Папка
Классного
Руководителя
5 класса
Шангареевой Ларисы Алексеевны
2014-2015 учебный год
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель: создание условий для развития нравственно-эстетической, творческой личности ученика на основе современных педагогических технологий
Задачи:
Создание в школе благоприятной психологической атмосферы, способствующей раскрытию потенциала каждого ребёнка.
формирование активной гражданской и патриотической позиции;
развитие потребности к самореализации творческого потенциала, заложенного в личности;
привитие сознательного отношения к труду;
поддержание и укрепление школьных традиций.
привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно- нравственных ценностей Республики Башкортостан и Калтасинского района;
Развитие школьного ученического самоуправления, активизация деятельности детей.
создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников, пропаганды здорового образа жизни
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ КЛАССА
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
Количество учащихся _______7_____ чел.
Количество девочек __3_____ чел.; мальчиков ____4_____ чел.
Состав семей:
Многодетные семьи
Апкаликова К., Исакаев И.
Островский В., Сираев М.
Неполные семьи (потеря одного из родителей)
---------
Неполные семьи (родители в разводе)
--------
Неполные семьи (матери-одиночки)
---------
Неблагополучные семьи
-------
Малообеспеченные семьи
Апкаликова К.
Исакаев И.
Сираев М.
Шангареева Л.
Дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей
-------
Дети, входящие в группу «риска», склонные к правонарушениям
---------
Единственные дети в семье (количество): ____нет__________.
Имеют братьев и сестёр: _7_______________.
Жилищные условия проживания семей:
Проживают в коммунальных квартирах (общежитиях): __нет_____ семей;
В отдельных квартирах: ____нет___________ семей;
Арендуют жильё: _____нет________ семей;
В частных домах: _____7________ семей.
Образовательный уровень родителей:
мать отец
Имеют высшее образование: ______2________3 ________________
Среднее специальное: _______3________4 ________________
Среднее: _______________ ________________
Неполное среднее: ________2_______ ________________
Национальный состав класса:
Национальность: мари. Количество: 7
Состояние здоровья учащихся:
Внешкольная деятельность учащихся:
Обучаются в музыкальной школе: ________________;
В спортивных секциях: ________________;
В танцевальной студии: ________________;
В художественной школе: ______________;
Другие виды деятельности: _____________.
ЦИКЛОГРАММА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Ежедневно
Классный руководитель
2
Еженедельно
Классный час
Индивидуальная работа с родителями и детьми.
Внеклассные мероприятия по планам предметных недель
Ведение классного журнала
Работа с активом класса
Работа с медсестрой
Классный руководитель
3
Ежемесячно
Посещение уроков своего класса
Консультации с психологом
Работа с родительским комитетом
Совещания, педсоветы
Беседы по ТБ, ПДД, ОБЖ
Организация генеральной уборки класса
Классный руководитель
4
Каждую четверть
Родительское собрание
Оформление журнала по итогам четверти
Организация мероприятий совместно с родителями
Составление и осуществление плана работы на каникулы
Экскурсии
Подведение итогов четверти
Классный руководитель
5
Каждый год
Анализ работы
Статистический анализ
Открытые мероприятия
Проверка личных дел
Сентябрь: День Знаний, День Здоровья,
Октябрь: оформление личных дел
Ноябрь: классные вечера, экскурсии
Декабрь: новогодних праздников
Январь: организация каникулярного времени
Февраль: День защитника Отечества
Март: 8 марта, месячник «Антинарко»
Апрель: юморина,
Май: Международный день «Телефон доверия», последний звонок.
Июнь: школьная площадка, сдача классных журналов, ремонт учебных кабинетов, сдача учебников
Август: составление воспитательного плана на год, получение учебников
Классный руководитель