Литературная гостиная
«ТЫ НЕ ОДИН – ОРЛИНАЯ ВЫ СТАЯ!»
Кадет читает стихотворение:
Рождён беречь истории страницы,
Форты, Морской собор и Летний сад.
Венец и гордость северной столицы,
Опора флота - доблестный Кронштадт!
Л. Свириденко
(Слайд 2)
Ведущий 1. Кронштадт – город воинской славы, город-крепость, основанный 18 мая 1704 года по указу Петра I.
(Слайд 3)
Просмотр видеосюжета о Кронштадте
(Слайд 4)
(Слайд 5)
Здесь проходили службу известные русские адмиралы: Г.А. Спиридов, Ф.Ф. Ушаков, Д.Н. Сенявин, С.О. Макаров, Г.И. Бутаков, В.Ф. Трибуц, В.А. Касатонов; здесь учились знаменитые мореплаватели: И.Ф. Крузенштерн, Ю.Ф. Лисянский, Ф.Ф. Беллинсгаузен, В.М. Головнин.
(Слайд 6)
Ведущий 2. Кронштадт – родина многих известных ученых: И.Н. Вознесенского, Г.К. Евграфова, П.Л. Капицы. Здесь в 1895 году преподаватель Минного офицерского класса А.С. Попов изобрел первый в мире радиоприемник.
(Слайд 7)
В разное время в Кронштадте жили известные писатели и поэты: В.И. Даль, К.М. Станюкович, В.Г. Короленко, А.С. Новиков-Прибой; композитор Н.А. Римский-Корсаков, художники И.К. Айвазовский, А.П. Боголюбов, В.В. Верещагин.
(Слайд 8)
Ведущий 3. В течение трёх столетий город-крепость со своими мощными фортами и батареями надежно защищал морские подступы к северной столице России. Защитники Кронштадта неизменно соблюдали завет Петра Великого: «Оборону флота и сего места держать до последней силы и живота, яко наиглавнейшее дело». Как результат – на священную землю острова Котлин ни разу не ступала нога завоевателя.
(Слайд 9)
Ведущий 4. Не случайно именно здесь, в Кронштадте, по инициативе Правительства Санкт-Петербурга был возрождён 25 апреля 1995 года Первый морской кадетский корпус, переименованный в 1996 году в Кронштадтский морской кадетский корпус. Деятельное участие в организации кадетского корпуса принимал В.В. Путин, будучи в то время вице-мэром Санкт-Петербурга.
(Слайд 10)
Легендарный город-крепость Кронштадт в Финском заливе был выбран для дислокации нового учебного заведения из соображения преемственности традиций русского флота и русского военно-морского образования.
(Слайд 11)
На протяжении почти 300-летней истории кадетов воспитанники кадетских корпусов были цветом нации, составляли славу и гордость государства, ярко проявили себя не только в военном искусстве, но и культуре, науке, общественной жизни. Фельдмаршалы Румянцев и Кутузов, генералы Брусилов и Карбышев, адмиралы Нахимов и Корнилов, поэты Лермонтов и Тютчев, композиторы Римский-Корсаков и Рахманинов, художники Верещагин и Боголюбов, писатели Радищев, Даль, Куприн, ученые Яблочков и Мосин – далеко не полный список выпускников кадетских корпусов.
Кадетские корпуса начали возрождаться в Российской Федерации с 1992 года в различных типах: кадетская школа, кадетский корпус, в некоторых обычных школах появились кадетские классы.
(Слайд 12)
Ведущий 1. Слово «кадет» французского происхождения и обозначает «младший», а произошло оно от латинского "капителлум", что буквально значит "маленький капитан" или "маленький глава".
Во Франции так назывались дети дворян, которые начинали свою военную службу в низших военных чинах, а также дети выдающихся семей, которых с малолетнего возраста записывали в военные части, а затем уже взрослыми производили в офицерские чины.
