«Утверждаю»
Заместитель директора
Лапшина Р.Н.___________
План воспитательной работы
в 7А классе
на 2015-2016 учебный год
Классный руководитель 7А класса:
Труфанова Татьяна Викторовна
2015-2016 год
МБОУ СОШ с .Сошки
Анализ воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год
В прошлом учебном году в 6 А классе обучались 7 человек: 2 мальчика и 5 девочек. Вся воспитательная работа в классе была направлена на создание благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ребенка. Цели и задачи, поставленные в прошлом учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания. Дети 6 А класса принимали активное участие как в общешкольных мероприятиях, так и в классных. В 2014-2015 учебном году велась активная работа с родителями. Классный руководитель тесно сотрудничал с родителями, проводил индивидуальные беседы. Были проведены родительские собрания:
Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2014-2015 учебный год.
«Особенности подросткового возраста»
«Культурные ценности семьи и их значение для ребенка».
«Вот и стали мы на год взрослей».
Регулярно проводились индивидуальные беседы с родителями. За прошедший год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям подростков.
План
воспитательной работы в 7А классе
на 2015-2016 учебный год
Цель: создать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития каждого ребенка.
«Класс хорош, если в нём хорошо каждому ребёнку!»
Задачи воспитательной работы:
воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы; проведение классных часов, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе, школе, селе;
формирование дружного отзывчивого коллектива через общешкольные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов войны с государственными праздниками;
развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;
формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов, экскурсий;
формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся.
Функции классного руководителя:
Организационно-координирующие:
Обеспечение связи школы с семьей;
Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей ;
Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;
Взаимодействие с педагогическими работниками;
Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;
Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).
Коммуникативные:
Регулирование межличностных отношений между обучающимися;
Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;
Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;
Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Аналитико-прогностические:
Проектно-организаторская:
Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с воспитательной программой школы;
Основные виды деятельности, формы, условие организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);
- разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;
- определение системы управления и самоуправления в классе;
- создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т.д.);
- разработка программ индивидуальной поддержки (слабоуспевающих, «трудных», закомплексованных и др. учащихся);
- обучение анализу и самоанализу результатов спроектированной и организованной воспитательной работы совместно с детьми.
Контрольные:
Характеристика класса:
В классе на 2015-2016 учебный год обучаются 8 учеников: 3 мальчика и 5девочек.
На «4» и «5» учатся __4 учащихся , Ельчанинова Ангелина имеет оценку «5» по всем предметам_.
Дети __2001 -2003______ года рождения. С классным руководителем сложились доверительные дружеские отношения. Класс очень подвижный, активный, любознательный.
Главная задача класса - воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и принципиальность.
Сведения об учащихся класса
п/п
Фамилия, имя, отчество
Год рождения
Адрес проживания
Дом. телефон
-
Абдуллоева Тахмина
21.04.2003
Ул.Ленина,7
9601411295
-
Ахметова Полина
23.03.2003
Ул.Ленина , 247/2
9205065469
-
Ельчанинова Ангелина
5.01.2003
9508030970
-
Ларин Евгений
5.12.2002
Ул.Ленина , 195
9202414927
-
Маратканова Анна
27.08.2003
Ул.Верхняя , 30а
89202439552
-
Найденов Кирилл
25.05.2003
Ул.Советская22а, 1
89046890399
-
Рачилина Вероника
24.01.2003
Ул.Мира , 42 , кв.2
9092220563
-
Припадчев Андрей
15.07.2001
89005927925
Опекаемые: нет
Неблагополучные: нет
Воспитывают: одна мать кол-во семей- 3
В семье: 1 ребенок – кол-во семей - нет
2 ребенка – кол-во семей - 5
Многодетные семьи- 2
Информация к социальному паспорту
Полные семьи (кол-во) - 5
Неполные семьи (кол-во) - 3
Категории родителей:
Рабочие: 8
Служащие:
Пенсионеры:
Неработающие родители:
Актив класса:
Староста– координирует деятельность всех учащихся класса Абдуллоева Тахмина
Редколлегия– оформляют классный уголок, выпускают классные и школьные газеты к праздникам и внеклассным мероприятиям в школе, оформляют классный альбом «Наша школьная жизнь»: Рачилина Вероника
Учебный сектор – следит за успеваемостью в классе – Ельчанинова Ангелина
Ларин Евгений
Спорт сектор– отвечают за популяризацию физкультуры среди учащихся класса, готовит команду класса для участия в спортивных состязаниях, акциях, ведет учёт учащихся питающихся в школьной столовой: Найденов Кирилл
Культурно-массовый сектор – занимается подбором необходимого материала для подготовки сценариев, викторин, вечеров, праздников в классе, часов общения, информационных часов: Маратканова Анна ; Ахметова Полина.
План работы класса на 2015-2016 учебный год
Распределение поручений
Семья
Родительские собрания:
Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2015-2016 учебный год.
- «Об успеваемости и интересах»
Собрание , выборы родит. актива и планирование его деятельности
Семья
Формирование базы данных семей учащихся.
Посещение семей
Досуг
Оформление классного уголка
Семья
Посещение семей учащихся (по мере необходимости)
Встреча с родителями
Нравственность и эстетическое воспитание
Кл. час : «Мы помним !» 3.09.15 г. – день борьбы с терроризмом
Беседа
Трудовое воспитание
Трудовой десант
Работа на клумбе класса
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учащимися
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседа
Направление деятельности
Мероприятия октября месяца
Форма
проведения
Общение
Кл. час «Имею право знать !» антинаркотическая пропоганда
Беседа
Нравственность, гражданин
Кл час: « Помоги тем, кто нуждается в твоей помощи» Неделя Добра
Помощь пожилым людям
Досуг
Праздник «День учителя»
Общешкольное мероприятие
Интеллект
Кл. час « Интернет : да или нет ?»
