СПАСИБО ДЕДУ ЗА ПОБЕДУ!

КУ «Македоновский УВК ОУЗ I-II ст. ДУЗ»

Исследовательский

проект

Спасибо деду за Победу!

Выполнила: Бондаренко Алла Дмитриевна

ученица 7 класса

Руководитель: Гринчукова Людмила Сергеевна

2015г.

Содержание:

1.Введение 3

1.1 Актуальность 3

1.2 Тема 3

1.3 Цель и задачи проекта 3

1.4 Этапы исследования 5

2. Основная часть 6

2. 1. Исторические сведения 6

   2. Исследование (сбор и обработка информации) 12

   3. Результаты исследования 12

3.Заключение 13

4. Список литературы 14

1. Введение

1.1.Актуальность

В этом году исполняется 70 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945г. Всё меньше остаётся участников и очевидцев тех страшных событий. А современная молодежь мало, что знает о событиях тех лет, мало знает историю своей семьи, историю своей родины. На фоне неспокойной политической ситуации в мире сейчас предпринимаются попытки сознательного искажения, фальсификации исторических фактов. Замалчивание, искажение, переписывание истории в интересах определенных политических сил на мировой арене - безнравственно и недопустимо. Подвиг офицеров и солдат многонациональной Красной Армии, разгромивших нацизм и защитивших от агрессии не только свою Родину, трудовой подвиг всего советского народа в годы войны обязан быть увековеченным в памяти людей. Без прошлого нет будущего.

Только знание своей истории, своих героев делает нас сильными, испытывающими любовь к своей Родине, а значит, счастливыми.

Данная работа направлена на нравственно – патриотическое и духовное развитие личности юного школьника, а также на воспитание творческой личности. Этот проект о патриотизме, любви и гордости за Родину, (о готовности защищать её в трудное время), уважении к памяти погибших героев, активной гражданской позиции.

1.2. Тема проекта: «Спасибо деду за Победу!»

1.3. Цель проекта: сохранить память о суровых военных годах жизни моего прадеда.

Задачи:

- изучить материалы о Великой Отечественной войне;

- изучить документальные источники об истории моей семьи;

- привлечь внимание моих ровесников к изучению истории Родины;

- сохранить память о рядовом солдате Гладковом А. А., воевавшего с 1941г. по 1943 года;

Проблема: В каждом городе, районе есть свои герои, «сыны» Родины, которые прославили нашу страну. И пусть их дела и подвиги не изучают в школах, но они вовеки запечатлены в истории нашей страны. К сожалению, мы постепенно стали забывать о подвигах наших дедов и прадедов, о людях которые живут рядом с нами, историю семьи.

Гипотеза: наши деды и прадеды отстояли мир, мы должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости.

Ожидаемые результаты:

- расширение знаний о Великой Отечественной войне;

- сохранение памяти о суровых годах жизни своих предков;

- развитие чувства патриотизма, уважения к взрослым.

В ходе работы я использовал следующие методы и средства:

- анализ документов из архива моей семьи;

- опрос родственников о жизни моего прадедушки;

- поиск информации в Интернете.

Тип проекта: информационно-исследовательский

1.4. Этапы исследования

1. Подготовка.

- выбор темы проекта;

- определение целей и формирование задач проекта;

- определение названия проекта; обсуждение плана работы; возможных источников информации; ожидаемых результатов;

- выбор способов работы (используемые методы исследования).

2. Исследование.

- анализ документов и фотографий из архива моей семьи;

- опрос родственников о жизни моего прадедушки;

- поиск информации по интересующей теме в Интернете;

- сбор и систематизация информации и материалов.

3. Заключительный этап.

- написание работы

- оформление работы

- защита проекта;

2. Основная часть

2.1. Исторические сведения

Каждый год 9 мая для нашей семьи праздник со слезами на глазах. Моя бабушка видела своего, отца Гладкова Андрея Афанасьевича, последний раз 22 июня 1941г., ей было три года, а младшие сестрёнки близняшки только родились, 4 апреля 1941 г. Прадедушку, Андрея, все знают только по фотографиям и из рассказов бабушки. Их передают из поколения в поколения. [pic]

Пелагея и Андрей познакомились на курсах трактористов, потом Андрея призвали в Красную Армию, где он служил танкистом. Пелагея его ждала, писала письма. 1938 года демобилизировался и пошел работать в милицию п. Успенка. В 1939 году они поженились, жили счастливо в любви, но всё закончилось 22 июня 1941 г.

