Праздник первой отметки во 2 классе
Учитель:
Вот и подходит к концу I четверть. Сегодня у нас праздник. Сегодня вы первый раз получите дневники, где в табеле успеваемости стоят отметки.
Когда вы были маленькими, то вы ничего не умели. Потом, благодаря труду, вы научились сидеть, ходить, самостоятельно есть, разговаривать. Вы подросли и пошли в школу. В школе вы ежедневно узнавали новое, приобретали знания и умения. И вот пришло время подвести первые итоги вашей учебной работы, оценить ваши успехи и старания, а вместе – это знания.
Если каждое дело, каждую работу выполнять хорошо, старательно, то такой труд принесет вам радость. Радость вам и всем вокруг. И я, и ваши родители от чистого сердца желаем вам, чтобы отметки всегда были хорошие. Даже солнышко заглянуло к нам сегодня в гости. В классе стало тепло и радостно от его ласковых лучиков и улыбок.
Ребята, а какой главный труд у школьника?
Правильно, учеба.
Итак, мы начинаем наш праздник. А начнем мы его со стихотворения о нашей школе.
1 ученик:
Есть в районе нашем место,
Где всегда всем интересно,
Где и в праздники, и в будни
Заскучать вам будет трудно.
Это не театр, не клуб,-
Школой все её зовут.
Здесь всегда порядок есть
В родной школе номер 76 .
2 ученик:
Хоть гимназией не кличут,-
Учат только на отлично.
Учат разному здесь нас –
И компьютерный есть класс.
3 ученик:
Есть спортзал свой, есть музей.
Приходи и поглазей.
Есть туристы, есть спортсмены,
Просто есть ученики.
А ещё учителя.
Все мы – дружная семья.
4 ученик:
Всем известно, школа наша
Стала лучше, стала краше.
Да вы сами приходите
И один раз посмотрите.
Вы увидите: у нас
Места хватит для всех вас.
Песня о школе. «Школа, ты мой дом родной»
Учитель:
И вот мы с вами являемся учащимися нашей любимой школы , учениками – второклассниками.
Какая школа без учеников,
Без шумных перемен и без оценок.
Без классов, без портфелей, без звонков
Безо всего того, что в школе ценим.
И хоть Вам трудно кажется порой
Учиться и чего-то добиваться.
И друг за друга быть всегда горой.
Идти вперед и с цели не сбиваться.
Но все же школа учит Вас всему,
Что может в жизни взрослой пригодиться.
И следует наверно потому
Без лени и уныния учиться.
В нашей школе чистой, светлой
Очень весело живем.
И о классе нашем дружном
Вам расскажем и споем.
Здесь тепло, заботу, ласку
Дарят каждый день и час.
В этот класс, как будто в сказку,
Входим все мы каждый раз.
Хотим мы грамотно писать,
Примеры трудные решать
Учить красивые стихи
И отвечать их у доски.
А еще теперь нас учат
По- английски говорить.
1,2,3 – глядишь и будем
В переводчиках ходить.
Уважаем физкультуру,
Где гоняют нас по кругу!
Но урок мы этот любим
И спортсменами все будем!
На уроках мы прилежны!
Учимся стараясь.
А наступит перемена –
Мчимся спотыкаясь!
В нашем классе есть артисты
Очень любят выступать!
И на праздниках всех школьных
Будут петь и танцевать!
Ну, а после всех уроков
Часто мы идем гулять.
То на роликах, на .санках
В игры разные играть!
Вот такие мы ребята
Дружные, веселые!
В школе будем познавать
Все науки сложные.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Утром в школу вновь шагать
В знанье сила! Это помнит
Каждый умный человек.
С этой силой мы шагаем
В новый 21-й век!
Учитель: А ещё ученики - второклассники сделали интересное открытие. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
,
Учитель: Девочки и мальчики!
Два месяца назад вы вновь перешагнули порог удивительной страны – страны Знаний.: Все жители этой страны носят почетное звание.
Вы помните какое? (ученик)
А вы готовы нести гордое звание «Ученик» в этом учебном году?
Давайте проверим.
Игра (Это я, это я, это все мои друзья!)
- Второй класс! Второй класс! Сколько грамотных у нас? (Это я, это я, это все мои друзья!)
- У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки? (Это я, это я, это все мои друзья!.)
-Кто все лето отдыхал и на речке загорал? (Это я, это я, это все мои друзья!)
