Воспитательный час65 лет Победы

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


[pic] [pic]

Воспитательный час для учащихся 9 класса

Тема « От сердца к сердцу »

Уходит война – и приходит любовь,

Батальные блекнут полотна,

Но память туда прорывается вновь,

Где даты спрессованы плотно.


Цель: воспитать у подрастающего поколения патриотические

чувства на примерах служения своему народу, уважение к

подвигам старшего поколения.


Оборудование: записи песен военных лет, карта Украины.


Форма проведения: урок – посвящение.

Ход урока

Учитель: (поздравление девятиклассников с Днем знаний).

Память.… Это то святое, что есть у каждого человека.

Память нужна всем нам, чтобы помнить святые страницы

нашей истории.

Погибшие в годы войны… Они были такими же, как мы,

но жизнь распорядилась по-другому. Когда мы

находимся у обелисков, мы склоняем головы перед

теми, кто погиб, перед теми, кто остался жив и

продолжает жить вместе с нами. Слава им! Слава всем,

кто помнит минуты подвигов и славы!

Вот такая необычная тема нашего сегодняшнего урока –

в преддверии 65-летия освобождения Украины от

немецко-фашистких захватчиков.

1-й ученик: В день освобождения Украины

Собрались участники боев –

Боевые воины седые,

Вспоминая каждый о своем!..

2-ученик: Что прошли они – не всем понятно

И об этом трудно нам судить,

Как они сумели в сорок пятом

Гитлеровцев свору победить?

3-ученик: Все ведь находились на пределе,

Но стояли насмерть в том бою,

Выполняя долг в бою бессмертном,

Защищая Родину свою.

Учитель: Ребята, давайте вспомним события в далеком 1943-1944

годах в Украине.

4-ученик: После великой победы в Сталинградской битве

Красная армия развернула наступление с целью

освобождения Украины от немецко-фашистких

захватчиков.

5-й ученик: Много боевых операций прошло в осенние дни 1943-

1944 гг., вы о них узнаете в старших классах. Но

результат их – это выход советских войск на реку

Днепр. С сентября 1943 года развернулась битва за

Днепр. С ноября началась Киевская наступательная

операция (показывает на карте речку).

6-ученик: 6 ноября 1943 года войсками 1-го Украинского фронта

под командованием генерала Николая Ватутина был

освобожден Киев. В декабре началось общее

наступление советских войск. За освобождение

столицы Украины более 1000 солдат и офицеров,

генералов удостоены звания Героя Советского

Союза. (Показывает на карте столицу Украины)

7-й ученик: Правобережная Украина освобождалась силами

четырех украинских фронтов. Были освобождены

многие украинские города: Харьков, Киев, Одесса,

Николаев, Севастополь, Донецк, Макее6вка.

Апрельское наступление 1944 года в Крыму

окончательно закончило военные действия на

территории Украины. (Показывает на карте города).

8-й ученик: Территория довоенной Украины была освобождена

14 сентября 1944 года. В этот день войска 4-го украинского фронта, преодолевая ожесточенное сопротивление, овладели перевалами, и вышли на юго-западные склоны Восточных Карпат.15 октября вышел номер «Комсомольской правды», в котором было торжественно объявлено о полном освобождении Украины. Первую полосу того исторического номера мы и сейчас можем увидеть. Но тяжелейшие бои в Восточных Карпатах продолжались. И только 27 октября войска 4-го Украинского фронта освободили города Ужгород и Мукачево. 28 октября Восточно-Карпатская наступательная операция была завершена.

9-й ученик: С войной нельзя покончить счеты –

Она так много нам должна.

Какие могут быть расчеты

За жертвы, что она взяла?

За сына, мужа, брата,

За слезы матери-вдовы,

За неизвестного солдата,

Что не пришел домой с войны.

Учитель: Ребята, много святых слов родила война. Я хотела бы

узнать у вас: « С чем для вас ассоциируется слово

«война»?» (рассуждения детей)

А можете вы оценить человеческие и материальные

потери Украины в годы Великой Отечественной войны?

