СЦЕНАРИЙ «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ»
Ведущий: Добрый день, пятиклассники! Здравствуйте, родители и учителя! Приятное событие: наши дети повзрослели и перешли в пятый класс! Сегодня нам предстоит подтвердить их новый статус, проверить готовность к новому учебному году. Для этого мы, не нарушая школьных традиций, проводим церемонию посвящения в пятиклассники! Разрешите начать!
ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН (появляется группа шпионов).
Ведущий: В чём дело?
Кто вы такие?
1-й: Мы тайная шпионская организация
Хором: и у вас огромные проблемы.
Ведущий: Интересно, какие это у нас проблемы?
2-й: По нашим сведениям в наши ряды средних классов проникла группа неподготовленных, неспособных, недостойных учеников.
1-й: Сведения очень достоверные.
2-й: Так сказать, из первых уст.
Ведущий: А я вот не согласна с вашей достоверной информацией.
Я напротив, вижу, что наши пятиклассники самые достойные во всех отношениях, умные, талантливые, и наконец, посмотрите какие они красивые.
1-й: Вы совершаете большую ошибку, непроверенная информация погубит вас.
Ведущий: Так давайте сейчас и проверим эту информацию. У нас сегодня есть такая возможность.
Пятиклассники, вы готовы, отстоять право называться настоящими учениками и доказать нашим уважаемым шпионам, что они пришли не по адресу.
Слово предоставляется директору школы
Ведущий: Вот мы сейчас и проверим, как вы готовы учиться в пятом классе.
А чтобы у вас все всегда получалось на отлично, вы должны уметь дружить, а значит – доказать, что вы самый дружный и сплоченный класс.
На сцену приглашается 5 А класс со своей визитной карточкой, встречайте!!!
И первый наш конкурс называется «Первоначальные знания».
Сейчас мы узнаем – чему вы научились в начальной школе.
Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец, вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)
Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.)
Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)
Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)
В комнате – четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)
Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года.)
Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)
Свою визитку представляют ребята 5 «б» класса
Следующий наш конкурс называется «Веселый алфавит».
Задание: каждому классу я зачитываю веселые, шуточные определения различных слов, связанных со школьной жизнью. Ваша задача быстро назвать определяемое понятие. Если класс затрудняется ответить – право на ответ передается следующему классу.
Ну, что преступим, и первое определение для 5 А класса.
1. Буквы, выстроенные для переклички (Алфавит)
2. То, что учат писать тонким перышком в тетрадь в школе (Буквы)
Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (Каникулы)
Белый камешек растаял, на доске следы оставил (Мел)
Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив двойку (Нос)
Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается нормальная еда (Столовая)
То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть (Уроки).
Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках в лагерях отдыха (Физ-ра)
Сговорились две ноги делать дуги и круги (Циркуль)
10.Учреждение, куда принимают неграмотных (Школа)
Свою визитку представляют ребята 5 «в» класса
Конкурс для капитанов «Угадай героя сказки».
Девочка, которая, убегая из дворца, потеряла туфельку (Золушка)
В какой сказке кот съел людоеда? (Кот в сапогах)
Эта несчастная рыба проглотила так много кораблей, что у нее заболел живот (Рыба-кит).
Девочка, которая несла пирожки больной бабушке (Красная шапочка).
5. Страшный разбойник с птичьим именем (Соловей-разбойник).
6. Маленькая девочка, родившаяся в цветке (Дюймовочка).
7. Сказочная птица с огненными перьями (Жар-птица).
8. Самый беззащитный и трусливый герой сказок (Заяц).
9. Батон-не батон, пирог-не пирог, но все хотят его съесть (Колобок).
10. Самый маленький, ростом с мизинец (Мальчик-с –пальчик).
Свою визитку представляют ребята 5 «г» класса
Ребят, а вы любите рисовать?
Наш следующий конкурс называется «Художники»
Если только кто захочет.
Оживить бумаги лист,
Карандаш быстрей заточит
И водой промоет кисть,
Приглядится, помечтает,
Поколдует, посидит…
И от края и до края
Весь листок заговорит!
Я попрошу уважаемых шпионов помочь мне раздать ватман и карандаши классам.
Ребята, как вы думаете, что вы будете рисовать?
А нарисовать вам нужно портрет вашего классного руководителя.
А пока вы рисуете, для вас выступит:
…………………………………………………
Капитанов прошу подняться на сцену с портретами.
Ну что ж давайте под бурные аплодисменты попросим классных руководителей подняться на сцену для сравнения.
5А –;
5Б –;
5В –;
5Г –;
5Д –.
Похожи!!!
Ведущий: Ну что уважаемые шпионы? Вы удовлетворены нашими пятиклассниками или нет?
1-й шпион: Весь учебный год впереди, посмотрим, смогут ли они оправдать надежды учителей и родителей.
2-й: Ну а пока, так и быть, мы допускаем, что они могут называться пятиклассниками.
1-й: Но слежка за вами ведётся постоянно!
2-й: Вы постоянно под контролем!
Хором: Помните об этом!
Ведущий: капитаны могут занять свои места в зале, а классных руководителей попросим остаться на сцене для торжественного вручения свидетельств.
Для вручения свидетельства на сцену приглашается заместитель директора по ВР
(Вручение свидетельств)
Ведущий: Я попрошу классных руководителей спуститься к своим классам. Аплодисменты классным руководителям!
Ведущий: Молодцы ребята! Вы прошли все испытания и доказали что вы на все руки мастера и готовы к посвящению в пятиклассники!
Прошу всех пятиклассников встать!
К принятию торжественной клятвы школьника приготовиться!
Клятва пятиклассника:
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я мобильник свой отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянёмся! Клянемся! Клянемся!
Наш праздник подошел к концу.
И на прощание мне хотелось бы вам сказать такие слова.
Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда «один за всех»
Будьте вы в ответе
Вот тогда все скажут вам:
Вот какие дети!!!
