Классный час «С детства дружбой дорожи»
Цели и задачи:
1. Дать представление о том, что такое дружба, в чём ее секреты;
2. Развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в парах, коллективе;
3. Научить ценить дружбу; умению различать взаимоотношения людей в соответствии с понятиями: друг, товарищ, приятель, знакомый;
4. Воспитывать нравственные ценности, уважение друг к другу;
5. Учить детей правилам ведения диалога, умению кратко говорить, выслушивать мнение других, доказывать свою точку зрения;
6.Дать возможность детям продемонстрировать себя с хорошей стороны, как коллектив (сплочённость, организованность, доброту.)
7.Создать положительный настрой на дальнейшую совместную работу.
Оборудование: «сердечко» с кармашком, обведённые ладошки учащихся, пословицы, презентация, рисунки учащихся.
Ход занятия
Учитель: Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие и побываем в прекрасном королевстве под названием «Дружба». А пропуском в это королевство будет улыбка. Улыбнитесь нашим гостям, друг другу.
Как вы думаете, а что мы узнаем во время нашего путешествия?
Целеполагание.
- Что такое «дружба»?
- Кто такой друг?
- Что значит «дружить»?
- Есть ли определенные правила дружбы?
- «Друг», «приятель», «товарищ» - одно ли значение у этих слов?
Тема нашего классного часа «С детства дружбой дорожи»
- О чем вы думаете, когда слышите слово «дружба»? (Ответы детей)
- Вывод очевиден: когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересны друг другу.
- А что же такое дружба? (Ответы детей)
Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
- Такое определение дано слову дружба в толковом словаре Ожегова.
А вот как понимает это слово ваша ровесница:
Стихотворение «Дружба»
- Что такое дружба? – спросила я у птицы.
- Это когда коршун летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:
- Что такое дружба?
- Это когда зайцу лисы бояться не нужно.
А после спросила у девочки:
- Дружба - что такое?
- Это что – то огромное, радостное, большое.
Это когда ребята все вокруг все вместе играют.
Это когда мальчишки девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
Учитель: Владимир Иванович Даль в своем знаменитом “Толковом словаре” приводит такое определение дружбы: “Дружба – бескорыстная стойкая приязнь”.
На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир. Есть, конечно, ребята, которые выбирают себе друга за “красивые глаза”. Умеет человек хорошо и модно одеваться – буду с ним дружить. Не умеет – не буду. У таких ребят никогда не будет настоящих друзей. А без друзей человек не может быть счастлив.
Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами. И если дружба для тебя действительно ценна, ты делаешь это не задумываясь.
Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.
- Ребята, а кого мы можем назвать другом? Кто для вас является другом?
Друг – это …
Учитель: - Как возникло слово «друг»? Давайте послушаем стихотворение, которое так и называется «Слово друг».
Когда ещё никто не знал ни слова,
Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова»,
Соседям древний человек привык
Показывать кулак или язык и корчить рожи.
Прошли века. Умнее стал наш предок.
И он придумал слово «друг»,
Стал друга ждать и тосковать в разлуке.
Ему спасибо за друзей моих.
Как жил бы я, что делал бы без них?
Друзей- людей, которых я люблю,
Я никогда ничем не оскорблю.
Не для того наш предок шёл сквозь мрак,
Чтоб, встретив друга, я кричал:
«Дурак!». Показывал язык или кулак и корчил рожи.
Вопросы после прочтения стихотворения:
- Кто придумал слово «друг»? Зачем? Можно ли оскорблять друга, обзывать?
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт,
А если и споткнётся вдруг,
То встать ему поможет друг!
Всегда в беде надёжный друг ему протянет руку.
А вот какое толкование дано в словаре Ожегова:
Друг – человек, который связан с кем – нибудь дружбой; сторонник, защитник кого- нибудь.
- Подберите к слову друг слова, близкие по смыслу.
Товарищ, приятель.
- Друг, приятель, товарищ – все эти понятия близки, да не совсем. Давайте разберемся, а в чем же здесь разница.
От обычного приятельства дружба отличается таким тяготением души к душе другого человека, которое побуждает сопереживать не только приятному, радостному событию, но и наоборот. Приятелей много, а друг может быть только один. Слово «товарищ» первоначально означало «компаньон, участник совместных дел». А друг – это несколько другое понятие.
- А вот иногда можно услышать такую фразу: «У меня полно друзей». Так
ли это на самом деле?
(…)
Ответы учащихся:
- Скорее всего, это широкий круг приятелей, просто приятных для времяпровождения и общения людей. А друзей не может быть много. Ведь настоящих друзей (и даже одного друга!) не так легко встретить.
- Приятели и приятельницы хороши на вечеринке, когда можно с кем-то посмеяться, потанцевать, пошутить, обсудить последние новости. А то, что глубоко в душе, что требует совета и поддержки, можно доверить только подруге или другу.
Соотнесите понятия:
Кл. руководитель: Да, ребята, дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.
- Как вы думаете, а какими качествами должен обладать настоящий друг?