Андрей Афанасьевич пошел добровольцем 23 июня 1941 г. в гвардейский стрелковый полк. Его полк стоял на обороне г. Ростова. Письма приходили редко. Пелагея их ждала, каждый день писала ему, но не знала куда их отсылать. Летом 1942 г. немцы оккупировали весь Донбасс. В наше село Македоновку, первыми ворвались мотоцыклисты «СС» группы, за ними румынские войска. Немцы начали грабить подворья, зашли в дом, где проживала Пелагея с детьми. Немец взял за ноги малюток дочек и бросил их с кровати на пол, они начали плакать, мать бросилась закрывать собой детей. Немец выстрелил в потолок и приказал выходить из дома, и они стали жить в сарае. Каждый день прабабушка жила с мыслью о том, что скоро всё закончится, что любимый муж жив и он освободит с Красной Армией село, закончится война, заживут как раньше, родят сына. С этими мыслями пережила все ужасы оккупации.

Когда в феврале 1943 г. Красная Армия освободила село от захватчиков, Пелагея встретила сослуживца мужа. От него она узнала, что Андрей был ранен и находится в госпитале. И вот наконец-то в марте дождалась долгожданной весточки, получила сразу несколько писем. Из них она узнала, что он на фронте – автоматчик и воюет не далеко от Курска. Потом несколько месяцев писем не было. В конце июля Пелагея Егоровна получила последнее письмо, она знала его наизусть: [pic]

«Здравствуйте, мои дорогие, любимые жена и доченьки!

Пишет вам боец Красной Армии, твой муж и отец, Андрей. Выдалась минутка и пишу, я сейчас воюю возле Белгорода, участвовал на Курской дуге. Ох, Поля, как там жарко, но меня даже не пацарапало, всё время думал о вас и пули мимо пролетели. Как вы там мои родные? Светланка, мамке помогай не обижай девчат! Поля, отрез материи, что тебе покупал, держи его на платье Светланке, пусть будет память за папку. Наде и Рае два платка у матери моей возмешь, мама знает, я ей писал. Доченьки мои, я вас люблю! Если погибну, то память о бо мне будет у вас. Верьте, я буду живой и прийду с победой! Целую крепко, ваш Андрей».

В сентябре почтальён принесла похоронку. Андрей Афанасьевич умер от ран 21 августа 1943 года.

Пелагея осталась на всю жизнь вдовой, навеки верной своему Андрею. Не лёгкая выпала ей доля: одна воспитывала дочерей, от зари до зари работала в колхозе трактористкой, подымала колхоз.

Как мало песен сложено о вас −

О женщинах поры военной,

Невольно ставших в тот суровой час

Рабочей силою бессмертной.

Вы проявили жерсвенность свою –

На фронте трудовом седели,

Несли потери с болью, как в бою –

Над вами пули лишь не пели.

О, женщины, военных лет –

Рабыни по веленью сердца!

Вас не сломили вихри бед,

И подвиг должен вам воспеться!

С коровою в упряжке в борозде

И у станка без сна стояли.

Надежный тыл – заслон любой беде,

В тылу победу вы ковали.

Поклон нижайший до самой земли

От благодарных вам потомком!

В исход победный веру сберегли

В час грозный – как зеницу ока.

Когда дочери выросли, стали разыскивать могилу отца и как он погиб. Делали запросы в г. Чугуев. В 1989 году они узнали, что их отец похоронен в братской могиле г. Чугуева. Освобождая г. Харьков от немецко-фашистских захватчиков, получил осколочное ранение, на южной стороне леса с. Петровское, Старо-Салтовского района. Был отправлен в Хирургический Полевой Передвижной Госпиталь (ХППГ 2322), во время его дислокации в г. Чугуеве. В тот же день – 21 августа 1943 года, прадедушка скончался не приходя в сознания. Похоронен 23.08.1943 г. в г. Чугуеве, на территории военного городка.

В 50-х годах был перезахоронен в братскую могилу.

[pic]