- А кто буквы не забыл да и с книжкою дружил?( Это я, это я, это все мои друзья!)
- Кто набрался много сил и готов весь год трудиться?( Это я, это я, это все мои друзья!)
Теперь вы по–настоящему стали учениками. Вам во втором классе уже ставили отметки. И сегодня впервые в жизни вы получите табель успеваемости за 1 четверть. Только это будет чуть позже. А сейчас вас ждут интересные встречи, задания, игры, шутки и, конечно.
Сегодня у нас праздник, посвященный первым отметкам. А что такое отметки? Вы их уже встречали в своих тетрадках и дневниках.? А какие отметки ставят детям за знания? (ответы)
Сегодня они на праздник к нам пожаловали.
Сценка «Школьные отметки»
Единица:
Я отметка мелкого телосложения,
Кто получил меня, лишится настроения,
Лишится в миг компьютера и плеера!
Ох, лучше б ни один дневник
Я никогда не видела!
Так ответьте мне, друзья,
Кто на самом деле я?
Я не утка не гусь,
Даже не синица…
Я, поверите, друзья,
Просто… (единица)!
Двойка:
А вот и я – отметка «два» –
Полюбуйтесь, какова!
В тетради у меня ошибок тьма,
Там царит такая кутерьма,
А грязи, исправлений – целый воз,
Люблю лентяев я всерьёз!
Познакомьтесь все со мной,
С Двойкой шустрою такой,
Разгонюсь – и в дневничок.
Слёзы льёт ученичок.
Тройка.
Три слезинки, три морщинки,
Три веснушки у меня.
Между двойкой и четвёркой
Ловко примостилась я.
С ними очень я дружу,
К ребятам часто прихожу.
Да, я – отметка «три»,
Хорошенько посмотри.
Тройка – это «как-нибудь» да «кое-как».
Тройка ждёт всегда подсказки у доски
И вздыхает от стыда и от тоски.
Четвёрка.
Ну а я, Четвёрка, братцы,
Все хотят со мной встречаться.
«Вы старайтесь! – я шепчу, -
Коль допустите ошибку,
Я вас мигом навещу!»
Я близкая подруга Пятёрки,
Или всего-то одна ошибочка,
Но я прилежна и старательна,
Лишь немного не внимательна!
Пятёрка.
Я, Пятёрочка, Пятёрка!
Я, отличница – девчонка!
Всё я знаю, всё могу!
Если трудно, помогу!
Каждый видеть рад меня,
Не могу без вас, друзья!
И вот меня из школы
Семья вся дружно ждёт,
Уж пироги готовы,
Конфеты и компот.
Приставив к ранцу крылья –
Летит, летит, летит,
Мой юный победитель –
Он как метеорит!
Откроет дома свой дневник,
Начнёт всех удивлять –
А там, по всем предметам
Стоит отметка … (пять!)
Учитель
Эти отметки не просто сидят в ваших тетрадках и дневниках. Они гуляют по школе, заглядывают в классы на каждый школьный урок.
Какие предметы вы изучаете в школе? (ответы) Давайте совершим небольшое путешествие по планетам школьных предметов.
(Классом оформляется плакат с изображением «планеты - предмета»)
МАТЕМАТИКА
(чтецы от каждого класса)
Математика! Даже в каменный век
Обращался к тебе человек.
Без тебя невозможно предметы считать,
Невозможно построить мосты
****
Там, где сложное, новое надо создать,
Лучшим другом становишься ты.
В наше время, чтобы строить
И машиной управлять,
Прежде нужно уже в школе
Математику узнать.
*****
Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.
****
Без счета не будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета.
Без счета письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
****
Летит выше звезд МАТЕМАТИКА наша,
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины кует,
До самого неба рукой достает.
****
Считайте, ребята, точнее считайте:
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте.
Учебник научит вас точному счету,
Скорей за работу, скорей за работу!
русский язык
Люблю я русский свой язык,
Он мне на свете всех дороже,
И буду я его ценить,
учить его хочу я тоже.
***
Могуч, богат язык прекрасный,
Он весь, как ясная заря!
Я никогда и словом грязным
его не буду засорять!
*****
О русский язык, ученик я простой -
Меня поражаешь своей красотой.
Учился малыш на тебе говорить –
Теперь научусь я писать и творить.
