Цели и задачи:
-развивать творческие навыки учащихся, умение работать в коллективе;
-формировать чувство прекрасного;
- развивать речевые умения;
-привлекать родителей к участию в школьных мероприятиях.
Ход мероприятия.
Два мальчика и девочка исполняют песню на мотив КВНовской песни.
Снова в нашем классе,
В нашем классе нет пустого места.
Это значит - праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем классе праздник выпускной!
Мальчик 1. Элина, выпускной, что это значит?
Мальчик 2. Откуда нас выпускают? И куда?
Элина: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.
Мальчик 1. Ой, как здорово!
Мальчик 2. Ой, как плохо!
Поют песню на мелодию песни «Веселый сосед».
Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас.
Как же нам не веселиться,
День сегодня - просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки, и мальчишки –
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья!
Звучат фанфары. Входят учащиеся, танцуют менуэт.
ПЕСНЯ «По улице идут загадочные феи»
Дети занимают свои места.
Ученик:
Праздники в жизни бывают разные.
Бывают веселые и прекрасные,
Бывают грустные, но добрые,
Когда должны все вспомнить мы.
Смотрите – телевизор!
Не зря он здесь стоит.
Нажму сейчас я кнопку, и он заговорит.
Вам о начальной школе всю правду он расскажет,
Учились как, дружили, он вам сейчас покажет.
Ученица:
Передачи сняли мы.
Скажем вам от всей души,
Как четыре года мы прожили.
Все знакомые картины
Промелькнут сейчас в эфире!
Звучит музыка, на сцене появляется 2 ведущих
Ведущий 1:
Программу передач увижу –
И к телевизору поближе.
Все просмотрю я все равно:
Ток-шоу, новости, кино!
А передачи про наш класс?
Конечно, это в самый раз!
А с чего же нам начать?
«Умники и умницы» посмотрим опять,
Вспомним мы, как в первый раз
Приходили в первый класс,
Как учились мы писать,
И считать, и рисовать.
В игре поучаствую и сам!
Внимание на экран…..
(Слайды на экране 1 класс)
На сцену выходит ученик:
Мою тетрадь –(Ф.И.ученика)–
Я в первом классе потерял.
Внутри – не разберешь ни слова!
Не уж то это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «А»!
Ну, просто как лягушка!
У «Я» свернулась голова,
У «Е» пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Исполняется песня на мотив песни В.Маркова «Мне бы жизнь свою, как кинопленку….»
Нам бы нашу жизнь, как кинопленку,
Прокрутить немножечко назад.
Первый класс наш вспомнить – всех девчонок
(Поют мальчики.)
И мальчишек, шли, что в первый класс.
(Поют девочки)
Видим тот сентябрьский день,
Как с букетами шагали.
Было страшно нам, поверь.
Мы друг друга хоть и знали.
Вспомним, как пришли все вместе в школу,
Как вошли впервые в светлый класс.
Как узнали наших педагогов.
Интересно было все для нас.
Телевизор ты включи,
Малышами, смотри, как были.
И сегодня мы вспомним то,
О чем может уже забыли.
Ведущий 2:
«Умники и умницы» хватит смотреть -
В другие программы надо успеть!
Звучит заставка передачи «Новости».
Ведущий 1:
Время новостей пришло.
В прекрасный дружный класс.
В этой передаче и мы побываем,
Себя проверим и многое узнаем.
Ученик:
1.Уважаемые гости и родители, статистический отчет услышать,
не хотите ли?
2. Четыре класса мы прошли-
Все подсчитали, все учли!
3. За четыре года у нас было 3400 уроков.
4. На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
5. В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002 км.
Ученица:
А так же:
Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек.
2. Потеряли полдюжины «стирательных резинок».
3. Съели 3 тонны булочек.
4. Выпили 45 бочек компота.
5. Подросли на 1600см.
6. Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то
Ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
7. Ну, пару раз поссорились и подрались…. Зато влюблялись раз, еще раз, еще много, много раз…
Звучит заставка передачи «Давай поженимся».
Ведущий 2: Одна история о школьной любви! (Дети показывают сценку).
