Тренинговое занятие в 5 классах по толерантности.
« Все мы разные и между нами много общего».
Цель: повышение у детей уровня толерантности.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши, ножницы, ватман.
Время занятия 45 минут.
Разминка.
1.Упражнение «Чем мы похожи».
Ребята встают в круг. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо сходства с собой. Например: « Лиля, выйди, пожалуйста, ко мне, потому что у нас длинные волосы. Лиля выходит в круг и приглашает кого-нибудь таким же образом. Игра продолжается до тех пор, пока все не окажутся в кругу.
2. Упражнение «Поменяйтесь местами те кто …». Участники встают в круг и по команде ведущего меняются если у них есть названный признак. Например: поменяйтесь те у кого светлые волосы, у кого ест в одежде что-нибудь синее, кто учится в 5 классе и т. д. В конце все проходят на свои места.
Основное содержание занятия.
Упражнение « Что такое толерантность».
Участники делятся на группы по 5 человек. Каждая группа в течении 10 минут вырабатывает свое понятие толерантности и рисует эмблему. Затем каждая группа представляет свое определение и эмблему.
2. Упражнение « Если бы я был частью дерева, то я был бы...» Участникам предлагается закончить предложение «Если бы я был частью дерева, то я был бы...». Каждый по кругу называет какой частью он бы был (цветком, плодом, листом).
3.Упражнение « Дерево класса».
Каждый на листе бумаги изображает, ту часть дерева, которую он выбрал в предыдущем задании, раскрашивает и вырезает. На обратной стороне рисунка каждый пишет свое имя и одно качество, которым он может быть полезен классу. На доске прикреплен ватман с рисунком дерева. Ведущий объясняет, что это дерево класса. Каждый участник выбирает на дереве место и прикрепляет свою работу.
Ведущий подводит к идее о том, что в классе множество ребят, все они разные и такие нужные друг другу.
Рефлексия занятия.
