесса по предмету
«Столярное дело» является – урок, практическая работа, самостоятельная работа, фронтальная работа.
Основные технологии:
личностно-ориентированное,
деятельностный подход,
уровневая дифференциация,
информационно-коммуникативные,
здоровьесберегающие,
игровые.
Основными видами деятельности обучающихся по предмету являются:
Беседа (диалог).
Работа с книгой.
Практическая деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному изображению.
Самостоятельная работа
Работа по карточкам.
Работа по плакатам.
Составление плана работ, планирование последовательности операций по технологической карте.
Методы обучения: беседа, словесные, практические, наглядные.
Методы стимуляции:
Демонстрация натуральных объектов;
ИТК
Дифференцирование, разноуровневое обучение;
Наглядные пособия, раздаточный материал;
Создание увлекательных ситуаций;
Занимательные упражнения;
Экскурсии;
Декады трудового обучения;
Участие в конкурсах;
Участие в выставках декоративно-прикладного творчества.
Содержание курса соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным компонентом, в рабочую программу не внесены изменения.
Типы, виды, формы и методы контроля знаний
Типы контроля:
внешний (осуществляется преподавателем над деятельностью учащегося);
взаимный (осуществляется учащимся над деятельностью товарища);
самоконтроль (осуществляется учащимся над собственной деятельностью).
Виды контроля:
Методы контроля:
устный контроль (беседа, рассказ ученика, объяснение, чтение текста, технологической карты, чертежа, схемы)
практический контроль (выполнение практических, лабораторных работ)
дидактические тесты, наблюдение.
2.3.Календарно- тематическое планирование
п/п Название раздела, темы.
Кол-во часов
Датапроведения
По план
По факту
1
Введение
8
1
Рабочее место, его организация.
1
05.09
2
Санитарно-гигиенические требования при работе в столярной мастерской.
1
05.09
3
ПТБ в мастерской
1
06.09
4
Правила безопасности труда и пожарной безопасности при ручной обработке древесины.
1
07.09
5
Верстак, его устройство.
1
12.09
6
Назначение
1
12.09
7
Правила ТБ работы за верстаком. Рациональное размещение инструмента на верстаке.
1
13.09
8
Установка и размещение инструментов на верстаке
1
14.09
2
Промышленная заготовка древесины.
6
9
Дерево и его основные части.
1
19.09
10
Породы
1
19.09
11
Доска, виды
1
20.09
12
Размеры доски
1
21.09
13
Брусок, виды
1
26.09
14
Их взаиморасположение
1
26.09
3
Пиление столярной ножовкой.
12
15
Столярная ножовка
1
27.09
16
Формы зубьев
1
28.09
17
Приемы пиления.
1
03.10
18
Стойка ПТБ при при работе ножовкой
1
03.10
19
Виды брака при пилении
1
04.10
20
Правила безопасности при пилении и работе наждачной бумагой.
1
05.10
21
Миллиметр как основная мера длины в столярном деле.
1
10.10
22
Понятие припуск на обработку.
1
10.10
23
Контроль размеров с помощью линейки угольника
1
11.10
24
Шило
1
12.10
25
Назначение и пользование ПТБ при работе
1
17.10
26
Подготовка отверстий для установки гвоздей с помощью шила.
1
17.10
3.1
Пиление продольной и поперечной пилой
8
27
Пиление.
1
18.10
28
Пилы (поперечные).
1
19.10
29
Пилы (продольные).
1
24.10
30
Подготовка рабочего места.
1
24.10
31
Подготовка пил к работе.
1
25.10
32
Приемы пиления.
1
26.10
33
Брак при пилении.
1
07.11
34
Меры предупреждения брака.
1
07.11
4
Игрушки из древесного материала
13
35
Изготовление игрушечной мебели
1
08.11
36
Изображение детали ()
1
09.11
37
Технический рисунок
1
14.11
38
Изготовление столика из фанеры
1
14.11
39
Заготовка деталей мебели
1
15.11
40
Подгонка деталей изделия
1
16.11
41
Сборка столика из фанеры
1
21.11
42
Шлифовка . покрытие лаком изделия
1
21.11
43
Изготовление стульчика из фанеры
1
22.11
44
Заготовка деталей мебели
1
23.11
45
Подгонка деталей изделия
1
28.11
46
Сборка столика из фанеры
1
28.11
47
Шлифовка . покрытие лаком изделия
1
29.11
5
Сверление отверстий на станке
15
48
Настольный сверлильный станок.
1
30.11
49
ПТБ при работе на нем.
1
05.12
50
Сверление отверстий.
1
05.12
51
Сверла их виды назначения.