Как уроки надоели.
Сколько можно, в самом деле?
Близится контрольная,
Как писать – не знаю я. (Задумывается).
Как бы у отличницы контрольную списать,
Вот тогда б все лето мог спокойно отдыхать.
Я признаюсь ей в любви, подарю я ей цветы.
Она не сможет отказать – даст контрольную списать!
Появляется Лиза. Она просматривает журнал. Поет «Отличница»
Лиза: Привет!
Глеб:(поет на мотив песни «Счастье вдруг в тишине….»).
Счастье вдруг в тишине постучалось в двери.
Не ужель ты ко мне? Верю и не верю.
Тот, кто ждет, все снесет, как бы жизнь не била.
Лишь бы все, это все не напрасно было!
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
Сколько лет я спорил с судьбой
Ради этой встречи с тобой.
Я скучал, судьбу все коря.
Знаю, это было не зря.
Все на свете было не зря,
Не напрасно было.
Лиза:
Петя, что с тобой случилось?
Что с тобою приключилось?
Говоришь ты так туманно!
Смотришь на меня так странно…
Лучше ты меня послушай.
Не годится бить баклуши.
Как ты учишься? Нет слов!
К контрольной завтра ты готов?
Петя:
Не могу ведь я учиться – свет не мил.
И скажу: тебя я, Лиза, полюбил.
За тебя готов идти в страшное сражение.
Думаю лишь о тебе, это без сомнения.
поет «Дай списать»
Лиза:
Как трудно мне тебя понять
Я не знаю, что сказать…
Ты о себе много не знаешь
Когда стараешься – соображаешь.
Хочешь, с тобой заниматься я буду,
Песен твоих я вовек не забуду.
Вместе:
Пора нам в школу собираться.
Пора контрольную писать.
Пройдут все трудные денечки,
И будет летом отдыхать!
ПЕСНЯ «РОМЕО и ДЖУЛЬЕТА»
Ведущий 1:
А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать!
- Посмотрим другую передачу.
«Большие танцы», не иначе!
Танец в исполнении мальчиков Джазовый блюз.
Реп в исполнении учащегося.
Заставка Новая Волна.
Ведущий 2:
Переключаю я канал!
И восхищаться буду.
Культура, музыка, талант -
Все освещаться будет!
Выступают Лауреаты 2 степени городского конкурса «Звенящая капель»
Песня «Птицы». Приветствуем!
Музыкальная заставка «Сокровищница культуры»
Есть у нас свои таланты –
Пианисты, музыканты!
Волшебные звуки музыки,
Все ими восхищаются.
И просто слушать музыку
Нам очень, очень нравится!
Слады 2 класс.
Игра на фортепьяно в четыре руки.
Музыкальные композиции.
Звучит музыкальная заставка передачи «Скрытая камера»
Ведущий 1:
Удивляю, удивляю!
Съемки «Скрытой камеры» включаю!
Интриги, заговор, расчет!
И удивляется народ!
Сценка.
Выступление воспитателя ГПД и классного руководителя с учащимися.
поют на мотив песни «Прекрасная маркиза».
Ученица:
А помните, как мы наших педагогов спокойно отправили на срочное совещание при директоре, дали им на всякий случай сотовый телефон и пообещали, что без них у нас все будет О-Кей!
О.Н.
Але-Але, привет вам ребятишки,
Мы здесь соскучились без вас,
Скажите нам, ну как у вас делишки,
И чем порадуете нас?
Ну что ж, дела идут неплохо,
Пожалуй, даже хорошо.
Вот только с шишкой ходит наш Борька,
Ведь со стены упал горшок.
С.А
Але-Але, нам что-то непонятно,
Причем тут шишка и горшок.
Скажите так, чтоб было нам все ясно,
Что там у вас произошло?
Але-Але, не стоит волноваться.
Цветок свалился со стены
Бориску стукнул прямо по затылку.
Ах, не волнуйтесь лучше вы.
О.Н. + С.А.
Совсем - совсем мы вас не понимаем,
О чем идет наш разговор.
