План воспитательной работы с классом.

.

[pic]

Классный руководитель:

Сивкова Надежда Леонидовна

2015-2016 учебный год

Задачи воспитательной деятельности.

Цель: - формирование у детей навыков самостоятельной

деятельности, социальной ответственности, способности

чувствовать, понимать себя и другого человека;

формирование целостной психологической основы обучения

и, в частности, формирование у учащихся положительного

отношения и интереса к учению

Основные задачи воспитательной деятельности

в классе.

1. Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.

2. Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.

3. Создать условия для развития нравственных качеств личности.

4. Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.

5. Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

Права и обязанности учащихся

Каждый учащийся является членом коллектива школы, имеющий определённые настоящим Уставом дисциплинарные нормы и требования.

Права учащихся

Учащиеся имеют право:

1. Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.

2. Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.

3. Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.

Обязанности учащихся

Учащиеся обязаны:

1. Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками.

2. Посещать учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.

3. Повышать свой культурный и нравственный уровень.

4. Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.

5. Быть дисциплинированными и организованными.

6. Беречь школьное имущество.

2.Данные об учащихся

2.1.Список учащихся с адресами и телефонами.

Мероприятие

Ответственный

Сроки проведения

1

Добиваться от детей сознательного отношения к учёбе

Кл. руководитель

в течение года

2

Месячник благоустройства школьной территории

Кл. руководитель

сентябрь

май

3

Месячник по правилам дорожного движения «Добрая дорога детства»

Кл. руководитель

сентябрь

май

5

Кл часы по правилам дорожного движения

Кл. руководитель

Каждый месяц по программе.

6

Работа с родителями

Кл. руководитель

1 раз в четверть

7

Цикл бесед по нравственному воспитанию

Кл. руководитель

в течение года

8

Воспитывать в коллективе дружеские отношения друг к другу

Кл. руководитель

Постоянно

Психолого – педагогическая характеристика

класса

В классном коллективе – 10человек, из них 5 девочек, 5 мальчиков.

В первый класс дети пришли 2006 года рождения – 1 ч., 2007г. рожд. - 2 ч.,

2008 г. рожд. - 5 ч..Во 2 классе – 2 человека -2006 г.рожд. Из полных семей

– 7 учащихся, из неполных семей – 3 уч-ся., из многодетных семей – 5 уч-ся.

В школу поступили дети: из детского садика №7 «Калинка» -

4 человека, из детского сада «Колобок» п.Моржегоры- 1 чел. «домашние»

дети – 2 человека, из специализированного детского сада для

слабослышащих детей – 1 чел, из Сольвычегодского детского дома – 2 человека .

Дети, поступившие в школу, все прошли медицинское обследование.

По медицинским показателям: с 1 основной группой здоровья – 40%, со 2 основной – 20% уч-ся, с 3-ей – 33% уч-ся., со спец. группой – 20% уч-ся . Чулкова Диана– ребёнок-инвалид, Зобков Алеша- ребёнок-инвалид, Замятин Ваня- по

решению МПК проходит обучение в первом классе повторно.

Одной из главнейших задач, стоящим перед классным руководителем в

классе является создание классного коллектива. Ребята хорошо воспринимают руководство со стороны классного руководителя, адекватно реагируют на замечания со стороны старших и своих одноклассников. Они поддерживают друг друга в трудных ситуациях. Мальчики не обижают девочек.

Зобков Алеша – ребёнок-инвалид (плохо слышит, на ушах слуховой аппарат) посещал МДОУ специализированный д/с в г. Архангельске, Поступил в школу, зная буквы,умея писать печатными буквами. Школьные принадлежности у него в идеальном порядке. Старается принимать участие в школьных и классных мероприятиях. Требует особого внимания учителя. Ребенок тихий, скромный, стеснительный, доброжелательный, легко влился в детский коллектив.

Чулкова Диана- ребенок-инвалид ( плохо ходит. ДЦП) – из многодетной семьи, посещала д/с только на занятиях.. Придя в школу читать, писать не умела, буквы знала, но не все, считала до 20. У девочки постоянно меняется настроение. Очень любит, чтобы на неё постоянно обращали внимание , упряма. Диана хорошо читает стихи наизусть, любознательная, не всегда быстро вступает в разговор, в общение.

Ребята имеют общественные поручения и с удовольствием их выполняют. Все учащийся занимаются в кружках по интересам для расширения кругозора, развития познавательно-творческой активности, зрительной памяти и творческого воображения.

Средний возраст родителей учащихся 30 лет. 32% родителей имеют средне-специальное образование, 44% - среднее, 6% - высшее, 18% - неполное среднее. Родители к школе относятся доброжелательно, регулярно посещают родительские собрания, добросовестно выполняют рекомендации и просьбы учителя, помогают детям осваивать школьную программу.

Ребята активно участвуют в классных и школьных мероприятиях, особенно любят интеллектуальные игры «Поле чудес», викторины, разгадывание загадок, ребусов, кроссвордов, очень любят выступать. Все ребята стараются принимать участия в классных и школьных мероприятиях.

Пока очень много приходиться работать над дисциплиной учащихся на перемене и в классе. Во 2 классе необходимо продолжать работу по сплочению классного коллектива, вовлекать ребят в самоуправление, воспитывать самостоятельность и ответственность, создавая условия для благоприятной микросферы и высокого психологического климата в коллективе.