1
06.12
52
Виды (спиральное), назначение
1
07.12
53
Виды (перовое), назначение
1
12.12
54
Игрушки из древесины и других материалов
1
12.12
55
Изготовление гномика
1
13.12
56
Изготовление ручек изделия.
1
14.12
57
Изготовление ножек изделия
1
19.12
58
Сборка изделия. отделка
1
19.12
59
Покрытие лаком изделия
1
20.12
60
Шурупы, отвертка.
1
21.12
61
Устройство применение
1
26.12
62
ПТБ при работе
1
26.12
6
Выжигание
10
63
Электровыжигатель его устройство
1
27.12
64
ПТБ при работе
1
09.01
65
Выжигание картин
1
09.01
66
Подготовка фанеры.
1
10.01
67
Нанесение рисунка.
1
11.01
68
Творческая работа (Картина)
1
16.01
69
Выжигание картины.
1
16.01
70
Раскраска рисунка.
1
17.01
71
ПТБ при работе с лаком
1
18.01
72
Покрытие лаком.
1
23.01
7
Строгание рубанком
15
73
Рубанок.
1
23.01
74
Основные части рубанка
1
24.01
75
Подготовка к работе
1
25.01
76
Правила безопасного пользования.
1
30.01
77
Длина, ширина, толщина бруска (доски)
1
30.01
78
Элементы бруска (доски).
1
31.01
79
Измерение, последовательность разметки при строгании.
1
01.02
80
Широкая и узкая грани бруска,
1
06.02
81
Ребро бруска (доски)
1
06.02
82
Общее представление о строении древесины.
1
07.02
83
Приемы строгания.
1
08.02
84
Выбор инструмента для строгания
1
13.02
85
Стойка.
1
13.02
86
Строгание рубанком.
1
14.02
87
Строгание широкой и узкой граней с контролем линейкой и угольником.
1
15.02
8
Соединение деталей с помощью шурупов
16
88
Чертеж. Основной документ для выполнения изделия
1
20.02
89
Виды линий: видимого контура, размерная, выносная.
1
20.02
90
Шило граненое, буравчик: назначение, применение.
1
21.02
91
Шуруп, раззенковка
1
22.01
92
Шуруп, элементы, взаимодействие с древесиной.
1
27.02
93
Раззенковка, устройство и применение.
1
27.02
94
Виды шурупов, его элементы.
1
28.02
95
Дрель ручная.
1
01.03
96
Устройство и назначение
1
06.03
97
Правила безопасной работы шилом, отверткой и дрелью.
1
06.03
98
Сборка деталей изделия с помощью шурупов.
1
07.03
99
Подготовка отверстий под шурупы шилом и сверлением.
1
13.03
100
Зенкование отверстий
1
13.03
101
Завинчивание шурупов.
1
14.03
102
Проверка правильности сборки.
1
15.03
103
Отделка изделия шлифовкой и лакированием.
1
20.03
9
Изготовление кухонной утвари
16
104
Анализ чертежа изделия.
1
20.03
105
Построение, нанесение размеров
1
21.03
106
Отличие чертежа от технического рисунка.
1
22.03
107
Древесина для изготовления кухонных инструментов и приспособлений
1
03.04
108
Правила подбора заготовок для кухонной утвари.
1
03.04
109
Черновая разметка заготовки по чертежу изделия.
1
04.04
110
Назначение кухонной утвари
1
05.04
111
Эстетические требования к ним
1
10.04
112
Составление технологической карты.
1
10.04
113
Изготовление изделия по технологической карте.
1
11.04
114
Строгание.
1
12.04
115
Чистовая разметка.
1
17.04
116
Обработка заготовки
17.04
117
Отделка изделия.
1
18.04
118
Проверка качества работ.
1
19.04
119
Окончательная отделка
1
24.04
10
Соединение рейки с бруском врезкой
14
120
Врезка как способ соединения деталей.
1
24.04
121
Элементы паза и его назначение.
1
25.04
122
Стамеска.
1
26.04
123
Устройство стамески
1
02.05
124
Применение, размеры
1
03.05
125
Правила безопасной работы.
1
10.05
126
Удаление стамеской подрезанного материала.
1
15.05
127
Изготовление подставки из реек для цветов.
1
15.05
128
Чертеж изделия
1
16.05
129
Строгание брусков и реек по чертежу.
1
17.05
130
Разметка пазов на двух брусках
1
22.05
131
Выполнение пазов
1
22.05
132
Соединение и подгонка деталей.
1
23.05
133
Окончательная отделка
1
24.05
Согласовано
Протокол заседания
Методического совета
МБОУ СОШ №3
От 26 августа 2016 года № 1
___________ Таштанова С. Л.
подпись руководителя МО
Согласовано
Заместитель директора по УВР
________ Светикова Н. Г
подпись
29 августа 2016года
дата
