Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Коррекционная общеобразовательная школа №10»
Ступинского муниципального района
Проект
«Наше Подмосковье город Серпухов»
Автор проекта:
классный руководитель 7 класса-
Бакуняева Таисия Николаевна;
учащиеся 7 класса .
г.Ступино, 2016г.
Цель проекта:
*Сформировать у детей знания о ВОВ через различные виды деятельности.
*Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом серпуховичей и защитников города в годы войны.
* Знакомить с достопримечательностями и историей Подмосковного города Серпухов.
Задачи проекта:
*Продолжать знакомить детей с историей нашей Родины и родного города на основе конкретного исторического события - Великой Отечественной войны 1941 - 1945 г.г.
*Дать детям знания о защитниках Серпухова - воинах 49 армии и партизанском отряде "Смерть фашизму".
*Познакомить детей с подвигами героев-земляков в годы ВОВ.
*Расширять представления детей об истории родной семьи в период ВОВ.
*Углублять знания о празднике День Победы, одном из главных праздников России. *Вызвать интерес к литературе патриотической тематики.
*Воспитывать у детей чувство гордости за нашу Родину, армию и солдат.
*Закреплять навыки рисования и прикладного творчества на занятиях художественно-эстетического цикла
1. Предмет, класс.
7класс, внеклассное мероприятие.
2. Краткая аннотация проекта.
Учебный проект "Наш край город Серпухов" продолжает знакомить учащихся с историей родного края-Подмосковья. Тема проекта дает возможность побуждать к более глубокому изучению и познанию родного края, осознание того, что нужно беречь родной край, воспитывает патриотизм и чувство любви и гордости к своей Родине. Школьники самостоятельно соберут, проанализируют информацию, сделают выводы, получат навыки работы с ИКТ. По окончанию проекта учащиеся подготовят творческий отчёт в форме презентации.
3. Основополагающий вопрос.
Для чего нужно знать историю родного края-Подмосковья?
4. Проблемные вопросы.
Что мы знаем о городе Серпухове?
5. Учебные вопросы.
Почему мы можем гордиться городом Подмосковья- Серпухов?
Ожидаемые результаты.
После завершения проекта учащиеся смогут:
Знать исторические факты из истории Серпухова, гордиться городом.
Знать современный Серпухов.
Создать презентацию в Power Point;
Предметные области.
История.
Подготовительный этап.
1.Актуализация проблемы.
2. Объявление темы проекта, сроков работы над проектом
(3 недели).
3.Определение целей работы над проектом.
4.Предложить перечень вопросов для исследования на выбор учащихся.
5.Обсуждение форм представления результатов учебной деятельности.
6.Представить учащимся список рекомендованной литературы.
7.Проходит во внеурочное время, в форме консультаций.
Основной этап.
1.Обзор собранного учащимися материала для презентации
2.Учащиеся предлагают возможные варианты решения своих проблемных задач.
3.Рекомендации учителя по предоставленному материалу учащихся, индивидуально.
4.Оформление результатов работы, с целью систематизации и структуризации материала.
Этап рефлексии (самооценка деятельности учащихся, дети говорят о своих преимуществах и недостатках, допущенных в работе).
7. Визитная карточка проекта.
Цели исследования:
Научиться работать с разными видами источников;
Формировать навыки работы в группах;
Выяснить, чем питаются птицы и как их правильно подкармливать;
Воспитывать бережное отношение к природе.
Постановка целей и задач.
Коллективное обсуждение.
Бюллетень.
2.
Изучение литературы.
Работа в библиотеке, в Интернете.
Рефераты и сообщения.
3.
Наблюдения, встречи.
Самостоятельная работа в группах, встреча с медицинским работником.
Подготовка презентации.
4.
Обобщение материала.
Работа в группах.
Подготовка презентации.
5.
Представления итогов исследования.
Создание презентации.
Презентация.
Система действий учителя и учащихся на разных этапах работы над проектом.
Оценка выполнения проекта. Презентация: защита проекта.
Докладывают о результатах совместной работы.
Оценивает работу детей.
Работа в группах.
Современный Серпухов. Известные люди города Серпухов.
Памятники города Серпухов.
[link] бомб.
[pic]
Мемориал в Серпуховском районе поставили в память о танкисте Дмитрии Лавриненко и его экипаже. После боев под Мценском 4-ю танковую бригаду перебросили под Москву, на Волоколамское направление. Однако в 105 километрах от столицы одного танка не досчитались: экипаж Лавриненко, который ранее оставили для охраны штаба 50-й армии, прибыл лишь через сутки. Выяснилось, что, хотя танкистов отпустили догонять бригаду, добраться до своих по забитой автотранспортом дороге им не удалось.
Когда экипаж прибыл в Серпухов, на город уже шел большой разведывательный отряд — батальон немцев на мотоциклах, трех автомашинах с пушками и одна штабная машина. У города в резерве был только истребительный батальон, в котором служили старики и подростки. И тогда кто-то из солдат вспомнил — в городе же танкисты! Комендант поставил Лавриненко задачу остановить противника.
Замаскировав машину на опушке леса в районе нынешнего Протвино, танкисты стали дожидаться немцев. Те же были так уверены в себе, что даже не выслали разведку. Подпустив головную машину на 150 метров, Лавриненко расстрелял колонну в упор. Два орудия сразу же были разбиты, а третье немецкие артиллеристы пытались развернуть, но Лавриненко дал команду идти на таран. Танк выскочил на дорогу и, врезавшись в грузовики с пехотой, раздавил последнее орудие. Коменданту Серпухова было сдано13 автоматов, шесть минометов, 10 мотоциклов с колясками и противотанковое орудие с полным боекомплектом и несколько пленных. Немецкий штабной автобус Фирсов разрешил забрать в бригаду. Там оказались документы и карты, которые немедленно отправили в Москву.
Памятник Воину-Освободителю в Серпухове
[pic]
Авторский 2,5-метровый макет знаменитого монумента Вучетича, установленного в немецком Трептов-парке. Скульптор вспоминал, как после Потсдамской конференции его вызвал Клемент Ворошилов и предложил подготовить проект ансамбля, посвященного победе. Кто-то подсказал, что декларацию подписал Сталин, — значит, ему и быть в центре, решил скульптор. Он сделал проект, но остался им недоволен. И тогда он решил в качестве эксперимента создать второй — русский солдат, выносящий на руках немецкую девочку из огня. Своим автоматом от разбивает свастику.
Говорят, Сталин долго изучал оба макета. «Слушайте, Вучетич, вам не надоел этот… с усами?», — сказал он, указав мундштуком на основной проект. И выбрал второй. Только посоветовал дать солдату что-то более вечное, символичное, чем автомат. Так у воина-освободителя появился меч.
В 1964 году макет скульптуры из Берлина привезли в Серпухов, где с 2008 года он установлен на Соборной горе у братской могилы. Уменьшенные копии памятника есть также в подмосковной Верее, в Советске Калининградской области и в Твери.
[pic]
ПОМНИМ!
