Отчет
об исполнении законодательства о военно-патриотическом воспитании несовершеннолетних и молодежи
В (далее школа) создана система военно-патриотической работы , которая предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения, направленные на формирование и развитие личности гражданина и защитника Отечества.
Цель работы по патриотическому воспитанию:
формирование и развитие у учащихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения,
воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”.
развитие системы патриотического воспитания учащихся школы, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач по консолидации коллектива школы, общественных формирований, родителей, учащихся, средств массовой информации.
Задачи работы по патриотическому воспитанию:
сформировать патриотизм, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности;
сформировать нравственные основы личности, повысить уровень духовной культуры;
сформировать гуманистическое отношение к окружающему миру и людям;
сформировать внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании;
вести постоянную работу по социализации учащихся, готовить их к жизни в современной действительности;
формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира,
сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, край, школу, семью; ее выдающиеся достижения в области политики, экономики, науки, культуры, спорта;
воспитание личности гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов.
С целью реализации государственных программ «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», в МБОУ ВСОШ осуществляется планомерная и систематическая работа по военно-патриотическому воспитанию на основании, составлена программа « Я- гражданин России на 2016-2019 г.г.», программа представляет собой систему содержания, методов и форм, приемов педагогического воздействия и имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.
1.Формы и методы работы с учащимися
В программе предусмотрены индивидуальные, групповые и массовые формы ее реализации.
I этап: проектный (2016-2019) Цель: подготовка условий создания системы гражданско-патриотического воспитания.
II этап: практический (2016-2019) Цель: реализация программы по гражданско-патриотическому воспитанию «Я – гражданин России».
III этап: аналитический (2019) Цель: анализ итогов реализации программы.
Программа включает в себя следующие направления:
1. Направление «Поклонимся великим тем годам»
Цель: Осознание обучающимися ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему.
Задачи:
1. Воспитывать гордость за свою Родину, народных героев.
2. Сохранять историческую память поколений в памяти подрастающего поколения.
3. Способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны.
Формы: тематические беседы, предметные недели, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами–интернационалистами, конкурсы, посещение музеев, классные часы-презентации, посвященные памятным датам, выставки книг, печатных изданий, организация работы Зала Открытого просмотра отечественных кинофильмов включѐнных Министерством культуры Российской Федерации в перечень «100 фильмов» для учащихся школ.
2. Направление «Моя Родина - Россия»
Цель: формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции.
Задачи:
1. Воспитывать правосознание, способность к осознанию своих прав и прав другого человека.
2. Формировать культуру проявления гражданской позиции.
3. Формировать у учащихся систему знаний, уважения и интереса к государственным символам России.
Формы: тематические беседы, конкурсы военно-патриотической песни, викторины по правовой тематике, праздник Дня Конституции, устный журнал, встречи с интересными людьми, акции, диспуты, выставки книг, печатных изданий.
3. Направление «Моя малая Родина»
Цели:
воспитание у обучающихся любви к родному краю;
обеспечение системного подхода к формированию гражданской позиции учащегося;
создание условий для его самопознания и самовоспитания.
Задачи:
1. Изучать историю родного края.
2. Воспитывать у учащихся чувства уважения и любви к своей «малой» родине и ко всей стране в целом.
3. Формировать экологическое поведение.
4. Совершенствовать навыки исследовательской работы
Формы: тематические беседы, конкурсы, викторины по правовой тематике, устный журнал, встречи с интересными людьми, акции, диспуты, исследовательские работы и проекты, летняя полевая практика и научно-исследовательские экспедиции, создание фото-галереи, видеороликов, выставки книг, печатных изданий
2.Качество работы по патриотическому воспитанию учащихся
Критерием эффективности патриотической работы с учащимися является убежденность в необходимости добросовестного выполнения воинского долга и сознательная самоподготовка к воинской службе, умение анализировать политическую обстановку в мире, аргументировано защищать свою позицию, формирование эмоционального опыта восприятия героической истории Родины, стремление к самовоспитанию, стойкости, выносливости и других волевых черт характера, желание служить в вооруженных силах Российской Армии, героического идеала, гражданского отношения к труду и защите Родины.
