Внеклассное мероприятие
«Правила дорожные знать каждому положено!»
Цель: повторение правил дорожного движения для сохранения жизни и здоровья учащихся.
Задачи :
• Образовательные:
активизация интереса к предмету через игровую деятельность;
формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;
формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы;
закрепление правил дорожного движения;
формирование умений коллективной работы.
• Воспитательные:
воспитать систему взглядов на окружающий мир;
воспитать способность следовать нормам поведения;
воспитать нормы социального поведения детей;
воспитать уважительное отношение к предмету.
• Развивающие:
развитие речи, мышления, памяти;
развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности;
развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;
развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.
Ведущие: ученик, ученица, Кот, Дорожные знаки, Помеха-Неумеха.
Оборудование: слайды, рисунки по ПДД, музыкальное сопровождение (мелодии песен « Вместе весело шагать, Буратино и Красной шапочки»).
Ход мероприятия:
Ведущий: Привет! Меня зовут Макарова Диана. Я живу в большой и дружной семье. Всякий раз, когда я собираюсь куда-нибудь идти, мои родные говорят мне: « Счастливого пути!» Но для того, чтобы это пожелание сбылось, я тоже должна постараться. Ведь любая дорога таит в себе опасность, и не важно кто ты велосипедист, пассажир или пешеход. Сегодня я хочу рассказать о том, как надо себя вести, чтобы не попасть в беду. И я предлагаю вам отправиться в путешествие по дорогам нашего города.
(вбегает ученик и передаёт письмо)
Ученик: Диана, посмотри, что я сейчас нашёл.
Ведущий: Письмо какое-то…(читает)
«Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»
Ученик: Тут, наверно, скажет кто-то:
«Это что за колдовство?
Это что за волшебство –
Не случилось ничего!
Ну, исчезли переходы-
Не заплачут пешеходы:
Сами выберут пути,
Где дорогу перейти!
Светофор не светофорит?
Ну, какое в этом горе?
Красный свет,
Зелёный свет…
Может в нём и толку нет?
Ведущий: Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила дорожного движения, светофор? А зачем они нужны? (ответы детей)
Неожиданно вбегает Помеха-Неумеха, хватает письмо, быстро читает
П-Н: Ха! Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?
Ведущий: Мы поможем! Ребята помогут! Правда, ребята?
П-Н: А вы кто такие?
Ведущий: это ребята из нашей школы !
П-Н: Помочь захотели? Никогда вам не удастся помочь! Не получите вы светофор и дорожные знаки. Я их хорошо спрятала. Путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан, (убегает)
Ведущий: Ребята, вы испугались её? Ну что ж, тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь с весёлой песней.
Песня «Если с другом вышел в путь!»
1.Мы по улицам, друзья,
Мы по улицам, друзья,
Ходим без опаски,
Потому, что ты и я,
Потому, что ты и я
Изучили классно. Припев:
Светофор, переход,
Где назад, а где вперед,
Все знает юный пешеход!
Как по зебре идти,
Чтоб беду нам не найти,
Помогут ПДД в пути!
2.Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога.
Ты про знаки не забудь,
Ты про знаки не забудь
Их в дороге много.
Припев:
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Ведь светофор помощник мой. (2 раза)
3.Собираясь в дальний путь,
Собираясь в дальний путь,
Много правил строгих.
Вспомни ты и не забудь,
Вспомни ты и не забудь,
Не забудь в дороге.
Припев:
Красный свет говорит, что пока нам путь закрыт,
И нет дороги впереди.
Жди зелёный, тогда
Можешь смело в путь идти,
И нет тебе преград в пути.
4. И в дорогу я друзья,
И в дорогу я друзья
Выйду без испуга.
ПДД ведь знаю я,
ПДД ведь знаю я,
Научу и друга.
Припев:
Вот увидел светофор,
И по зебре перешел,
Значит пра-ви-ла учил.
Близ дороги не играй,
На нее не выбегай,
ПДД ты твердо знай!
5.Мы по улицам, друзья,
Мы по улицам, друзья,
Ходим без опаски,
Потому, что ты и я,
Потому, что ты и я
Изучили классно.
Припев:
Светофор, переход,
Где назад, а где вперед,
Все знает юный пешеход!
