1.Оқу мақсатына қол жеткізу және ой – сезімін жеткізу үшін нені ескеру қажет ?
a) пішіндер мен сызықтарды барынша дәл және мәнмәтінді ескеру.
б) өз бетінше жұмыс істеуді.
с) түрлі элементтерді.
д) ой – пікір.
2. «Көркейген реализм кезеңі» дегенді қалай түсінесің ?
а) оқушылардың сана – сезімінің жоғарылаған кезеңі.
б) оқушылардың өз бетінше жұмыс жасай алмауы.
с) оқушылардың қоршаған ортамен байланысы.
д) оаңа технология.
3. 4 – сыныпта оқыту тәсілдері мен саралау стратегисы арқылы оқушыларды қалай ынталандырады ?
а) көркемдік сапаның неғұрлым кең ауқымы мен оларға қалай қол жеткізілетінін және үйлесімді етуді анықтау; оларды мақсатқа бағытталған және ақпараттандырылған тәсілдермен жобалау және шешімдер қабылдау үшін қолдану; жасалған таңдаудың себебін анықтау; өз бетінше жұмыс істеуде тәуелсіздігін арттыру.
б) дәлдік пен нақтылыққа қол жеткізу;
с) өз бетінше жұмыс істеуде мұғалімге тәуелдігін арттыру ; мұғалім рөлінің басымдығы.
д) жан – жақты іздену.
4. Оқушылардың сурет салу немесе жұмыс істеу кезіндегі жаттығуларды орындау барысында нақтылыққа жету үшін неге талпыну қажет ?
а) нысандарды бір – біріне қатысты өзгерту, нысандарды жабу, шағын және үлкен нысандарды қолдану, жарық пен көлеңкені қолдануға.
б) кітап оқуға.
с) жазуға.
д) шағын және үлкен нысандарды қолдану, ою – өрнектерді қолдануға.
5. Бейнелеу өнері нені үйретеді ?
а) сурет салуды.
б) эстетикалық талғамын дамытады.
с) көру сезуін жоғарлатуды.
д) жазуды.
6. Бейнелеу өнері бойынша тиімді оқыту мен оқуды қалыптастыратын түйінді сипаттамаларды ата?
а) шығармашыл, икемді, талапкер, өнер тапқыш және т.б.
б) байсалды, өзімшіл.
с) бояу түрлері, жобалау.
д) ойша елестету.
7. Сын тұрғысынан ойлау деген не ?
а) жобалау, тартымды, қызықты тапсырмаларға ынталандыру.
б) ойлау қабілеті төмен оқушы.
с) үйлесімді анықтау.
д) шешімдер қабылдау.