(Слайд 13)
Однако сбор дворянских детей в военные соединения (для их обучения военному делу) в России начался раньше, чем во Франции. Уже в 15 и 16 веках в России существовали полки дворянских детей, которые даже принимали участие в качестве вспомогательных частей в военных действиях. Эти полки и являются прямыми отечественными предшественниками русских кадетских корпусов. Значит, хотя слово "кадет" и взято из французского языка, сама идея создания специальных военных корпусов для обучения детей впервые возникла в России.
(Слайд 14)
Ведущий 2. История создания Морского кадетского корпуса восходит к первым годам существования российского регулярного флота, основанного Петром I в 1769 году.
(Слайд 15)
Император Петр I понимал, что успешный исход большинства сухопутных и морских баталий во многом зависит от четко организованной образовательной системы.
(Слайд 16)
Для комплектования флота национальными командными кадрами 14 января (25 января по новому стилю) 1701 года указом императора Петра Великого была основана «Школа навигацких и математических наук», являющаяся прообразом русского кадетского корпуса. В 1715 году Пётр I создал Морскую академию, горные школы на Урале (1721 г.), Инженерную (1719 г.) и Артиллерийскую (1721 г.) школы. Кадетские корпуса впоследствии были образованы именно на базе этих школ и продолжили традиции по формированию квалифицированного офицерского состава для армии и флота, по воспитанию высоконравственного, духовно чистого и патриотического поколения молодёжи.
(Слайд 17)
Ведущий 3. Первым же шагом на пути к основанию кадетских корпусов стал указ императрицы Анны Иоанновны «Об устройстве Корпуса Кадет» от 29 июля 1731 года.
(Слайд 18)
Торжественное открытие первого отечественного кадетского корпуса в Петербурге состоялось 28 февраля 1732 года. Именно эта дата является моментом официального утверждения кадетского образования в России.
(Слайд 19)
Главным директором учебного заведения стал инициатор создания корпуса граф Б.К. Миних, действительный тайный советник, барон, генерал-фельдмаршал.
(Слайд 20)
В 1767 году корпус был переименован в Императорский сухопутный шляхетский кадетский корпус, а в 1800 г в Первый кадетский корпус. Это престижное учебное заведение располагалось в роскошном дворце Меншикова в Санкт-Петербурге. В его стенах учились генерал Петр Александрович Румянцев, многие герои русско-турецких войн, победители Наполеона.
(Слайд 21)
А Второй кадетский корпус был открыт ровно через 30 лет, в 1762 г. Тогда он назывался Артиллерийский и инженерный шляхетский кадетский корпус. В 1800г. его переименовали во Второй кадетский. Это учебное заведение стало крупнейшим в России центром по подготовке артиллерийских инженерных кадров русской армии.
(Слайд 22)
В числе его выпускников – сам фельдмаршал Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов. Он впоследствии был руководителем Первого кадетского корпуса.
(Слайд 23)
Ведуший 4. В 1752 году при императрице Елизавете Петровне на базе упразднённых Артиллерийской и Навигацкой школ, созданных Петром I, был основан Морской шляхетский кадетский корпус, который стал подлинным центром подготовки офицеров для российского флота.
(Слайд 24)
Среди выпускников – адмиралы Федор Федорович Ушаков. Дмитрий Николаевич Сенявин, Михаил Петрович Лазарев, отважные мореплаватели Иван Иванович Крузенштерн и Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен.
(Слайд 25)
Ведущий 1. Всего в России в 18 веке было основано 4 кадетских корпуса, в 19 веке 22 кадетских корпуса, в 20 веке (до Первой Мировой войны) 4 кадетских корпуса, во время Гражданской войны на территории русской армии под командованием генерал-лейтенанта барона Врангеля было основано ещё 2 кадетских корпуса, которые частично были сводными корпусами. Значит в России было всего 32 кадетских корпуса.
В ходе гражданской войны, четыре кадетских корпуса эвакуировались из России с Русской Армией. Сводный корпус всех этих корпусов просуществовал в изгнании в Сербии до 1944 года, а кадетский корпус в Версале до 1964 года.
