ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ
«КУРГАНИНСКИЙ КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС»
г. Курганинска
[pic]
Урок Победы
«Фото из семейного альбома»
[pic] [pic] [pic]
ГБОУ КШИ «Курганинский казачий кадетский корпус» г. Курганинска,
Краснодарского края
учитель
Буракова Анна Владимировна
2015
Урок Победы
Тема: Фото из семейного альбома
Цель:
Воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое своего народа, своих родных и близких.
Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих родственников.
Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины.
Ход урока
Организационный момент.
Эпиграф урока:
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть,
Она, как сила, нам нужна…
Учитель:
Большинство людей с детства, наверняка, считает, что герой – это почти нереальный человек, только тот, кого можно увидеть по телевизору, в газете, или о ком книжки пишут, ну, например, Дядя Степа – великан, Илья Муромец или, чуть позже Алексей Мересьев. Так считают многие, но не я.… Почему? Потому что уж я – то твердо знала, что герой – живой человек, что его можно потрогать за руку, можно даже забраться к нему на колени, чтобы послушать сказку, а вечером можно пойти с ним погулять в парке. Ведь этот герой – мой родной дедушка, а точнее – прадедушка - Бураков Пантелей Андреевич…
Будучи совсем маленькой, я только знала, что мой дедушка – герой. А ведь как же иначе? У него столько орденов и медалей! И он воевал на войне! И только повзрослев я узнала, насколько удивительный и в тоже время обычной была его судьба…
Биография героя. Рассказ сопровождается слайдами презентации.
Б [pic] ураков Пантелей Андреевич
Сержант
(9 августа 1910г. – 28 июля 1998г.)
Родился в 1910 году в селе Побединщина,
Подгоренского района, Воронежской области.
До призыва в Советскую Армию работал в колхозе.
« - Трудности – как огонь: один человек сгорает
преодолевая их, другой закаляется » – говорил
Пантелей Андреевич, вспоминая тяжелые годы
своего детства.
В одиннадцать лет он остался без родителей.
Был пастушонком, батрачил. Когда в селе
организовался колхоз, вступил в него одним из
первых. Его послали учиться на курсы трактористов, а годом позже, уже от машинно – тракторной станции, направили в ремесленное училище, где он приобрёл ещё одну специальность – токаря.
Началась Великая Отечественная война. Пантелей Андреевич рвался на фронт, но его как опытного специалиста, не отпускали. И лишь в конце 1943 года броня была снята. Пантелея Андреевича призвали на военную службу и направили в 14-ю гвардейскую кавалерийскую дивизию, входившую в состав 1-го Белорусского фронта.
П [pic] еред началом освобождения Белоруссии гвардии рядовой Бураков П.А. действовал в составе разведывательно- диверсионной группы в тылу врага.
Ночью, пройдя по лесам и болотам около 30 км, гвардейцы вышли
к железной дороге Брест – Бобруйск, установили мины под
полотном и стали ждать.
На рассвете с запада послышался нарастающий шум приближающе-
гося поезда. Командир группы взялся за электровзрывную машинку,
остальные приготовились открыть огонь. Когда поезд вынырнул
из поворота и паровоз поравнялся с разведчиками, командир
повернул рукоятку. Тотчас же взметнулось пламя, раздался оглушительный взрыв. Вагоны вздыбились и, налезая друг на друга, пошли под откос. Бураков П.А., прильнув к пулемету, поливал огнём обезумевших гитлеровцев. Немногим из них удалось спастись.
За этот подвиг П. А. Бураков был награждён орденом Славы III степени.
[pic] В ходе последующего наступления кавалеристы вышли на Вислу, форсировали её в районе города Пулавы и вместе со стрелковыми соединениями изготовились нанести удар на варшавском направлении.
Наступление началось 14 января 1945 года. Кавалеристы
находились во втором эшелоне, готовые войти в прорыв
и развить успех стрелковых соединений.
На 4 день операции они были введены в бой. Стремительно
продвигаясь в направлении Томашув – Мазовецки, войны
54-го гвардейского кавалерийского полка встретили сильное
сопротивление противника в районе населённого пункта
Богданув и залегли.
Командир эскадрона приказал Буракову П.А.:
- Зайдите со своим отделением с тыла врага и атакуйте!
Восемь бойцов во главе с сержантом в тыл гитлеровцам, оборонявшим узел дороги, и нанесли внезапный удар. Бураков П.А. уничтожил 12 вражеских солдат и офицеров.
