Классный час в 6 классе на тему "Урок мира".
классный руководитель: Черепанова Т.Г.
«...мир не кровью, а дружбой и любовью должны мы уберечь.»
Сакс Ганс
Цели урока:
1. Учить заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
2. Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей; формировать чувство личной ответственности и сопричастности к сохранению мира.
3. Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру, толерантность.
Ход урока:
I. Организационный момент.
С праздником, дорогие ребята! С Днём Знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается. Все области жизни, все возрасты покорны могучей силе - силе знаний. Знания открывают мир, помогают найти верный путь в жизни. Взволнованы вы и ваши родители. Пока ваша жизнь измеряется учебными годами, каждый из которых приносит свои удачи и неудачи. Так пусть этот год будет для нас добрым и творческим!
Наше знакомство предлагаю начать творчески: составить совместно рисунок класса. (На доске нарисовано дерево, обучающиеся сами выбирают себе место, которое они занимают в классе: корни, ствол, ветви, крона, листья и т.д. – психологический тест)
II. Объявление темы урока.
Сегодня – наш первый урок в 6 классе и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах. Тему нашего урока вы сами определите, после того, как послушаете стихотворение. (Учитель читает стихотворение, в это время ученики рисуют "картинку мира")
Нас мир удивительный всех окружает:
Дождинки стучат и солнце сияет,
Мяукает кошка,
Собака рычит,
Кто-то хохочет,
А кто-то ворчит.
Листва на деревьях от ветра шуршит,
Птичка чирикает, потом замолчит.
Как мир наш прекрасен, его береги,
Его охраняй, цени и люби!
– Я уверена, что Вы уже определили тему урока (высказывания детей).
Вы правы, мир это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. Он так прекрасен этот мир: живой и неживой природы. Будьте внимательны и откройте удивительный, загадочный, волшебный мир, который окружает нас каждый день. И учитесь радоваться каждому мгновению.
III. Беседа по теме урока.
- Ребята, как Вы думаете, почему сегодня в наше время важно говорить о мире? (обмен мнениями)
1. "Мир в мире" (Политика мира – закон нашей страны. Вопрос о мире особенно остро стоит сейчас, когда идут войны. Тема войны в Украине).
2. "Мир на Земле" (Мы живем в тревожное время. В новостях мы каждый день слышим о взрывах, пожарах, терактах, вооруженных столкновениях, ДТП и т.д. Тема безопасности человека)
3. "Мир в семье" (Тема воспитания в семье, семейные ценности и традиции).
4. "Мир в школе" (Тема социализации обучающихся, отношения классного коллектива).
- А сейчас предлагаю Вам утвердить на новый учебный год наш собственный свод мирных правил 6 класса. От каждой группы по 1 правилу. (свод помещается на доске)
- Ребята, посмотрите на наш получившийся «мир» на школьной доске. Что еще нужно добавить? Что является символом мира?
(Го́лубь ми́ра — выражение, получившее популярность после окончания [link] .)
IV. Рефлексия
- Итак, подводя итоги классного часа, давайте вспомним, что мы узнали нового, какие новые слова возьмем в свою копилку знаний? (ООН, толерантность, ЮНЕСКО).
V. Итог урока.
Дорогие ребята! За 5 лет, что вы учитесь в школе, вы стали одной семьей, одной маленькой страной. Давайте постараемся все вместе сделать всё возможное, чтобы в нашем коллективе было больше успехов и радостей, чем огорчений. Мы должны заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение. Жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на нашей планете. Пусть наша газета всей школе расскажет о том, что ученики нашего класса хотят жить в мире, учиться, радоваться, дружить.
[pic]