Это была страшная война. Это была трагедия человечества. Украина потеряла в войне около 10млн. человек. Много фабрик. Заводов. Железных дорог было разрушено. После войны около 10 млн. человек остались без жилья. Украинский народ испытывал ужасные страдания, заплатив огромную цену за победу над врагом. В каждой семье кто-то ушел на фронт, кто-то погиб, кто-то выжил. Раны войны не заживают до сих пор. И мне бы хотелось, чтобы мы с вами еще раз вспомнили сочинения ваших одноклассников Сидякиной Татьяны и Торского Алексея, которые были напечатаны в газете «Луч-информ».



[pic]

[pic]

Учитель: Сегодня у нас в гостях те, чья мудрость, чей опыт нужны

нам. Чьи боевые награды, как солнце, сияют на груди. Те, у кого груз честно прожитых лет и старые раны отбирают здоровье, но оставляют несгибаемость и мужество. Этих людей мы гордо называем – Ветераны. Сегодня у нас в гостях Смолин Прокофий Александрович. (Беседа детей с ветераном)



[pic]

- Расскажите, пожалуйста, о себе.

- Я родился в 1926 году в Бурятии, в селе Малые Чунари Бичурского района. В семье было шестеро детей, я – самый старший. Учился там же, в сельской школе. По окончании школы пошел учиться в ДОСААФ, а в ноябре 1943 года ушел в армию.

Воевал я в Манчжурии с японцами в составе 52-й дивизии. Был ранен, находился на лечении, после чего снова вернулся в строй. А, когда образовалась гангрена, мне ампутировали правую конечность и демобилизовали из армии. Имею медаль «За участие в военных действиях против японских империалистов».

- Наверняка, это не единственная Ваша награда?

- У меня много юбилейных медалей, но самая дорогая для меня награда - это орден Отечественной войны І степени.

[pic]





[pic]

[pic]





- А как Вы оказались в Успенке?

- В 1948 году я приехал в Амвросиевкудля устройства на работу сапожником. А так как мне негде было жить в районном центре, то попал в Успенку. Тогдашний директор совхоза Резник принял меня на работу с питанием в совхозной столовой и проживанием в сапожной мастерской. Познакомился с Денисенко В.М., женился. Так и живу в Успенке, на улице Жукова, только уже сам, давно овдовел.

- Что Вы можете пожелать молодому поколению?

- Жить в мире, растить детей и всегда помнить о тех страшных годах войны. И делать все возможное, чтобы такой ужас больше не повторился.

[pic]

[pic]

Учитель: 7 млн. орденов и 2,5 млн. медаллей получены жителями Украины. Среди них2075 героев Советского Союза, а из 115 дважды Героев Советского Союза – 22 украинца. Среди награжденных, наверняка, есть и Ваши родственники. Что Вы знаете об этом? (рассказы учащихся игостей)

Ученик: В первые дни оккупации нашего села были расстреляны активисты Г.Г.Ялов, Б.Т. Григорив. М.П. Овчаренко, Т.П.Мирошниченко и др.

23 августа 1943 года Успенка была освобожденаот немецко-фашистких захватчиков. Одним из первых воинов-освободителей был наш односельчании Ф.И. Батюк, который воевал с первых дней войны и дошел до Берлина. Воинам – успенцам, не вернувшимся с полей сражений, и воинам, погибшим при освобождении села, установлен мемориал «Скорбящая мать».

Учитель: А мне хотелось бы рассказать о своем дедушке - Савельеве Иване Сергеевиче. К сожалению, не сохранилось его фото, но наша семья бережет извещение, в котором говорится, что Савельев Иван Сергеевич умер от ран 18 апреля 1945 года.













Похоронен в Германии, во Франкфурт одер Альттребеке в могиле №13. Посмертно он был награжден орденом Отечественной войны ІІ степени и вручен моему отцу Савельеву Николаю Ивановичу.



[pic]



Учитель: Об этом времени можно говорить долго и много. Стать достойными того времени мы можем, только доведя дело ветеранов войны до конца. Ведь шанс построить своё государство выпадает не каждому поколению. Он выпал Вам. И никто – ни предки, ни потомки – не простят Вам, если Вы этот шанс упустите. 64 года мы живём без войны. 65 лет, как наша Украина была освобождена от немецко – фашистких захватчиков. Мы должны об этом помнить всегда. (Просмотр военного фильма «Малахов Курган»).