За этот подвиг П. А. Бураков был награждён орденом Славы II степени.
П [pic] осле овладения Варшавой кавалеристы устремились к Берлину. В районе города Ратенов гитлеровцы предприняли яростную контратаку.
На эскадрон, в котором Бураков П.А. был пулемётчиком, шло
около батальона пехоты с танками. Организованным огнем
гвардейцы отразили две вражеские атаки. В третий раз
гитлеровцы попытались обойти эскадрон с фланга.
Бураков П.А. выдвинулся с ручным пулемётом навстречу обходящему
подразделению и тщательно замаскировался. Подпустив
противника на пятьдесят метров, он открыл по нему внезапный
огонь. Оставив на поле около 30- ти трупов, гитлеровцы в
беспорядке отошли.
За этот подвиг командование представило Буракова Пантелея Андреевича к ордену Славы I степени.
Бураков П. А. полный кавалер ордена отечественной войны, кавалер ордена Славы трёх степеней и медалей «За трудовую доблесть» и «Трудовое отличие».
А [pic] после войны Бураков П. А. вернулся в кавказские лесные урочища. На окраине улицы уютного кубанского городка Курганинска в
с [pic] кромном ухоженном домике жил ветеран
Великой Отечественной
кавалер ордена Славы
трех степеней Пантелей Андреевич Бураков.
И весь жар истосковавшегося по мирному
труду сердца вложил бывший воин в работу.
Не растратил старый солдат свои силы, не погас в его глазах огонь жизни, и не убавилась в душе доброта к людям. Работал на Курганинском сахарном заводе – токарем.
Умер Бураков П. А. 28 июля 1998 году.
[pic]
[pic]
[pic]
История ордена.
Орден Славы — военный орден СССР, учреждён Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 ноября 1943 года. Награждаются лица рядового и сержантского состава Красной Армии, а в авиации и лица, имеющие звание младшего лейтенанта.
Орден Славы по своему статусу и цвету ленты полностью повторял одну из самых почитаемых в дореволюционной России наград — Георгиевский крест.
О [pic] рден Славы имеет три степени, из которых высшая I степень — золотая, а II и III — серебряные (у второй степени был позолочен центральный медальон). Эти знаки отличия могли быть выданы за личный подвиг на поле боя, выдавались в порядке строгой последовательности — от низшей степени к высшей.
Описание ордена
Знак ордена Славы представляет собой пятиконечную
звезду размером между противолежащими вершинами
46 мм. Поверхность лучей звезды слегка выпуклая. На
лицевой стороне в средней части звезды — круг-медальон
диаметром 23,5 мм с рельефным изображением Кремля
со Спасской башней в центре. По окружности медальона — лавровый венок. В нижней части круга выпуклая надпись «СЛАВА» на красной эмалевой ленточке.
На оборотной стороне ордена — круг диаметром 19 мм с рельефной надписью в середине «СССР».
По краю звезды и круга на лицевой стороне — выпуклые бортики.
З [pic] нак ордена I степени изготавливается из золота (проба 950). Золотого содержания в ордене I степени — 28,619±1,425 г. Общий вес ордена — 30,414±1,5 г.
Знак ордена II степени изготавливается из серебра, причём круг с
изображением Кремля со Спасской башней позолочен. Серебряного
содержания в ордене II степени — 20,302±1,222 г.
Общий вес ордена — 22,024±1,5 г.
Знак ордена III степени серебряный, без золочения в центральном круге.
Серебряного содержания в ордене III степени — 20,549±1,388 г. Общий вес ордена — 22,260±1,6 г.
Знак при помощи ушка и кольца соединяется с пятиугольной колодочкой, покрытой шёлковой муаровой лентой шириной 24 мм. На ленте пять продольных равных по ширине чередующихся полосок: три чёрного и две оранжевого цвета. По краям лента имеет по одной узкой оранжевой полоске шириной 1 мм.