Беседа
Здоровье, досуг, семья
Экскурсия в осенний лес
Кл. час «Готов к труду и обороне»
Поход с родителями
Познавательная деятельность и семья
Подготовка и проведение родительского собрания на тему «Знаете ли вы своего ребёнка?»
Лекция, беседа, предварительное анкетирование
Трудовое воспитание
Генеральная уборка кабинета
Познавательная деятельность
Поход в сельскую библиотеку
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
2 четверть
Форма проведения
Гражданин
Кл. час «4 ноября - День Народного Единства»
«16 ноября – Международный день толерантности»
Диспут
Нравственность
Кл.час « Золотое правило морали»
Беседа, игра
Познавательная деятельность
Кл.час «Классный час «Нюрнбергский процесс,
ноябрь1945 –октября 1946 года»
Беседа
Досуг, семья
Классный час « Моя любимая мамочка» 30 ноября
Проектная деятельность учащихся
Трудовое воспитание
Трудовой классный час
Работа на пришкольном участке
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учащимися
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседа
Направление деятельности
Мероприятия декабря месяца
Форма проведения
Гражданин
Кл. час «День Конституции»
Беседа
Здоровье
Кл. час «Вместе против наркотиков» 1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом
Беседа
Гражданин
Вместе против коррупции»
Беседа
Эстетическое воспитание, трудовое воспитание
«Как встречают новый год в разных странах?» Изготовление ёлочных игрушек
Мастерская поделок
Познавательная деятельность
Кл. час «Налоговая грамотность» ; «Час код»
Беседа
Нравственность, интеллект и эстетическое воспитание
Подготовка и участие в общешкольной новогодней ёлке
Новогоднее шоу
Трудовое воспитание
Генеральная уборка кабинета
Досуг
Зимние забавы
Игры на свежем воздухе
Семья
Родительское собрание « Ребенок и компьютер»
Собрание
Индивидуальная работа
Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения
Час коррекции
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Психологический час
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
3 четверть
Форма проведения
Гражданин
Кл. час ««Уроки Холокоста», посвященные истории Катастрофы еврейского народа в годы Второй мировой войны»
Беседа
Здоровье, досуг, семья
Кл. час «Готов к труду и обороне» 11 января
Беседа
Нравственность
Кл. час «Настоящая дружба, как ты её понимаешь?»
Беседа, анкетирование
Правила дорожного движения
Творческий конкурс по ПДД «В гостях у светофора»
Конкурс
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учащимися
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседа
Направление деятельности
Мероприятия февраля месяца
Форма
проведения
Здоровье
Кл. час «Полезны ли полезные привычки?»
Диспут
Нравственность
Кл. час «Культура одежды»
Беседа
Военно-патриотич. воспит.
« Есть такая профессия - Родину защищать»
Встреча с военнослужащими
Гражданственность
Классный час : «А музы не молчали. О подвигах людей»
Поздравление ветеранов
Открытый классный час
Оказание помощи ветерану
Досуг
Подготовка и проведение «Рыцарского турнира». Поздравление мальчиков с 23 февраля
Игра
Семья, интеллект
Подготовка и проведение родительского собрания на тему «Как уберечь ребенка от вредных привычек»
Собрание, групповая работа
ЗОЖ и спорт
Участие в школьном конкурсе для мальчиков «Весёлые старты»
Соревнование
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учащимися
Беседы
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседы
Направление деятельности
Мероприятия марта месяца
Форма
проведения
Нравственность
Кл. час « Как зависть душу разъедает?»
Беседа
Досуг
Кл. час «Весна пришла!»
Кл. час : « Мисс Веснушка»
Классный огонек
Конкурс для девочек
Нравственность
Кл. час «О дружбе и друзьях»
Тренинг
Познавательная деятельность
Кл. час «Подведение итогов четверти»
Обсуждение достигнутых результатов
Трудовое воспитание
Генеральная уборка кабинета
Досуг
Что мы читаем
Семья
Родительское собрание «На мир смотрите добрыми глазами»
Собрание
Индивидуальная работа
Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
4 четверть
Форма проведения
Нравственность
Кл. час «Добро и зло»
Беседа
Интеллект
Кл. час «Космическое путешествие»
Игра-путешествие
Здоровье
Кл. час «Учись говорить «НЕТ»
диспут
Познавательная деятельность
Кл. час «Земля – наш дом»
Игра, беседа
Семья, досуг
Праздник «Папа. Мама я- спортивная семья»»
Соревнование семей
Здоровье, досуг, семья
«Красота природы»
Поход с родителями
Трудовое воспитание
Трудовой классный час
Работа на пришкольном участке
Семья
Подготовка к заключительному родительскому собранию
Анкетирование, подготовка концертных номеров, выпуск газеты
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учащимися
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседа
Направление деятельности
Мероприятия мая месяца
Форма
проведения
Нравственность
Кл. час «Маленькие герои большой войны»
Беседа
Правила дорожного движения, интеллект
Кл. час «Экскурсия по школьному музею»
Экскурсия, игра
Досуг, интеллект
«Мир моих интересов и увлечений»
Защита проектов
Познавательная деятельность
Кл. час « Праздник добрых пожеланий» - архив 6 класса
Обсуждение достигнутых результатов
Семья
Подготовка и проведение родительского собрания «Достижения наших пятиклассников»
Собрание, творческий отчёт, выставка лучших работ учащихся, тетрадей, дневников
Военно-патриотич. воспит.
Вахта Памяти Празднование победы в Великой Отечественной Войне
митинг
Трудовое воспитание
Генеральная уборка кабинета
Индивидуальная работа
Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с родителями
Беседа
Индивидуальная работа
Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти
Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.