*****
Ты самый надёжный и преданный друг,
С тобой всё становится ярче вокруг.
Сложней год от года – поблажек не жди…
Но сколько открытий нас ждёт впереди!
Литература
Средь разных увлечений
Нет лучшего, чем чтенье.
Не сможет книгу заменить
Не фильм, ни Интернет.
***
Читать всегда престижно.
Полезнее, чем книга,
Полезнее, чем книга
В мире не было - и нет.
****
Ведь книга - друг надежный,
Утешит и поможет,
Всегда сумеет дать совет
И выручит всегда.
****
Развеселить сумеет,
Сомненья все развеет.
Вам с книгою, друзья,
Не будет скучно никогда.
Окружающий мир
Человек, как часть природы,
Должен знать её отлично:
Как в природе всё проходит
Слаженно и гармонично.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению.
Паучок терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте.
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом,
Дарит нас теплом и светом.
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе.
Рисование
Яркими красками с кистью в руке
Буду писать на таком языке:
Листья на дереве — краской зелёной, (рисуют контуры листьев в воздухе)
Краской коричневой — горные склоны. (обеими руками рисуют горы)
Краской оранжевой — жаркое солнце. (очерчивают круг)
Жёлтой — колосья созревшего хлеба. (маховые движения рук)
Синею краской — прозрачное небо, (правая рука водит справа налево, потом левая)
Белого голубя белым оставлю. (взмахи руками)
Целый рассказ я из красок составлю.
Технология
В школу мы пришли учиться.
Не лениться, а трудиться.
Нам учитель помогает,
Вместе с нами вырезает
Разноцветные кружочки,
Пирамидки и цветочки.
***
Учит клеить, рисовать,
Карандаш в руке держать..
Любим мы урок труда,
Хоть и трудно иногда.
Клей, бумага и картон
Получился рыжий слон!
Ведущий
Без наук нам не прожить.
Нужно умниками быть.
Больше знать, больше читать,
Верно, правильно считать.
Нужно ничего не забывать,
Грамотно всегда писать,
Если непонятно вопросы задавать
И каждый предмет знать на пять
Учитель
Вот какие предметы изучаются второклассниками в школе. И с этой четверти по этим предметам вы получаете отметки. Сейчас я буду загадывать вам загадки про школьные отметки, а вы попробуйте их отгадать.
1.В школе есть такая птица,
Если сядет на страницу.
То с поникшей головой
Ты возвращаешься домой.
(двойка)
2. Математику учил,
На урок успел едва.
И прекрасно отвечал.
В дневнике отметка ? (пять)
3. Целый день решал задачу,
За столом сидел, корпел.
Но забыл переписать.
В дневнике отметка….(два)
4. Смотрит мама с нетерпеньем на страницы дневника.
Ждет заветную отметку у сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы - ……(пятерки)
5. Если правило иль стих
Ты не выучил опять,
То получишь на уроке
Ты тогда отметку …….(два)
6. Каждый день читаешь книги.
6. Каждый день читаешь книги.
А урок идешь привычно.
Хоть учитель очень строгий,
Но поставит он …..(отлично)
Давайте поиграем в игру «Поймай отметку»
Какие отметки хорошие? (4 и 5) Когда я буду называть отметку 4 или 5 , вы хлопаете в ладоши. А если я назову отметки 3, 2 или единицу, вы топаете ногами.
Учитель
Вон сколько разных отметок вы наловили. И в ваших тетрадях и дневниках тоже встречаются разные отметки. Одни нас радуют, другие огорчают.
Агния Барто «Володины отметки»
Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой,
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире,
Начинается трезвон.
Значит 5 или 4
Получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой.
Слышу я из далека,
Раздается два коротких
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица! ..
Он тихонько в дверь стучится.
Ведущий.
Уверена, наши второклассники не такие. Домой они приносят одни пятерки и четверки, потому что в школу они пришли за знаниями.
1.Бодро и уверенно школьный год мы начали
Много интересного ждет нас впереди.
С каждою страницею, с каждою задачею
С каждою отметкою будем мы расти.
2.Стать отличницей смогу я,
Ведь учиться мне не лень!
Приносить “пятерки” буду
Я из школы каждый день!
3.А с игрушками, наверно,
Надо мне прощаться.
Я уроками теперь
Буду заниматься.
Книжки будут у меня
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Все, что знают взрослые.