Быть может, слышимость у нас плохая,
Ведь перемена до сих пор!
Ученик:
Мы вам сейчас все объясним
И пояснения дадим:
Четвертый класс учил, зубрил,
Но это было выше сил.
И мы решили отдохнуть,
Послушать музыку чуть-чуть.
Карим мобильник свой включил,
А там тяжелый рок вопил.
Девчонки все пустились в пляс,
Не обошлось тут и без нас.
И третий класс к нам прибежал,
Кричать и прыгать помогал.
Хоть школа классная у нас,
Но стенка рухнула тотчас.
Со стенки вниз упал цветок,
Бориску стукнул тот горшок.
А в остальном, родные педагоги,
Все хорошо, все хорошо!
Блок на татарском языке.
Музыкальная заставка тат.мелодии.
Ведущий:
Спешу порадовать всех вас!
Новейшей передачей.
В эфире «Кучтэнэч» сейчас
Увидим в нашем классе!
Песни, сценки. Татарский танец.
Блок на английском языке.
Музыкальная заставка передачи телеканал Культура - «Academia», англ. мелодия.
Ведущий 1:
Передач немало в мире есть у нас,
С английским в «Academia»,
Мы в Англии сейчас!
Сценка «Красная шапочка» на английском языке.
Слайды 3 класс.
Музыкальная заставка «Играй, гармонь»
Ведущий 2:
Телевизор, ты, включи,
И «Играй, гармонь» - смотри!
Нам везде надо успеть –
И сплясать, и песню спеть!
Частушки
Мы веселые ребята,
Вам частушки пропоем,
Как в своей любимой школе
Замечательно живем.
Ох, когда же, ох, когда
Жизнь настанет вольная?
Каждый день у нас диктант,
Тест или контрольная.
Я девчонка боевая,
Завела себе дружка,
Мой портфель из школы носит
Его бабушка пока!
Я в тетрадь слова писала,
Удареньем проверяла,
Ударяла, ударяла
Так, что парту разломала!
Что приставок я не знаю,
Это, право, не беда,
Но зато я озорная и веселая всегда.
Амирхан на переменке
Проверял на прочность стенки.
Так усердно он старался,
Что весь в гипсе оказался.
Наша Лиза научилась
Метко глазками стрелять,
Нам теперь бронежилеты
Всем придется покупать.
Дети разные бывают,
Кто смеется, кто молчит,
Кто-то мух сидит, считает,
Кто зевает, кто мычит.
В нашем классе все ребята
Любят отличиться,
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться!
До свиданья, мелкота
Ухожу я навсегда
Свысока смотрю на вас
Я прошел четвертый класс .
Если спросят у меня
Кто вообще по жизни я
Я отвечу на замашки,
Что теперь я пятиклашка !
А теперь я взрослый малый,
И скажу публично:
Курс начальной средней школы,
Знаю на «отлично»!
Позади четвертый класс,
Много дел еще у нас.
Скоро пятый и шестой,
Только снится нам покой !
У частушек есть начало,
У частушек есть конец.
Кто частушки наши слушал,
Прямо скажем: «Молодец!»
Адыгейский танец.
Ведущий 1:
Только сегодня!
И только у нас! СТС – представляет-
Шоу «Школьных пельменей»,
Сыграют для вас!
Звучит заставка шоу «Уральские пельмени».
Добрый день, дорогие зрители и телезрители!
Сегодня с вами шоу «Школьные пельмени!»
Хочу поведать вам друзья,
О школьном режиме дня!
Как сложно порой нам детям бывает,
Когда их порой не все понимают!
Стихотворение «Режим школьного дня».
Режим школьного дня.
[link]
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
- Сделай сам! – Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
Сценка «Знания для воспитания» о школьной жизни.
(участвует семья учащегося)
Музыкальная заставка телепередачи «Для вас, родители!»
Ведущий 2:
Из этой сценки видим мы,
Куда не глянь – везде!
Нам папа с мамой так нужны,
О них и вспомним мы!
Ученик:
Все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились наши мамы, папы, бабушки и дедушки.
Они больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике.
