Рабочая программа внеурочной деятельности Старые сказки на новый лад (5 класс)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МОУ «Еловская средняя общеобразовательная школа»





Рабочая программа внеурочной деятельности

«Старые сказки на новый лад»

Учитель Кокорина Т.П.



Пояснительная записка



Образовательная программа рассчитана на обучающихся 5в класса, имеющих артистические способности и проявляющие интерес к литературе и театральному искусству.

Программа является программой художественно-эстетической направленности. В процессе занятий учащиеся получают знания о выразительности речи, знакомятся с элементами сценической грамоты.

В связи с отдалением современных детей от чтения книг и с возникающими отсюда проблемами (оскудение словарного запаса современных школьников, неумение связывать отдельные единицы речи в текст, неумение грамотно и связно выражать свои мысли и, как следствие, боязнь говорить на аудиторию (класс), уход в себя, замкнутость, сложности в общении), большое значение приобрела проблема развития речи у детей, чему и будут способствовать занятия, предусмотренные программой данного курса.

Занятия воспитывают у школьников эстетическое отношение, инсценировки положительно влияют на развитие мышления и творческой фантазии учеников.

Программа направлена на то, чтобы через сценическое искусство приобщить детей к творчеству.

Цель: пропаганда безопасного образа жизни через театральное творчество

Поставленная цель раскрывается в следующих задачах:

Воспитательные:

- формирование положительных эмоций,

- активизация познавательного интереса и образного мышления.

Художественно-творческие:

- развитие творческих способностей,

- развитие воображения и образного мышления,

- развитие навыков вежливого обращения с товарищами

Планируется 8 занятий, на которых будут инсценироваться сказки

  • по правилам дорожного движения,

  • пожарной безопасности,

  • безопасности в быту.

Тематическое планирование

занятия

тема

Вид деятельности

1

Цели и задачи курса. Выбор сказок

Беседа, обсуждение

2

Распределение ролей, подбор костюмов, декораций

обсуждение

3

Подготовка инсценировки сказки по ПДД. Чтение по ролям

Инсценировка сказки. Выразительное чтение

4

Подготовка инсценировки сказки по ПДД. Чтение по ролям

Инсценировка сказки. Выразительное чтение

5

Выступление

Показ сказки «Волк и семеро козлят»

6

Подготовка инсценировки сказки по ПБ. Чтение по ролям

Инсценировка сказки по ПБ. Выразительное чтение.

7

Выступление

Показ сказки

8

Подготовка инсценировки сказки по безопасности в быту. Чтение по ролям

Инсценировка сказки. Выразительное чтение.






Планируемые результаты

  1. Результаты первого уровня:

Приобретение школьником знаний о способах самостоятельного поиска, о правилах конструктивной групповой работы;

  1. Результаты второго уровня: развитие ценностных отношений к культуре, к безопасной жизни

  2. Результаты третьего уровня: приобретение школьником опыта самоорганизации, организации совместной деятельности с другими детьми и работы в команде, опыта публичного выступления

Занимаясь на курсах, дети должны научиться следующим умениям и навыкам:

- ориентироваться в пространстве;

- уметь запоминать ролевые слова;

- находить нужные позы и действия;

- уметь читать наизусть текст, правильно расставляя логические ударения;

- уметь строить диалог с партнёром.

Планируемые результаты

Умение выступать перед аудиторией

Выразительное чтение

Продукт

Выступления перед:

  • Сверстниками (одноклассниками и ребятами других классов)

  • ребятами начальной школы

  • родителями