4.Второклассник, второклассник!
У меня сегодня праздник.
В дневнике моём отметки
Дружно песенки поют.
5.Очень, очень я старался,
На «отлично» занимался.
Поздравляют все меня –
Родители и учителя.
6.Нынче день у нас особый,
Не будем этого скрывать.
Чтобы нас сегодня похвалили,
Хотим мы знания показать!
7.Люблю я математику,
Науку очень точную,
Решать задачи, прибавлять,
И вычитать, и умножать!
8.А мне без промедления
Задайте сочинение.
Я русский обожаю
И орфограммы уважаю!
9.
Что математика? Что русский?
Литература – это да!!!
Мне книги помогают
Быть грамотным всегда!
10.
Вы забыли про окружающий мир?
Этот предмет меня удивил:
Природа живая и неживая!
С большим удовольствием
Выполняю задания!
Учитель
.А я считаю, для образования
Нужны по всем предметам знания.
Все предметы важны!
Все предметы нам нужны!
Песня «Если б не было школ»
Ведущий
Каждый знает это точно,
Что настоящий школьник
Содержит всё в порядке:
Книжки и тетрадки.
И, конечно же, дневник –
Без него не может ученик
Ребята, отгадайте загадку.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом.
Сценка ,,Портфель”
Автор.
Стоит терем-теремок.
Он ни низок, ни высок.
Есть замочек у него,
Видно, нет здесь никого…
Я замочек отомкну
И у терема спрошу:
Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Нет ответа, всё молчит-
Теремок пустой стоит.
Вот идёт сюда пенал…
Пенал.
Ах, куда же я попал?
Стоит терем-теремок,
Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись,
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать,
Буду жить здесь, поживать.
Автор.
А потом учебник пришёл,
Речь такую он завёл.
Учебник.
Стоит терем-теремок,
Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись,
Кто живёт здесь, отзовись!
Автор.
Вышел из портфеля пенал
И учебник с собой позвал.
Пенал.
Будем мы с тобой дружить,
Будем здесь с тобою жить.
Автор. Тут тетрадки прибежали,
В теремок проситься стали.
Тетрадки.
В школе детям мы нужны,
С вами вместе жить должны.
Автор.
В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились!
Появилась четвёрка,
А за нею пятёрка.
Тоже к терему спешат-
В нём пожить они хотят.
Радуется теремок,
Открывает свой замок.
Вдруг плетётся двойка,
Рядом с единицей,
Хотят в теремочке
Тоже поселиться.
Но пенал суровый
На пороге снова
Закрывает двери
Крепко на засовы.
Пенал.
Вы не торопитесь!
Вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!
Автор.
Вот замочек щёлкнул-
Теремок закрылся.
В это время в комнате
Школьник появился.
Школьник.
Я портфель возьму,
В школу с ним пойду.
В школе буду я учиться
Обязательно на пять.
Все.
А мы будем помогать
Ему пятёрки получать!
Вбегает Незнайка. Волочет по полу портфель. Незнайка, что же ты положил такое в портфель, что он такой тяжелый?
Незнайка (достает из портфеля)
- Вот она подушка,
Положу её под ушко.
На уроках буду спать,
Ничего не замечать.
- Принесу свой пистолет,
Натворю немало бед.
- А вот любимый «Чупа-чупс»
Удивительный на вкус.
- Я машинку положу,
На уроке заведу,
Будет «джипик» мой опяь,
Дребезжать и всех пугать.
- На математике сижу,
Телефон в руках держу.
Будет он мне помогать,
Все примерчики решать.
Ведущий
А в ваших портфелях всегда все в порядке?
Давайте проверим, поиграем в игру «да» - «нет» (хлопаем и топаем.)
В рюкзаке у вас лежат
- КНИЖКИ И ТЕТРАДКИ?
- БУЛКИ , ШОКОЛАДКИ?
- НАДУВНЫЕ ШАРЫ?
- ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ?
- КРАСКИ И АЛЬБОМЫ?
- КУКЛЫ И МАШИНКИ?
- ГВОЗДИ И ПРУЖИНКИ?
- РУЧКИ И ТЕТРАДКИ?
Молодцы, ребятки!!!
Обращение к родителям;
Режим школьного дня
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Слово для поздравления и награждения лучших учеников –второклассников предоставляется завучу школы и классным руководителям.
