План – конспект
урока технологии
в 5 классе по теме :
«Виды швов»
Составила учитель технологии
КГУ Бадамшинской СШ № 1.
Горбань Т. В.
2016г
Тема урока: Виды швов.
Цели урока:
познакомить обучающихся с различными видами вышивальных швов;
освоить технологию выполнения стебельчатого шва;
способствовать развитию аккуратности, внимательности при выполнении творческой практической работы в виде мини-проекта; воспитывать добросовестное отношение к труду.
Тип урока: комбинированный
Методы обучения:
Объяснительно – иллюстративный - объяснение, презентация, демонстрация.
Репродуктивный - упражнения.
Дидактический материал: учебник, карточки с названиями швов, сообщения учащихся, инструкционные карты – схемы по выполнению стебельчатого шва.
Оборудование и инструменты: Иглы, нитки, пяльцы, лоскут ткани, ножницы,
мультимедийное оборудование.
Межпредметные связи: черчение, рисование, история.
Содержание урока:
Теоретическая часть: рассказ о видах вышивальных швов, с использованием презентации, выступления обучающихся.
Практическая часть: Практическая работа – мини-проект
«Выполнение монограммы стебельчатым швом».
Структура урока:
1.Организационный момент;
2.Изложение нового материала;
3.Практическая работа обучающихся;
4.Закрепление нового материала;
5.Подведение итогов урока.
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Изложение нового материала
Сегодня мы ознакомимся с видами вышивки.
Термины:
Вышивка Кесте Embroidery
На уроках технологии в начальной школе вы уже знакомились с видами простейших вышивальных швов. Сегодня мы продолжим изучение этой темы. Итак, все швы делятся на три группы: начальные, свободные, счетные . (запись в тетрадях). С группой свободных швов познакомимся поподробнее.
1.Стебельчатый шов представляет собой сплошной ряд косых стежков плотно прилегающих друг к другу. Выполняется он на нарисованной линии или по следу выдернутой нити ткани слева направо или снизу вверх. Каждый новый стежок начинается из середины предыдущего. Рабочая нить должна быть всегда с одной стороны от шва. Все стежки должны быть одной величины. Используют стебельчатый шов для вышивания стеблей растений. Таким швом можно выполнить метки и монограммы. Метки - обозначение принадлежности данного предмета или одежды определенному лицу. На готовых изделиях метками могут служить вышитые инициалы или имя хозяина. Для выполнения меток используют контрастирующие по цвету с тканью нити. Располагают обычно метки так, чтобы они не портили внешний вид изделия. Метки можно сделать на дополнительном кусочке ткани, который затем пришивают к одежде. Монограмма - это вязь из начальных букв имени, фамилии. Монограммы являются не только меткой но и украшением изделия, ими можно украсить костюмы, шапочки, платочки .
Вы все знаете алфавит на трёх языках: русский, казахский и английский.
2. Тамбурный шов (или шов “цепочка) - это непрерывный ряд петель, выходящих одна из другой. Шов выполняется сверху вниз. Применяют шов для вышивания контура и для сплошного заполнения узора (в декоративном рисунке) .
3. Петельный шов (или краевой шов) - это ряд петельных стежков, располагаемых по краям изделия. Шов выполняется слева направо. Ткань прокалывается иглой сверху вниз по вертикальной линии. Нитка должна всегда располагаться под иглой. Высота стежков определяется контуром узора. Используют петельный шов для обметывания края ткани, соединения отдельных деталей при изготовлении различных изделий или для украшения ткани
3. Закрепление пройденного материала
Назовите виды свободных вышивальных швов?
Где используются ручные швы?
Что такое монограмма и как она используется?
При выполнении стебельчатого шва, с какой стороны от работы должна располагаться рабочая нить?
4. Практическая работа
Мини-проект «Выполнение монограммы стебельчатым швом».
Повторный инструктаж по правилам безопасной работы (ответы учащихся по правилам безопасной работы с иглами, ножницами)
Вводный инструктаж
Выполнение шва “стебельчатый»:
1. Вложить в иглу нить, сложенную вдвое.
2. Выполнить закрепку нити на ткани.
3. Выполнить стежок и пропуск одной длины. Например, 4 нити ткани.
4. Для выполнения второго стежка ввести иглу в точку, где кончается
первый стежок, а вывести на лицевую сторону на 4 нити ткани левее второго стежка. Изнаночный стежок будет в два раза длиннее лицевого.
5. Выполнить следующий стежок, вводя иглу в точку, где кончается предыдущий стежок Самоконтроль: стежки шва должны быть одной длины.
Выполнение монограммы стебельчатым швом
1. Выбрать необходимые буквы шрифта;
2. Перевести рисунок букв на ткань;
3. Заправить ткань в пяльцы.
4. Проанализировать рисунок букв, продумать и определить рациональное начало и окончание работы. В конце работы выполнить обработку края изделия петельным швом или бахромой.
5. Проверить качество, выполненной работы.
6. При выполнении проекта соблюдать правила по технике безопасной работы с инструментами.
Самостоятельная работа обучающихся и текущий инструктаж
Целевые обходы:
организация рабочего места, соблюдение правил ТБ;
взаимодействие обучающихся между собой;
при наличии одних и тех же ошибок остановить работу, указать причины и способы устранения.
Заключительный инструктаж
5. Подведение итогов урока
Вышивка
Кесте
Embroidery