Как по зебре идти,
Чтоб беду нам не найти,
Помогут ПДД в пути!
На сцене появляются Дорожные знаки (они рваные, плачут).
Ведущий: Ребята, вы кто?
Дорожный Знак -1: Мы – Дорожные знаки. Нас заколдовала Помеха-Неумеха. Мы никому не можем показать правила дорожного движения.
Дорожный Знак-2: Но мы сможем вам открыться, если вы разгадаете загадки.
1.В этом месте, как ни странно,
Ждут чего-то постоянно.
Кто-то, сидя, кто-то стоя
Что за место здесь такое? (Остановка)
2.Чтобы я тебя повёз
Мне не нужно есть овёс:
Накорми меня бензином,
На копыта дай резины,
И , поднявши вихрем пыль,
Побежит… (автомобиль)
3.Всем, кто любит погулять,
Всем без исключения
Нужно помнить,
Нужно знать
……………. ( Правила движения)
Дорожный Знак -1: Молодцы, ребята! Наши загадки вы разгадали.
(но тут появляется Кот, который очень громко поёт)
Ведущий: Ты кто?
Кот: Я ученик светофорных наук – Кот.
Ведущий: И ты знаешь правила дорожного движения?
Кот: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно без них обойдусь!
Ведущий: Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, как надо переходить улицу?
Кот: Как? Как? На четырёх лапах.
Ведущий: Ребята, правильно он ответил?
Дорожный Знак - 3: Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру,
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт!
Ведущий: Вот тебе Кот второй вопрос: Как обходить маршрутное такси, спереди или сзади?
Кот: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А проще пролезть под колёсами.
Ведущий: Ребята, кто поможет Коту? Он совсем запутался!
А теперь ответь на последний вопрос: можно ли играть на мостовой?
Кот: смотря во что. В шахматы – нельзя!
Ведущий: А почему?
Кот: машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Ещё как!
Ведущий: А вы, ребята, согласны с Котом? Можно играть на дороге? Почему?
Дорожный Знак-4: Напомним ротозею строго: «Стоп! Здесь проезжая дорога! Кто так на улице резвится, потом окажется в больнице!»
Дорожный Знак-1:
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить вам не мешало,
Но основное из правил движенья –
Знать как таблицу должны умноженья!
Все знаки: «На мостовой – не играть, не кататься, если хотите здоровым остаться!»
(Выбегает Помеха-Неумеха, обращается к Коту)
Помеха-Неумеха: Не слушай их, не слушай! Здорово, ещё как здорово играть на мостовой. Сколько мы с тобой аварий наделаем! А почему они всё тебе вопросы задают, а сами-то они знают что-нибудь?
Ведущий: Конечно, знаем, да и Кот убедился в этом.
Кот: Уходи, Помеха-Неумеха! Мне с ребятами очень интересно, они много знают, например про светофор.
1ученик: Всем нам известен светофор. А знаете ли вы, как он появился?
…Своё происхождение светофоры ведут от семафоров, которые применялись на железных дорогах и имели два цвета – красный и зелёный. Такой семафор более ста лет назад был установлен в Лондоне. С помощью лебедки поднималась стрела с зелёным или красным диском. Чтобы не было столкновений, люди придумали промежуточный желтый свет. А в нашей стране светофор был установлен в 1929 году в Москве. Первыми светофорами управлял регулировщик.»
2 ученик «В старину улицы в городах и загородные дороги были едиными и для тех, кто ехал, и для тех, кто шёл пешком. Это приводило к неразберихе, а нередко и к несчастным случаям. Несмотря на различные строгости, вплоть до царских указов, чтобы едущие соблюдали осторожность и не давили лошадьми идущих пешком, количество несчастных случаев не уменьшалось. Только тогда стали строить в городах специальные дорожки, которые назвали французским словом – тротуар, что в переводе означает «дорога для пешеходов». А чтобы на тротуар не заезжали экипажи или сани, его приподняли над проезжей частью.»
3 ученик « Уже позже, с появлением большого количества автомашин, для наведения порядка движения по проезжей части дороги люди стали делать на ней дорожную разметку. Зная, её обозначения, водитель или пешеход могут правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду».
Песенка о правилах дорожного движения ( на мотив песни « Пусть бегут неуклюжие…)
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
Но нельзя по дороге бежать.