(Слайд 26)
***
Все остальные кадетские корпуса в России были после 1917 года закрыты, и многие их воспитатели и воспитанники подверглись гонениям со стороны новой власти.
(Слайд 27)
Только в разгар Великой Отечественной войны под конец 1943 года в СССР было открыто несколько суворовских и нахимовских училищ по образцу бывших кадетских корпусов и при участии бывших воспитателей императорских кадетских корпусов. Учились в них дети погибших офицеров.
(Слайд 28)
Ведущий 2. Необходимо отметить высочайшее внимание всех Императоров и августейших особ России к вопросам образования и воспитания кадет. Пожалуй, одним из самых выдающихся деятелей России на ниве кадетского и военного образования был великий князь Константин Константинович Романов (1858 – 1915 гг.), воин, мореплаватель, просветитель, учёный, поэт, меценат, в 1900 году он был назначен на должность Главного начальника Военно-учебных заведений Российской Империи, а в 1910 году он становится генерал-инспектором всех военно-учебных заведений России.
(Слайд 29)
Великий князь часто посещал кадетские корпуса и военные училища и, обладая изумительной памятью, помнил имена многих кадетов и юнкеров. Молодёжь глубоко его уважала и считала «отцом всех кадет». После Октябрьской революции, в 1917 году, когда в СССР кадетские корпуса были закрыты, славная память об «отце всех кадет» бережно сохранялась среди выпускников, вынужденных уехать из страны.
(Слайд 30)
Именно на средства кадетов зарубежья в 1990 году было восстановлено надгробие великого князя в великокняжеской усыпальнице Петропавловской крепости.
(Слайд 31)
Перу Великого Князя Константина Константиновича принадлежит сонет «Кадету».
Чтец. «Кадету»
Хоть мальчик ты, но сердцем сознавая
Родство с великой воинской семьей,
Гордися ей принадлежать душой.
Ты не один: орлиная вы стая.
Настанет день, и, крылья расправляя,
Счастливые пожертвовать собой,
Вы ринетесь отважно в смертный бой.
Завидна смерть за честь родного края!
Но подвиги и славные дела
Свершать лишь тем, в ком доблесть расцвела:
Ей нужны труд и знанье, и усилья.
Пускай твои растут и крепнут крылья,
Чтоб мог и ты, святым огнем горя,
Стать головой за Русь и за Царя.
(Слайд 32)
Ведущий 3. Кодекс кадетской чести, который свято чтут и стремятся соблюдать нынешние кадеты, также был составлен великим князем К.К. Романовым.
Кадеты по одному пункту читают Кодекс кадетской чести.
Кодекс Чтец 1 (заповеди товарищества)
Товариществом называются добрые отношения вместе живущих или работающих, основанные на доверии и самопожертвовании.
Военное товарищество доверяет душу, жертвует жизнью.
На службе дружба желательна, товарищество обязательно
Долг службы преклоняется перед долгом товарищества.
Долг товарищества преклоняется перед долгом службы.
Честь непреклонна, бесчестное во имя товарищества остается бесчестным.
Подчиненность не исключает взаимного товарищества.
Подвод товарища под ответственность за свои поступки – измена товариществу.
Товарищество прав собственности не уменьшает.
Отношения товарищей должны выражать их взаимное уважение.
Честь товарищества нераздельна.
Оскорбление своего товарища – оскорбление товарищества.
(Слайд 33)
СОБЛЮДАТЬ КОДЕКС КАДЕТСКОЙ ЧЕСТИ – ДОЛГ КАЖДОГО КАДЕТА!
(Слайд 34)
Ведущий 4. Честь, товарищество, любовь к Родине – на этих трех китах держалась духовная жизнь кадетов. «Жизнь – Родине, честь – никому!» – в этих гордых и мужественных словах кадетского девиза отражён самый высокий смысл понятия «честь мундира»: верность присяге и воинскому долгу, гордость за доблестных предков и ответственность перед потомками, достоинство личности офицера и солдата. Без таких прекрасных духовных устремлений не было бы героев, готовых посвятить свою жизнь служению Отечеству.