Ученица:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Ученик:
Вот они, те, кто сидел
с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали
за нас сочиненья...
Ученица:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят
Вместе: ваши дети.
В зале появляется султан
и 4 восточных красавицы.
(мотив песни «Если б был я султан»)
Если б я был султан, в школу не ходил,
Пил весь день лимонад и счастливым был.
Но, с другой стороны, было б три жены,
Ну а мне ни за что жёны не нужны!
Не плохо в школу совсем не ходить,
Но очень плохо женатыми быть
Если б я был султан, я б имел трёх мам,
И тройной добротой окружён был сам.
Но с другой стороны, что ни говори,
Дневников с пятёрками надо тоже три!
Не очень плохо иметь нам трёх мам,
Но трудно всех их порадовать нам! (Танцует)
На сцену выходят 4 мамы.
Мама.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Благодарственные слова родителей педагогам прогимназии.
Ведущий 1:
Вот такие мы все разные.
Веселые и задорные.
Послушные и не очень
Но всем нам интересно.
И все трудности мы встречаем с улыбкой!
Слайды 4 класс.
Общая песня «Начальная школа»
Звучит заставка передачи «Пусть говорят»
Ведущий 2:
Звуки этой передачи,
Нам известны наизусть!
Пусть говорят сейчас ребята,
О том, как труден был их путь!
На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»
Помнишь, ты мне сказку обещал?
Дал цветы, портфель помог нести
Долго ты, я помню как сейчас
Убеждал, что там детям хорошо:
Пр.
Класс такой прикольный,
А учитель – душка,
Что учиться – круто,
Обещал мне всё на свете.
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей.
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
2 куп.
Сразу же поверила тебе.
Согласилась в первый класс пойти.
Думала, что ждет меня курорт.
Удалось, меня в школу заманит.
Пр.
Класс такой прикольный,
И учитель – душка,
И учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
Пр. 2
Но теперь я знаю
Был во многом прав ты
Школы лучше нет:
Клёвый класс, учитель – супер!
Чтобы здесь учиться,
Мы на всё согласны,
В табель двойки ставьте,
На второй нас год оставьте!!!
Звучит музыкальная заставка телепередачи «Пока все дома»
Ведущий 1:
В свой срок – не поздно и не рано
Пока все дома- то есть здесь!
Пришла пора поздравить самых главных,
Сегодня им почет и честь!
Ученик: Уважаемая (И.О. директора)!
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться. (Дарят цветы).
Ученик:
Поздравление заучу прогимназии:
Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо всё предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на "пять".
И сделали даже невозможное,
Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять. (Дарят цветы).
Ученица:
-А теперь о наших милых,
Дорогих, родных, любимых,
О тех, кто нас учил читать, писать и уважать
О них хотим вам рассказать.
"Моей первой учительнице" -
Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы.
Пускай проносятся года -
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова! (Дарят цветы).
Воспитателю.
Воспитателю досталось,
Поработала не зря.
Многому мы научились -
За день показать нельзя.
Вы стали нам второю мамой.
И с вами вместе много лет
Дорогой знаний мы упрямо
Шагали, ведь ученье - свет.
Всегда и всё о нас вы знали,
Делили радость и беду.
Проблемы наши, трудности, печали
Несли мы Вам порою, как в бреду.
Мы знали: Вы - наш друг надёжный,
Что не обманет, не предаст,
Но успокоит, и утешит,
И дельный нам совет подаст.
За Вашу дружбу, за заботу,
За Вашу преданность друзьям,
За вечную души работу -
За всё, за всё
Спасибо Вам! (Дарят цветы).
Помощник воспитателя.
Очень любим, любим вас
И на память мы подарим
Поздравления от нас!
Благодарим за доброе внимание
И за заботу каждый день и час,
За теплоту, любовь и понимание,
За все, чему вы научили нас! (Дарят цветы).
ТАНЕЦ
Звучит музыкальная заставка «Час суда»
Ведущий 2:
Наши педагоги,
Подвели итоги!
На час суда нас пригласили.
Вердикт нам вынесли в эфире!