Проводимая в школе работа стимулирует у учащихся развитие активной жизненной позиции, о чем свидетельствует участие учащихся школы во всех мероприятиях патриотической направленности как школьного, так и муниципального уровня. 3.Подготовка специалистов и повышение их квалификации в области военно-патриотического воспитания учащихся.
Подготовка специалистов и повышение их квалификации области военно-патриотического воспитания учащихся осуществляется на муниципальном и областном уровнях, в рамках посещения семинаров, мастер-классов. Обмен опытом среди образовательных учреждений городского округа, в рамках методического объединения преподавателей ОБЖ.
Курсы повышения квалификации учителей истории 2014 г., обществознания 2015 год на базе ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования»
4.Взаимодействие с учреждениями культуры, молодежной политики по популяризации идей патриотизма
В реализации работы по патриотическому воспитанию оказывают помощь социальные партнеры Центральная районная библиотека им. А.С.Пушкина, городской молодежный центр, Клуб моряков Сухоложья, МАОУ Центр дополнительного образования, городское методическое объединение учителей истории и обществознания, Областная ассоциация патриотических отрядов «Возвращение».
5.Шефство воинских частей с целью военно-патриотического воспитания.
Шефство воинских частей с целью военно-патриотического воспитания не осуществляется, т.к. обучение в МБОУ ВСОШ ведется по очно - заочной форме.
6. Информационное обеспечение патриотического воспитания учащихся, созданные условия для освещения событий и явлений патриотической направленности для средств массовой информации.
Информационное обеспечение патриотического воспитания учащихся, освещения событий и явлений патриотической направленности систематически и планомерно осуществляется на сайте школы, в разделе «Календарь памятных дат истории России», обновление материалов раздела проводится ежемесячно до 5 числа каждого месяца, освещение проведенных мероприятий патриотической направленности так же ведется в разделе «Новости».
7.Осуществление спортивно-патриотического воспитания учащихся, численность учащихся.
Для создания условий для реализации целей и задач по военно-патриотическому воспитанию в школе оборудован кабинет ОБЖ, материально-техническая база кабинета систематически пополняется оборудованием и соответствующей литературой, что позволяет принимать ежегодно участие в муниципальном конкурсе кабинетов ОБЖ.
Учащиеся школы ежегодно принимают участие в муниципальном этапе всероссийских соревнований «Лыжня России 2014, 2015, 2016.»
Занятия физической культурой проводятся на базе спортивного зала МБОУ СОШ №7, учащиеся школы ежегодно принимают участие в 5-дневных учебных сборах юношей 10-хклассов, которые проводятся на базе МАО «Лицей №17».
Численность учащихся 100 человек, юношей 10 классов - 5 человек, допущено врачом -3 человека.
8.Периодичность обновления базы информационно-аналитических материалов патриотической направленности на сайте ОУ
В целях координации и формирования системы информационного обеспечения в сфере патриотического воспитания ежемесячно обновляется и пополняется материалами сайт школы, а так же на сайте школы осуществляется реализация проекта по информированию о памятных датах военной истории России.уется Ж.тического воспитания ежемесячно. ным оборудованием и литературойЖ.муниципального уровная
9.Почетных наименований в честь Героев Советского Союза и Героев Российской Федерации за достижения в области военно-патриотического воспитания в школе не присвоено
10.Исполнение государственного образовательного стандарта по военно-патриотическому воспитанию учащихся, выявленные нарушения при проверке, принятые меры.
Работа по исполнению государственного образовательного стандарта по военно-патриотическому воспитанию учащихся в МБОУ ВСОШ реализуется на уроках истории, обществознания, основ безопасности жизнедеятельности, внеклассной деятельности, в рамках участия в конкурсах и мероприятиях патриотической направленности, в полном объеме, согласно основных требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования
11.Финансирование деятельности по военно-патриотическому воспитанию граждан, в том числе по оснащению образовательного процесса по основам военной службы
Финансирование деятельности по военно-патриотическому воспитанию граждан, в том числе по оснащению образовательного процесса по основам военной службы (в том числе учебно-методическое оснащение кабинета ОБЖ)
2013 г.
2014 г.
2015г.
.