- Наверное, и ваши друзья хотят видеть вас именно такими. Задумайтесь, а хороший ли друг вы? Обладаете ли вы этими качествами.
- И к нам сегодня пришли 2 друга.
Инсценировка стихотворения «Мы - друзья» Б. Заходера
С виду мы не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том,
Что он и я -
Закадычные друзья!
Все мы делаем вдвоем.
Даже вместе...
Отстаем!
Дружба дружбою,
Однако,
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
— Что-то, Вова,
Позабыл!
— И я забыл...
Ну, неважно! Дрались честно,
Как положено друзьям:
Я как стукну!
— Я как тресну!
— Он как даст!
— А я как дам!..
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!
С нас вода ручьями льется,
А она еще смеется:
— Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!
- Что значит друзья - не разлей вода?
- Как вы думаете, а герои этого стихотворения настоящие друзья?
- Я думаю, что эти мальчики еще маленькие и не совсем понимают, что такое дружба, но у них одинаковые интересы, вкусы, им нравится быть вместе. Они даже забыли повод, по которому произошла драка. Но со временем, я думаю, их дружба станет настоящей.
Песня о дружбе гр. «Барбарики» (дети танцуют)
- А зачем нужен друг? (Ответы детей)
- Послушайте размышления о дружбе размышления современного писателя Феликса Кривина. Постарайтесь определить, какие слова самые важные.
Почему рельсы всегда рядом?
Рельсы всегда рядом, но никогда не встречаются. Хотелось бы встретиться, но не позволяют дела: каждый рельс несет на себе половину трамвая. И не расходятся они потому же: ведь если один хоть на минуточку отлучится, другому придется нести на себе целый трамвай.
Это и есть настоящая дружба: быть рядом с другом не для игры, не для развлечения, а взять на себя половину трамвая, чтобы другу не пришлось нести на себе целый трамвай.
- Какие же строки здесь главные? Как вы их понимаете?
- Во все времена и у всех народов очень высоко ценилась дружба, верность, преданность.
Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц и поговорок о дружбе. В дружной работе, в общем отдыхе, вообще в совместной жизни, во взаимовыручке народ усматривал силу. Вот и мы с вами попробуем вспомнить пословицы о дружбе.
Работа в парах
Нет друга – ищи, а нашел - береги.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Человек без друзей, что дерево без корней.
-Как вы понимаете эти пословицы?
Кл. руководитель: Дружба – это не только великий дар, но и великий труд. Можно друга найти, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления, как сохранить дружбу. На слайде написаны 3 пословицы
Задание: прочитайте ситуацию и попробуйте подобрать пословицу, которая подсказывает, как вести себя в этой ситуации, и опишите свои действия.
Ситуация №1
Вы пришли с тренировки и буквально валитесь с ног от усталости. Но тут звонит ваш друг и просит помочь: ему нужно отнести в мастерскую тяжелый монитор. «Друга иметь – себя не жалеть»
Ситуация № 2.
Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку. ( Доведу его до дома , вызову скорую и скажу : «Друг познается в беде»
Ситуация № 3.
Ваш друг поступил подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок. ( Подарок не приму и скажу «Друга на деньги не купишь» )
- Глядя на ваши рисунки, можно сказать, что у многих из вас есть друзья. А время покажет, станут они настоящими или нет. Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы дружбы.
Давайте с ними познакомимся. (Слайд)
Уметь забывать о себе ради друга, быть бескорыстным и верным.
Беречь дружбу от насмешек, зависти, злости, обмана.
Помогать другу в беде.
Уметь с другом разделить радость
Не смеяться над недостатками друга
Остановить друга, если он делает что-то плохое
Уметь принять помощь, совет, не обижаться на критику
Не обманывать друга
Уметь признать свои ошибки, мириться с другом
Не предавать своего друга
11. Относиться к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.
- Я желаю всем присутствующим в классе найти настоящего друга на всю жизнь, делить с ним радости и печали. И пусть последних будет поменьше.
1.Не стой в стороне равнодушно
Когда у кого- то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
2.И если кому- то поможет
Твоя доброта и дружба твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит!
На свете живёшь ты не зря.
3.Будь весел, чтоб радостней стало,
Тому, с кем подружишься ты,
Чтоб каждому в жизни хватало
Прекрасной людской доброты.
4.Услышишь ты песенку чью- то,
И станет светлее кругом:
Волшебное самое чудо
Мы дружбой недаром зовём.
Учитель:- Посмотрите, какое огромное сердце на доске. Это наше сердце друга, готовое любить и помогать друг другу. В это сердце- кармашек вы опустите «ладошку»- письмо с пожеланиями другу. И откроем мы это письмо, когда вы будете в 4 классе.
- Пришло время возвращаться домой. И закончить наш классный час я хочу словами кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»
Рефлексия.
- Что для меня было сегодня самым интересным…
- Что важного для себя я открыл сегодня…
- Я могу похвалить себя и своих одноклассников за…
8