(Выходит судья и зачитывает вердикт)
Учителями прогимназии были выдвинуты следующие обвинения в адрес четвертого класса:
Судья:
И вот что говорили учителя: ВИДЕО с высказываниями учителей.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные.
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Судья:
В свою защиту учащиеся выступили с встречным заявлением:
Дети: Дорогие наши учителя!
Ученица:
Мы обещаем вам учиться
Лишь на 4 и на 5!
Чтоб нами вы могли гордиться,
Чтоб все успеть и много знать.
Ученица:
Вы, каждый час
Нелегкой посвятив работе,
Одною думаю о нас,
Одной заботою живете –
Чтоб нами славилась земля,
И чтобы честными росли мы.
Спасибо вам учителя!
Ученик:
Светлее рядом с вами жить.
И знаем, поздно или рано
Иное можно позабыть,
Но позабыть про вас нельзя нам!
Ученица:
Куда б дорога ни вела,
Уходим, с трав сбивая росы,
Частицу вашего тепла
Мы в сердце бережно уносим!
Ученица:
Нет на свете почетней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
Вместе: Спасибо, вам учителя!
Песня «Учителя»- общая
(ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ).
ВАЛЬС
Ведущие:
Все, все, кто был с нами эти 4 года !
Вам здоровья и счастья желаем,
А удача придет на порог.
Оставайтесь, какими вас знаем,
Пусть продолжится школьный урок!
Песня «Праздник не кончается!»
Ведущий:
Чтобы праздник дальше продолжать,
Директору, позвольте слово дать!
Директор поздравляет выпускников .
Литература:
Классные часы: 4 классы/Авт-сост. Н.Н.Дробинина.- М.: ВАКО, 2008.-224с.-(Учебный год).
Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1-4 классы, авторы: Жиренко О.Е., Лапинина Е.В., Кисилева Т.В. – М.: ВАКО, 2006.-160с. – (Педагогика. Психология. Управление)
Классные часы: 1-4 классы. – Вып. 3 / Авт.-сост. Н.И.Усцова и др. – Волгоград: Учитель, 2008. – 283с.
Классные классные дела в начальной школе: Методические разработки воспитательных дел в классе / Под ред. Е. И. Барановой, Е.В. Володиной, Е.Н. Степанова. Вып. 3. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 192 с.
Группа продленного дня. Развивающие занятия с детьми: Выпуск 2 / Сост. Н.Г. Курносова (Из опыта работы НОУ основная общеобразовательная школа «Родник»). – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003. – 112с.
Занимательные материалы: Начальная школа. – М.: ВАКО, 2005.-224 с.-(Мастерская учителя)
Календарные, фольклорные и тематические праздники: 1-4 классы./ Авт.сост. – Алтарева С.Г., Храмова М.А., Орлова Н.А., Жогло Н.К.. – М.: ВАКО, 2006. – 368 с. – (Мозаика детского отдыха).
Сценарии общешкольных и клубных мероприятий: 1-4 классы. Авт. сост.- Кулинич Г.Г., - М.: ВАКО, 2006. – 176 с. – (Мозаика детского отдыха).
Сценарии школьных праздников: внеклассная работа. 1-4 классы: учебно-методическое пособие / сост. Е.М. Тихомирова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006. – 318 с.
Справочник классного руководителя: 1-4 классы/ сост. Дереклеева/ Под ред. И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2007. – 272 с. – (Педагогика, Психология, Управление).
Калейдоскоп праздников: учебно – методическое пособие / сост. Т.И. Виталева. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2011. – 286 с.
Калейдоскоп увлекательных мероприятий: праздники, интеллектуальные игры, викторины, турниры / авт. – сост. Е.М. Елизарова, Г.Н. Решетникова. – Волгоград: Учитель, 2008. – 205 с.
Классные часы в 1-4 классах / авт. – сост. И.В. Персидская и др. – Волгоград: Учитель, 2006. – 204 с.
Классные часы в 3-4 классах/ авт.сост. – Дик Н.Ф. (Серия «Сердце отдаю детям»). – Ростов н/ Д: изд-во «Феникс», 2003. – 416 с.
