Календарное планирование для 5 класса Украинский язык

Хаімова Ірина Олексіївна

ГБОУ ЛНР " Ясеновская гимназия № 2"

Календарно- тематичне планування

УКРАЇНСЬКА МОВА 5 КЛАС (68год., 2 год. на тиждень)

№ уроку

в темі

Тема уроку

Дата проведення

Примітка

За планом

За фактом

Вступ (1 год.)

1

Вступ. Значення мови в житті суспільства.

Р.м. №1. Загальне уявлення про мовлення. Мовлення і спілкування

Р.м. №1.

Повторення вивченого в початкових класах ( 5 год)

1

Частини мови. Основні способи їх розпізнавання. Правопис. Апостроф. Знак м'якшення.

2

Іменник. Велика буква і лапки в іменниках. Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників

Р. м. № 2. Відомості про текст.

Р. м. № 2.

3

Дієслово. НЕ з дієсловами. Правопис -шся, -ться у кінці дієслів. Займенник, його основні ознаки. Числівник. Правопис числівників

4

Написання прийменників з іншими частинами мови. Правопис вивчених прислівників.

Р.м. № 3. Правила спілкування. Монологічне та діалогічне спілкування. Складання діалогів

Р.м. № 3

5

Контрольна робота № 1 з теми: "Повторення вивченого у початкових класах" . Тестування.

Контрольна робота № 1

Тема

Відомості з синтаксису і пунктуації (13 год)

1

Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми й речення. Головне й залежне слово у словосполученні

2

Словосполучення лексичні й фразеологічні (практично).

3

Граматична помилка та її умовне позначення (практично)

4

Речення, його граматична основа (підмет і присудок).

Р.м. № 4. Усний докладний переказ художнього стилю розповідного характеру з елементами опису тварини.

Р.м. № 4.

5

Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)

6

Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка та її умовне позначення

Р.м №5.Контрольний письмовий докладний переказ №1 художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварини

Р.м №5. Контрольний письмовий докладний переказ №1

7

Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Додаток. Способи вираження другорядних членів речення різними частинами мови

8

Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Узагальнювальне слово при однорідних членах речення

9

Узагальнююче слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнюючих словах у реченнях з однорідними членами.

10

Контрольний диктант з граматичним завданням з теми " Словосполучення. Речення. Головні і другорядні члени речення".

Контрольний диктант з граматичним завданням

Тема

Р.м. № 6 Належність висловлювання до певного стилю: розмовного, наукового, художнього, публіцистичного, офіційно-ділового. Сфери використання розмовного, наукового і художнього стилів

Р.м. № 6

11

Кома між однорідними членами речення. Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.

12

Звертання. Розділові знаки при звертанні. Вставні слова, виділення їх на письмі комами. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові . Діалог. Тире при діалозі.

13

Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв'язком. Кома між частинами складного речення, з'єднаних безсполучниковим і сполучниковим зв'язком.

Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (10 годин)

1

Звуки мови й мовлення. Голосні й приголосні звуки. Приголосні тверді та м'які. Приголосні дзвінкі та глухі. Вимова звуків, що позначаються буквами ґ і г. Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ. Склад. Наголос.

2

Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків. Спрощення в групах приголосних. Чергування [о]-[а], [е]-[і], [е]-[и]. Чергування [о], [е] з [і].

3

Чергування [е], [о] після [ж], [ч], [ш]. Чергування [и], [і] після [ж], [ч], [ш] та [г], [к], [х] у коренях слів.

4

Найпоширеніші чергування приголосних [г], [к], [х]- [ж], [ч], [ш]- [з], [ц], [с].

5

Орфоепічний словник і словник наголосів. Вимова голосних звуків і позначення їх на письмі. Ненаголошені голосні е, и, о в коренях слів. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом.

6

Контрольна робота №2 з теми: " Розділові знаки у складному реченні. Фонетика. Графіка. Орфоепія.". Тестування.

Контрольна робота №2

Тема

Р.м. № 7. Стилі мовлення. Навчальне читання мовчки.

Р.м. № 7.

7

Основні правила переносу. Позначення на письмі ненаголошених голосних е,и та о перед складом з наголошеним (у) у коренях слів. Орфографічний словник.

8

Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом.

9

Подвоєння букв на позначення подовжених м'яких приголосних та збігу однакових приголосних звуків.

10

Написання слів іншомовного походження: и, і у словах іншомовного походження; правопис м'якого знака й апострофа; подвоєння букв у загальних і власних назвах. Словник іншомовних слів.

Р.м. № 8. Усний докладний переказ тексту наукового стилю. Навчальне аудіювання

Р.м. № 8

Лексикологія. Фразеологія (10 год)

1

Лексичне значення слова. Ознайомлення з тлумачним і перекладним словником. Однозначні й багатозначні слова.

2

Уживання багатозначних слів у прямому й переносному значенні. Доречне використання слів у переносному значені

3

Лексична помилка. Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова.

Р. м. № 9. Контрольний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису предмета.

Р. м. № 9. Контрольний письмовий переказ

4

Групи слів за значенням: синоніми, антоніми. Використання синонімів для уникнення невиправданих повторень слів. Ознайомлення зі словником синонімів.

5

Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів.

Р.м. № 10. Замітка в газету (зі шкільного життя) інформаційного характеру.

Р.м. № 10.

6

Контрольна робота №3 з теми: " Орфографія. Лексикологія". Тестування

Контрольна робота №3

Тема

7

Походження (етимологія слова). Етимологічний словник української мови .

8

Фразеологізми, їх лексичне значення. Вживання фразеологізмів у мовленні.

9

Прислів'я і приказки як різновид фразеологізмів.Ознайомлення із фразеологічним словником.

10

Епітети, порівняння, синоніми, характерні для усної народної творчості.

Р.м. № 11. Письмовий твір опис предмета в науковому та в художньому стилі.

Р.м. № 11.

Будова слова. Офографія (10 год)

1

Значущі частини слова. Основа слова і закінчення

Р.м. №12. Контрольний письмовий твір-оповідання про випадок із життя.

Р.м. №12. Контрольний письмовий твір-

2

Корінь як значуща частина слова .

3

Суфікс як значуща частина слова .

4

Префікс як значуща частина слова .

5

Спільнокореневі слова і форми слова. Запобігання помилкам, пов ' язаним із невиправданим уживанням спільнокореневих слів.

6

Спільнокореневі слова як засіб зв'язку речень у тексті.

7

Контрольна робота № 4 з теми : "Фразеологія. Будова слова". Тестування.

Контрольна робота № 4

Тема

8

Незмінні й змінні слова.

9

Вимова і правопис префіксів пре-, при-, прі-.

Р.м. № 13. Усний твір-оповідання про випадок із життя.

Р.м. № 13.

10

Використання в мовленні слів із суфіксами й префіксами, що надають тексту емоційної забарвленості й виразності.

Повторення в кінці року (3 години)

1

Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис. Пунктуація», «Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія».

Р.м. № 14. Вимоги до мовлення.Усний відгук про висловлення товариша

Р.м. № 14.

2

Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Будова слова й орфографія», «Лексикологія. Фразеологія»

3

Контрольний диктант за рік.

Контрольний диктант за рік.

Тема

Р.м. № 15. Письмовий твір-роздум у художньому стилі

Р.м. № 15.

Р.м. № 16. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

Р.м. № 16.