Здравствуйте, уважаемые коллеги!
И я бы хотела его начать с стихотворения моей ученицы, которая сочинила его к занятию о доброте
В стране «Добрят»
В стране добрят есть школа « доброты»
Однажды в зимний день с утра
Проходил урок добра.
Все усердно там учились
И на уроке меж собой
Не ирисками делились,
А делились добротой.
Служу отечеству пером
Цель данной программы – развитие у обучающихся способности чувствовать, воспринимать, понимать красоту человека, природы, искусства, стремления самому участвовать в преобразовании окружающего мира на началах красоты.
Задачи:
* воспитание эстетической чуткости;
* воспитание чувства красоты;
* формирование нравственно-эстетической потребности;
* формирование эстетических вкусов и идеалов личности;
* развитие способности к созиданию красоты;
* воспитание культуры речи;
Программа имеет связь с базовыми предметами: чтением, русским языком, окружающим миром, изобразительным искусством, музыкой. Полученные знания об истории возникновения праздников, о сезонных изменениях в природе, о героических подвигах людей расширяют кругозор детей, помогают контролировать свои мысли, слова и поступки. Раскрытию понятия добра способствуют беседы на нравственные темы, размышления над мудростями, позитивные рисунки для раскрашивания.
На занятиях большое внимание уделяется привитию любви к родному языку, повышению речевой грамотности. Этому способствует проведение хоровых речевых разминок. Практическим выходом реализации Программы является издание творческих альбомов, авторских книг, классных и школьных газет.
Основой Программы является всероссийская увлекательно-познавательная газета-журнал «Добрята». Издание помогает детям в выработке целостного миропонимания, учит патриотизму, гражданственности, любви к родному слову, творческому подходу к любому делу. Уникальность газеты журнала в том, что состоит из творческих работ детей. Работая на уроке с журналами, ребята видят как ребята их возраста сочиняют прекрасные стихи, выполняют великолепные рисунки .Что очень помогает раскрыть творческий потанцеал ребенка и ученик тоже стремится, чтобы его работа оказалась лучшей и была отправлена в газету для публикации. Но мы пока еще учимся и я думаю, что наши работы тоже окажутся на страничках журнала.
Программа «Служу Отечеству Пером» в совокупности с газетой – журналом «Добрята» дает большие возможности для раскрытия и воспитания нравственных качеств детей. Это работа с текстами, побуждающими к размышлению о добре, красоте, любви к Родине. Мыслетворчество и рукотворчество, сочетающиеся в едином процессе формирования нравственной личности, способствуют выработке профессионального подхода к любому делу.
Программа наполнена образовательным содержанием, соответствующим познавательным интересам современного ребенка. Для лучшего вхождения младшего школьникав современный мир, его взаимодействия с различными сферами искусства: музыкой, словом, изобразительным искусством, природой, трудом – избран практический метод творческого ознакомления с профессией журналиста. Именно эта профессия имеет широкий образовательный спектр для стимулирования любознательности, развития познавательных способностей и интересов ребенка. Занятия журналистикой дают возможность ребенку познакомиться со многими видами культурной деятельности людей, учат общению и дружелюбию.
Занимаясь по программе «Служу Отечеству Пером», дети усваивают главную мысль:за каждой профессией стоит прежде всего, ЧЕЛОВЕК и качество его труда. Поэтому, какие нравственные качества усвоит ребенок, таким он и будет в своей профессии.
Человек , в детстве усвоивший высокие понятия ДОБРА, КРАСОТЫ, СПРАВЕДЛИВОСТИ, ЧЕСТНОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТИ, сделает их критериями обустройства своей будущей жизни.
Спасибо за внимание!