(Слайд 35)
Ведущий 1. Кронштадтский морской кадетский корпус продолжает лучшие традиции кадетского образования дореволюционной России и суворовских и нахимовских училищ советского периода.
(Слайд 36)
3,4 мин.
Видео о КМКВК
(принятие Торж.обещания, кадетская жизнь, культурн.мероприятия)
(Слайд 37)
2 мин.
Видео
Виртуальная экскурсия по КМКВК
(Слайд 38)
22 ноября 2015 года мы будет отмечать 20-летний юбилей Кронштадтского морского кадетского военного корпуса.
(Слайд 39)
В этот день Морскому кадетскому корпусу адмиралом И.В. Касатоновым – первым заместителем Главнокомандующего ВМФ, было торжественно вручено Знамя Корпуса. Этот день и стал официальным корпусным праздником – Днём образования Морского кадетского корпуса.
(Слайд 40)
Начальник корпуса капитан 1 ранга запаса, кандидат педагогических наук Довбешко Н.В. считает, что «наш корпус является одним из лучших учебных заведений в России. В музее кадетского корпуса хранится кубок Главнокомандующего Военно-Морским Флотом России – «Лучшее учебное заведение довузовской подготовки Военно-Морского Флота».
(Слайд 41)
К этому времени корпус окончили более 1000 выпускников, из них абсолютное большинство продолжили обучение в высших учебных заведениях Министерства Обороны Российской Федерации.
(Слайд 42)
Ведущий 2. В этот юбилейный год все мы осуществили свою заветную мечту – стали кадетами КМКВК.
(Слайд 43)
Каждый из нас принял Торжественное обещание (прочитать текст ТО).
Чтец 1. Я поступил! Теперь не школьник я –
Кадетом стал, горжусь я этим званием!
Морское братство мы – единая семья,
На шаг я ближе к своему желанию…
Андрианов Андрей, 2014 год
Чтец 2. Я – кадет! Этим сказано много.
Нас научат достойно держаться
И народу служить своему.
Наш девиз: «Лучше быть, чем казаться,
Жизнь – Отечеству, Честь – никому!».
Чтец 3. Чему кадетство может научить?
Отваге и любви к своей Отчизне!
Как на Земле себе друзей найти
И как без страха шествовать по жизни.
(Слайд 44)
3,5 мин.
Видео
Принятие Торжественного обещания на Якорной площади
2015
(Слайд 45)
Чтец 4. Евгений Зигинов, выпускник 2008 года, посвятил родному корпусу стихотворение:
ОДА КРОНШТАДТСКОМУ МОРСКОМУ КАДЕТСКОМУ КОРПУСУ
В ГОДОВЩИНУ СО ДНЯ ОСНОВАНИЯ
Военный оркестр гремит величаво.
Морскому кадетскому Корпусу - слава!
Торжественным маршем мальчишки иду
Сегодня их праздник. Кадетам - салют!
Салют тем, кто флоту часть сердца отдал
Кто в доме кадетском в парнях воспитал
Характер и мужество, к бою закал,
И к морю любовь: всё мальчишкам он да
Салют офицерам, что кадры куют.
Военный полезен для мальчиков труд.
Ведь чтоб за Отчизну свою постоять,
Кадет должен много о флоте узнать.
Салют Вам, товарищи учителя!
Вы знанья кадетам даёте не зря.
Салют морской форме, и флагу - салют,
Что, рея над нами, ведёт в дальний путь,
Салют тебе, Корпус, за то, что ты есть:
Учиться в стенах твоих - высшая честь!
Тебе неизменно мы будем верны
И будем достойной защитой страны!
(Слайд 46)
Кадетская символика и традиции
Чтец 5. В кадетских корпусах есть своя символика и традиции. Кадеты – это будущие офицеры, они носили форму, ходили строем, делились на роты. Кадетская форма содержала много армейских элементов: погоны, портупеи, ремни с бляхами, золотые петлицы на мундирах, «офицерские» козырьки на фуражках. В конце XIX в. кадетам разрешили носить оружие: ружья, шашки, штыки.
