Внеклассное мероприятие
«В дружбе-сила»
Цель: воспитание доброжелательности, толерантности,учить прислушиваться к мнению одноклассников,уметь работать в коллективе.
Ход классного часа
1. Мотивация. Определение темы.
Учитель: Ребята, сегодня у нас интересная и серьёзная тема классного часа. А о чём мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд.
Хозяин лесной просыпается весной, а зимой под вьюжный вой спит в избушке ледяной.
Одной ручкой всех встречает, а другой провожает.
В лесу у пня с утра беготня, народ рабочий весь день хлопочет.
С неба - звездой, в ладошку - водой.
Стоит Антошка на одной ножке.
Из горячего колодца через нос водица льётся.
[pic]
- Какое слово получилось из выделенных букв?
Тема классного часа: « В дружбе – сила».
2. Беседа по теме классного часа.
Обсуждение вопросов:
3. Слушание русской народной сказки «Лисица и журавль». Решение ситуативной задачи.
- Можно ли лису с журавлём назвать друзьями?
- А среди людей есть такие отношения?
- Объяснить пословицу: «Нет друга – ищи, а найдёшь – береги».
4. Работа с пословицами о дружбе.
Учитель: А какие пословицы и поговорки о дружбе вы ещё знаете?
Пословицы и поговорки:
Друг – ценный клад, недругу никто не рад.
Дружба не гриб – в лесу не найдёшь.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Старый друг лучше новых двух.
Сам погибай, а друга выручай.
Вывод: не случайно сложено много пословиц, поговорок, сказок о дружбе, так как народ очень ценил это человеческое качество с давних времен.
5. Работа в группах.
Учитель: Как вы думаете, существуют ли правила, законы дружбы?
Работа в группах, а затем обсуждение тех правил дружбы, которые будут предложены детьми.
Правила дружбы.
Один за всех и все за одного.
Строй отношения на взаимоуважении.
Не спорь и не ссорься по пустякам.
Помогай друзьям в беде.
Умей разделить с другом радость и печаль.
Будь благодарным.
- Существует много законов дружбы, а это – основные. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.
- Так в чём же сила нашего классного коллектива?
Исполнение песни «Улыбка».