Тротуар – пешеходам, а машине – дорога,
Это правило все должны знать!
Припев:
Если Красный -
Путь опасный
Если жёлтый -
Подожди!
А зелёный, значит можно
Нам дорогу перейти!
Ведущий 2: Зелёный свет светофора пешеход ждёт 30 секунд. Ничтожно мало. А какими страшными они могут оказаться, если не слушаться светофора.
Давайте с вами потренируемся выполнять сигналы светофора и сыграем в игру «Светофор».
(зелёный цвет – топаем ногами, жёлтый цвет – хлопаем в ладоши, красный цвет – тишина).
Молодцы, ребята! Вы оказались очень внимательными. Думаю, что на дороге вы также внимательно будете следить за сигналами светофора.
Помеха-Неумеха: Кот, пойдём со мной аварии делать. Сейчас будет очень интересно! (тащит Кота за кулисы, слышится грохот)
Ведущий 2: Что-то случилось!
Кот: Я попал в аварию, повредил лапку. Ребята, возьмите меня к себе. Научите меня выполнять правила дорожного движения, расскажите о дорожных знаках.
1. На дороге дружно в ряд
Полоски белые лежат
Для тебя есть, крошка… (пешеходная дорожка)
2. Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике , ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!)
3. Шли из школы мы домой
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри- велосипед,
Ничего другого нет. (Велосипедистам проезд запрещен)
4.Этот мостик над дорогой
Служит нам большой подмогой
Через улицу ведет
Нас … (надземный переход)
5. В треугольнике, ребята,
Человек стоит с лопатой.
Что-то роет ,строит что-то,
Здесь … ( дорожные работы).
6.Не помыв в дороге рук,
Ты ел фрукты, овощи,
Хорошо, что рядом пункт
(Ответ: медицинской помощи.)
7.Если ты собрался с другом
В зоопарк или кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно.
Доберетесь быстро, ловко!
Знак … (Ответ: "Автобусная остановка".)
8.Что нам делать и как быть, если нужно позвонить?
Должен знать и ты, и он, в этом месте … (Ответ: телефон.)
Ведущий 2: Молодцы, ребята, своими знаниями вы сумели спасти дорожные знаки от Помехи-Неумехи.
Помеха-Неумеха: Радуетесь? Выручили всё-таки Дорожные знаки!
Всё пропало! Моё колдовство бессильно! Всё против меня! Ухожу от вас!
Дорожный Знак-4: Спасибо, друзья, что выручили нас
Мы рады, очень рады, что вы спасли всех нас!
Учитель: Мы совершили сегодня большое дело: спасли от Помехи-Неумехи Дорожные знаки. На улицах страны дорожных знаков не будет больше беспорядка, а на улицах и перекрёстках горят светофорные огни:
Красный – стой.
Жёлтый – жди.
А зелёный – проходи.
( песня на мотив Красной Шапочки)
Песня.
Если ты шагаешь в школу
По тропинке, по дорожке.
Будь внимательным немножко.
Правил ты не забывай.
И наверно, и конечно,
И возможно, можно, можно
Безопасную дорогу
Для себя ты выбирай!
А-а! Думай получше выходя в дальний путь.
А-а! Правил дорожных ты, смотри, не забудь.
А-а! И девчонка, и мальчишка.
А-а! Хоть торопишься ты слишком.
А-а! Правил всё ж не нарушай.
А-а! Правил всё ж не нарушай!
Учитель: Вот и подошло наше путешествие к концу. Вместе с Дорожными знаками мы прощаемся с вами и надеемся, что вы будете не только знать ПДД, но и соблюдать их ежедневно. А, чтобы вы не забыли правила дорожного движения, мы дарим вам памятки. До свидания, друзья! До новых встреч!
Литература:
1. Правила дорожного движения. М, 2016год.
2.. Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины. М: Просвещение, 1998.
3. Филенко М.Н. Школьникам о правилах дорожного движения. М: Просвещение,1985.
4.Используемые Интернет-ресурсы:
Стихи, загадки и песни о дорожных знаках:
[link]
http://900igr.net/datas/okruzhajuschij-mir/Test-po-pravilam-dvizhenija/0036-036-Pesenka-o-pravilakh-dorozhnogo-dvizhenija.jpg