(Слайд 47)
К форме кадеты относились с большим уважением, считалось, что ношение формы нужно заслужить. Военизированная форма резко выделяла кадетов среди прочей учащейся молодежи. На кадетов смотрели как на представителей будущей военной элиты.
(Слайд 48)
Историк 2. В каждом кадетском корпусе были свои нагрудные значки и жетоны, которые были сделаны из серебра, золота, бронзы, отделывались эмалью. Эти значки были очень дороги воспитанникам, преподавателям, офицерам-воспитателям этих учебных заведений и как свидетельство общности кадетов, и как знаки памяти. Их с гордостью носили на мундире, а жетоны – на цепочке или как брелоки к часам.
(Слайд 49)
У каждого корпуса было свое знамя – это была святыня кадетского корпуса, символ его чести. Уронить свою честь – значило уронить честь своего корпуса, опорочить честь знамени.
(Слайд 50)
Кадетские традиции
Историк 3. Одна из кадетских традиций – свято чтить Кодекс кадетской чести.
…Мы здесь, как пальцы на одной руке,
Не можем быть отдельно – только вместе!
Не бросим, не оставим мы в беде,
Мы знаем, что такое «Кодекс чести»!…
Андрианов Андрей, 2014 год
Ведущий 3. Жетоны, значки, знамена – вся эта символика объединяла учеников одного корпуса, но были и более прочные связи – это высокие нравственные традиции, которые были свойственны всем кадетам, всему кадетскому братству.
Знаток 1. Самая главная традиция – служение Отечеству. С юных лет кадеты готовили себя к воинской службе, на полях сражений они гордо и с честью несли знамя русского офицера. Многие из них, будучи ранеными, не покидали поле боя, а после излечения неизменно возвращались в строй.
Знаток 2. Еще одна традиция кадетов – высокий профессионализм. Накануне Отечественной войны 1812 г. большинство офицеров русской армии были выпускниками кадетских корпусов. Именно благодаря их военной подготовке русская армия разбила Наполеона, считавшегося непобедимым.
Знаток 1. Обо всех кадетских корпусах можно сказать словами императрицы Екатерины II: «рассадники великих людей». Кадеты – это и образованность, и широкий кругозор, и эрудиция. Кадетами были: полководцы – фельдмаршал П. Румянцев и генерал А. Брусилов; адмиралы – Ф. Ушаков и П. Нахимов; декабристы – П. Пестель и К. Рылеев; писатели – В. Даль и А. Куприн; поэты - Ф. Тютчев и С. Надсон; композиторы – Н. Римский-Корсаков, С. Рахманинов и А. Скрябин; художник В. Верещагин; ученый-биолог И. Сеченов... Много других талантливых людей России вышли из стен кадетских корпусов.
Знаток 2. Еще одна традиция – порядочность и честь.
Знаток 1. Чувство войскового товарищества - одна из главных кадетских традиций.
(Слайд 51)
Ведущий 4. Итак, главные традиции кадетов:
- служение Отечеству, верность воинскому долгу, патриотизм;
- глубокие профессиональные знания, широкая образованность и эрудиция;
- преданность кадетскому братству, порядочность и честь.
(Какую из этих традиций вы считаете главной?)
(Слайд 52)
Ведущий 1. Общий девиз всех кадетов: «Жизнь - Отечеству! Честь – никому!»
Чтец 1. …И наш девиз: «Отвага. Доблесть. Честь» -
Как эхо, как призыв, как достояние!
На шаг я ближе стал к своей мечте,
Я верю: сбудутся мои желания!
Андрианов Андрей, кадет 7 роты. 2014 год
Ведущий 2. Нам удалось разыскать девизы некоторых кадетских корпусов (записаны на доске, читает):
- девиз Второго кадетского корпуса: «Веру - царю, жизнь - Отечеству, честь - никому»;
- девиз Первого Московского кадетского корпуса: «Бойся Бога, чти царя, уважай власти, люби братии»;
- девиз Нижегородского кадетского корпуса: «Без лести предан».