Орденом Славы награждались за то, что:
Ворвавшись первым в расположение противника, личной храбростью содействовал успеху общего дела;
Находясь в загоревшемся танке, продолжал выполнять боевую задачу;
В минуту опасности спас знамя своей части от захвата противником;
И [pic] з личного оружия меткой стрельбой уничтожил от 10 до 50 солдат
и офицеров противника;
В бою огнём противотанкового ружья вывел из строя не менее двух
танков противника;
Уничтожил ручными гранатами на поле боя или в тылу противника
от одного до трёх танков;
Уничтожил огнём артиллерии или пулемёта не менее трёх самолётов противника;
Презирая опасность, первым ворвался в ДЗОТ (ДОТ, окоп или блиндаж) противника, решительными действиями уничтожил его гарнизон;
В результате личной разведки установил слабые места обороны противника и вывел наши войска в тыл противника;
Лично захватил в плен вражеского офицера;
Ночью снял сторожевой пост (дозор, секрет) противника или захватил его;
Лично, с находчивостью и смелостью пробравшись к позиции противника, уничтожил его пулемёт или миномёт;
Будучи в ночной вылазке, уничтожил склад противника с военным имуществом;
Р [pic] искуя жизнью, спас в бою командира от угрожавшей ему непосредственной опасности;
Пренебрегая личной опасностью, в бою захватил неприятельское
знамя;
Будучи ранен, после перевязки снова вернулся в строй;
Из личного оружия сбил самолёт противника;
Уничтожив огнём артиллерии или миномёта огневые средства противника, обеспечил успешные действия своего подразделения;
Под огнём противника проделал для наступающего подразделения проход в проволочных заграждениях противника;
Рискуя жизнью, под огнём противника оказывал помощь раненым в течении ряда боев;
Находясь в подбитом танке, продолжал из оружия танка выполнять боевую задачу;
Стремительно врезавшись на своём танке в колонну противника, смял её и продолжал выполнять боевую задачу;
Своим танком смял одно или несколько орудий противника или уничтожил не менее двух пулемётных гнёзд;
Находясь в разведке, добыл ценные сведения о противнике;
Л [pic] ётчик-истребитель уничтожил в воздушном бою от двух до четырёх самолётов-истребителей противника или от трёх до шести самолётов-бомбардировщиков;
Лётчик-штурмовик в результате штурмового налёта уничтожил от двух до пяти танков противника или от трех до шести паровозов, или взорвал эшелон на железнодорожной станции или перегоне, или уничтожил на аэродроме противника не менее двух самолётов;
Лётчик-штурмовик уничтожил в результате смелых инициативных
действий в воздушном бою один или два самолёта противника;
Экипаж дневного бомбардировщика уничтожил железнодорожный
эшелон, взорвал мост, склад боеприпасов, горючего, уничтожил штаб какого-либо подразделения противника, разрушил железнодорожную станцию или перегон, взорвал электростанцию, подорвал плотину, уничтожил военное судно, транспорт, катер, уничтожил на аэродроме противника не менее двух самолётов;
Экипаж лёгкого ночного бомбардировщика взорвал склад боеприпасов, горючего, уничтожил штаб противника, взорвал железнодорожный эшелон, подорвал мост;
Экипаж дальнего ночного бомбардировщика разрушил железнодорожную станцию, взорвал склад боеприпасов, горючего, разрушил портовое сооружение, уничтожил морской транспорт или железнодорожный эшелон, разрушил или сжёг важный завод или фабрику;
Экипаж дневного бомбардировщика за смелое действие в воздушном бою, в результате чего было сбито от одного до двух самолётов;
Экипаж разведчика за успешно выполненную разведку, в результате которой получены ценные данные о противнике.
[pic]
Эти люди живут среди нас, занимаются самыми мирными профессиями. И только орденские планки на их штатских пиджаках говорят о том, что о каждом из них можно написать книгу, более увлекательную, чем любой роман, ибо жизнь человеческая подчас сложнее и героичнее писательского вымысла. В годы Великой Отечественной войны воины проявляли чудеса храбрости и отваги, всему миру продемонстрировали массовый героизм.
Юное поколение, знакомо лишь понаслышке с военными грозами, гремевшими над родной землей, не испытавшее тягот военных лет, вступает в жизнь, принимая от отцов, как эстафету, славные героические традиции народа и его доблестных вооруженных сил.
Т [pic] РАДИЦИИ – это не только история, не только реликвия прошлого. В них заложена огромная сила примера самоотверженного выполнения воинского долга людьми старшего поколения, сила, зовущая к тому, чтобы героизм и мужество стали нормами поведения каждого человека.
[pic]
ИХ ИМЕНА ВЕЧНЫ, ПОДВИГ БЕССМЕРТЕН…
Итог урока.
События войны уходят всё дальше в прошлое. Но время не должно быть властно над людскими душами и сердцами. В них должна всегда жить слава героев войны, память о подвигах и мужестве тех, кто отстоял нашу Родину.
