4
«Мистер Осень»
Ведущий 1: Добрый вечер, друзья!
Ведущий 2: Добрый вечер!
…Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она милей… красою тихою,
Блистающей смиренно…
Ведущий 1: Есть в светлости осенных вечеров
Умильная, таинственная прелесть!...
Зловещий блеск и пестрота деревьев,
Багранных листьев томный, легкий шелест,
Туманная и тихая лазурь
Над грустно – сиротеющей землей,
И, как предчувствие сходящих бурь,
Порывистый, холодный ветер порою,
Ущерб, изнеможенье – и на всем
Та кроткая улыбка увяданья,
Что в существе разумном мы зовем
Божественной стыдливостью страданья.
Ведущий 2: Да, за окном осень, а на нашем школьнойм дворе карнавал листвы.
Ведущий 1: А у нас сегодня - карнавал молодости и красоты. Сегодня мы проводим конкурс красоты между парнями нашей школы. Участвую в конкурсе ребята 9 – 10 кл. И наш конкурс называется «Мистер Осень».
Ведущий 2: Оценивать выступление наших парней будет авторитетное жюри в составе:____________________________________________(Ф.И.О.)
Ведущий 1: А сейчас настало время познакомиться с участниками нашего конкурса.
Ведущий 2: Представляем наших конкурсантов:
Под номером 1 выступает ученик 9 А кл.________________________
Под номером 2 ученик 9 Б кл.___________________________________
Под 3 номером выступает ученик 10 А кл._______________________
И наконец, четвертый наш участник ученик 10 Б кл.______________
Ведущий 1: Открывает нашу программу конкурс: мальчики бывают разные», то есть конкурс визитная карточка. Нужно за 5 – 10 минут рассказать, как можно больше о себе.
Ведущий 2: Итак начнем 1 наш конкурс. Первым выступает конкурсант под номером 1 ………………………и т.д.
Конкурсы оцениваются по 5 бальной системе.
Пока, жюри подводит итоги первого конкурса, мы посмотрим выступление _________ кл.
Жюри, пожалуйста, оценки участникам.
(Жюри объявляет результаты конкурса).
Ведущий 1: Для следующего конкурса участники приглашаются на сцену.
(Выходят) Дорогие друзья! Все вы, наверное, знаете о таком жанр еизобразительного искусства, как батальная живопись, которая изображает сцены битв из военной жизни. Всем вам известны такие художники, как Франц Рубо, Василий Верещагин, Митрофан Греков, которые работали в этом жанре. Сейчас, вы должны будуте представить себя жудожниками – баталистами.
Ведущий 2: Задача конкурсантов – за 5 – 10 минут,изобразить какую– нибудь военную технику.Итак, 2 конкурс – конкурс художников баталистов. Начали,время пошло, а мы пока посмотрим выступление _____________________ кл.
Конурсанты, стоп!Время закончилось. Оставляйте, свои работы жюри. Жюри подведет итоги второго конкурса чуть позже, а мы продолжаем.
Ведущий 1: Как вы думаете, дорогие друзья, что делает человека красивым? Ювелиры могут сказать – украшения, парикмахеры – прическа, а портные уверены – костюм. Недаром искусство модельера сравнивают с работой художника.
Ведущий 2: Итак, вашему вниманию 3 конкурс «Мода будущего – Осень 2010», но при этом мы должны еще отметить участников, как лучшую модель 2010 года. Начнем! Участники на сцену!!!!!!
(Выход). Молодцы, ребята!Жюри подводит итоги 2 конкурсов, а мы смотрим выступление _______________________________ кл.
Оценки 2 конкурсов.
Ведущий 1: С талантом человеку не пропасть,
Соедините только в каждой роли:
Воображенье, чувство, ум и страсть,
И юмора достаточную долю.
Ведущий 2: Следующий конкурс посвящен актерскому мастерству. Итак, наш 4 конкурс –пародия. Ребята, могут спародировать любого пародиста, певца, актера, депутата и т.д.
Итак, первым на эту сцену выходит участник под №1________________________________ и т.д.
Ведущий 1: Да, наши ребята, настоящие актеры!Нашему жюри будет очень тяжело выбрать лучшего, но конкурс есть конкурс!Жюри, размышляет над оценками, а мы слушаем песню_____________кл.
(Выступление.) Оценки.
Ведущий 2: Мы подошли к 5 нашему конкурсу-конкурсу вокала. Сейчас мы послушаем вокальные данные наших парней. Они должны исполнить песню. А наше жюри оценит их по достоинству.
Начинаем!Первый участник под номером 1………………….и т.д.
Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги 5 конкурса, мы посмотрим музыкальное выступление ______________________кл.
Дорогое, жюри мы вас внимательно слушаем. Оценки.
Ведущий 2: Грациозность и обаяние. Красота в движениях – секрет привлекательности и здоровья. Наш заключительный конкурс – конкурс клипов.
Ведущий 1: Смотрим!Участник 1……………………………………………..и т.д. (Выход)
Потрясающи, ребята! Вы просто, молодцы!
Уважаемое, жюри мы просим подвести итоги всех конкурсов и определить победителей в следующих номинациях:
«Мистер вдохновение и очарование»;
«Самый обаятельный и привлекательный»;
«Вице Мистер Осень 2010»;
И наконец, «Мистер Осень 2010».
А пока, мы посмотрим выступление_________________кл.
Ведущий 2: Для подведения итогов конкурса, парни приглашаются на сцену. Слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри.
(Награждение.)
Ведущий 1: Дорогие ребята, вы проявили необычайную смелость, находчивость, приложили максимум усилий и стараний, чтобы быть самым, самым.
Ведущий 2: Труби, горнист, всеобщий сбор!
Кто лучше, кто сильнее,
Не важен тут был спор.
И пусть наградой будут впредь
Вам дружба ваша.
Пускай ее огонь горит в прекрасной чаше,
До навых встреч друзья!