(Слайд 53)
Девизы Кронштадтского кадетского корпуса:
(Слайд 54)
В учёбе, спорте лучшим стать!
Кадетским братством дорожить
И с честью Родине служить!
(Как бы вы объяснили каждый из этих девизов?)
(Слайд 55)
Ведущий 3. Жизнь в корпусе четко регламентирована и идет по распорядку
Чтец. Интересная жизнь кадета:
Он встаёт с лучом рассвета,
До заката занят он,
Он спортивен и умён,
В форме чёрной элегантен,
И в манерах он галантен,
Верен Родине всегда!
Не забудет никогда
Он Суворова заветы!
И на всё найдёт ответы!
М. Бреднева
Чтец. Мы кадеты! Звучит это гордо!
И слову верны своему!
Мы кадеты! И знаем мы твёрдо: –
Жизнь – Отечеству, честь – никому!
(Слайд 56)
Воспитатель. Возрождение кадетского образования, интерес к кадетским традициям – это свидетельство того, что мы вновь обретаем свою историю, восстанавливаем связь с прошлым. В нашей речи появились, казалось бы, исчезнувшие навсегда слова: Отечество, кадеты, господа, русский офицер. На улицах многих городов России мы встречаем молодых, подтянутых ребят, с достоинством носящих военную форму с русской символикой и именуемых кадетами. Они маршируют под Андреевскими знаменами и делом всей жизни считают служение Отечеству. Мы как бы очнулись от сна и поняли, что, разрушая вековые традиции, мы разрушали нашу духовность, теряли то богатство, которое нельзя купить ни за какие деньги.
Чтец. На просторах великой страны,
В ярком свете златых куполов,
Мы кадеты – России сыны,
Мы наследники славы отцов!
Чтец. Легендарных героев дела,
И победы мы в сердце храним,
Чтоб Отчизна жила и цвела
Мы свой труд и талант отдадим!!!
Чтец. Мы кадеты, кадеты, кадеты!
Сердце гордо и радостно бьётся.
Как награда нам звание это,
А она только лучшим даётся.
Чтец. Мы кадеты, кадеты, кадеты!
Будто крылья растут за спиною.
И в красивую форму одеты,
Мы, конечно, недаром с тобою.
Чтец. Мы кадеты, кадеты, кадеты!
В этом наше единство и сила.
За тебя мы, Отчизна, в ответе,
Наша светлая гордость - Россия!
Чтец. Мы пока ещё школьники-дети,
И года мы не будем считать,
Но сегодня с тобой мы – кадеты,
Значит, шаг нужно твёрже держать.
Чтец. Значит, надо крепить дисциплину,
За поступки свои отвечать,
И, как витязи в русских былинах,
За Отчизну должны мы стоять.
Чтец. Это будет сейчас - не когда-то,
Дел и мыслей высокий полет!
Верим мы: с возрожденьем Кронштадта .
Возрожденье России придет.
Перемены наступят скоро,
Современник, остановись!
Видишь: золотом светят соборы,
Устремляясь в ясную высь.
Видишь: бронзовый Петр на причале
Провожает вновь корабли.
Слышишь: снова морская слава
В песне юных кадетов звенит.
Здесь Макаров и Пахтусов строго
На ребят кронштадтских глядят:
Помни: ТРУД, ОТВАГА и ПОЛЬЗА –
Вот что Родина ждет от тебя!
Дай же Бог нам терпенья и силы,
Твердой веры в решительный час.
... Может быть, возрожденье России
Начинается именно с нас.
Дарья Медяник, учащаяся 427 школы, Кронштадт
(Слайд 57)
***
Ведущий 4.
Слова Великого князя Константина Константиновича Романова, обращенные к кадетам, и сегодня звучат, как призыв:
«Хоть мальчик ты, но сердцем сознавая
Родство с великой воинской семьей,
Гордися ей принадлежать душой.
Ты не один: орлиная вы стая!»
С днем рождения, Кронштадтский морской кадетский военный корпус!
С 20-летним юбилеем!
Включить аудиосопровождение!
