[link]
Рассчитано на детей 1- 4 классов. В начале мероприятия выступление учащихся 1-4 классов. Дальше - конкурсы для мальчиков. В каждой команде представлено по 6 участников.
Цель и задачи:
- развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине;
- через песни, стихи познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним;
- донести до детей, что они будущие защитники Родины
Подготовка к мероприятию
Во время подготовки дети разучивают стихи, песни, выбирают называние команды. Так же готовят оформление зала: надпись, цветы, плакаты.
Ход мероприятия
Ведущий
23 февраля наша Республика отмечает день защитника Отечества. Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны ,ее честь и достоинство защищают воины нашей доблестной армии: летчики и танкисты, пограничники и матросы.
Поздравления заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегают наш сон.
Человек немыслим без Родины, края, места, где он родился. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит нам нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
Сегодня мы собрались, что бы поздравить сильную половину нашей школы с приближающимся праздником « Днем Защитника Отечества». И мы сегодня за них поболеем.
-Выступление ученицы 4 класса
- Выступление 1-Б класса песня «Идет солдат по городу»
-А пока команды готовятся, посмотрим выступление учеников 1-Б класса.
IV. Конкурсная программа
Ведущий:
А мы продолжаем нашу праздничную программу, посвященную Дню защитников Отечества «А ну-ка, мальчики». В показательных выступлениях примут участие команды 1,2,3,4 классов. Ребята покажут свою силу, ловкость, смекалку. Встречайте участников команд!
(Команды занимают места в зале)
Ведущий: Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник, а помогут нам в этом строгое, но справедливое жюри…
КОНКУРСЫ
Ведущий:
А теперь настало время попробовать свои силы. Объявляется первый конкурс.
Меткие стрелки
Команды выстраиваются в колонны. Напротив каждой команды стоит ведро. Каждому участнику по очереди необходимо кинуть по две «гранаты»( смятая бумага) в ведро. За каждое попадание балл.
-А теперь послушаем поздравление учеников 1- А класса. Песня « Катюша»
Ведущий:
Второй конкурс интеллектуальный и называется он «Наш солдат умом богат»
Каждой команде раздается пословица на военную тематику. Но беда в том, что пословица упала и рассыпалась. Вам необходимо собрать её. Оценивается скорость и правильность выполнения.
(пословицы для каждого класса подобраны с разным количеством слов, текст разрезан на отдельные слова)
1 класс. Во время войны и стены имеют уши.
2 класс. Бояться смерти — так и победителем не быть.
3 класс. В бою вынослив тот солдат, кто силой и ловкостью богат.
4 класс. Храбрый не тот, кто страха не знает, а кто узнал и навстречу ему идёт.
- Перед вами выступит ученица 2 класса Саввон Снежана со стихотворением о войне.
-И еще одно поздравление от ученицы 2 класса Толкачевой Алины
Ведущий:
Переходим к третьему съедобному конкурсу. Ну какая армия может обойтись без полевой кухни. Конкурс так и называется «Каша из топора». Оценивается правильность названных продуктов и блюд, а так же количество участников, давших правильные ответы.
(Каждой команде раздается задание, записанное на карточках)
1 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному ингредиенту манной каши.(молоко, манка, вода, сахар, масло)
2 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному продукту, необходимому для приготовления супа. (вода, картофель, лук, морковь, мясо, и т.д.)
3 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному наименованию съедобного гриба.(лисички, сыроежки, грузди, валуи, подберезовики и т. д.)
4 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному виду блюда, приготовленного из мяса.
-Поздравление учеников 3-А класса танец «Барбарики»
Ведущий:
От каждой команды приглашается по одному участнику: самому сильному, самому быстрому. Конкурс называется «Быстрее и сильнее».
Представитель команды должен быстрее всех надуть воздушный шарик до тех пор пока он не лопнет. Выигрывает команда у которой быстрее лопнул шар.
(пока участники надувают шарик, звучит весёлая музыка)
-Поздравление учеников 3-Б класса песня «Папа может» Гуляева Дарья
-И еще одно поздравление от ученицы 3-Б класса и ученицы 4-А класса танец «Смуглянка»
Ведущий:
Конкурс «Дозор»
Наш наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую(Лист формата А4) На ней можно стоять на одной ноге. Кто первый оступится и упадет в болото, тот выбывает из состязания.
-Поздравления учеников 3-В класса песня «Дочка с папой говорит»
Конкурс капитанов
. Каждому из вас необходимо дать ответ на три вопроса. Слушайте внимательно. Оценивается каждый правильный ответ.
(вопросы задаются по очереди каждому капитану)
1 Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)
2 Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)
3 По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)
4 Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)
5 Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)
6 Что над нами вверх ногами? (муха)
7 От чего корабли уходят в море? (от берега)
8 Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).
9 Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое).
10 Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).
11 Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни).
12 Что стоит посреди Земли? ( Буква 'М')
-Поздравление ученицы 4-А класса Цуприк Анастасии –гимнастический номер.
Конкурс «Военные звания»
Каждая команда по очереди называет военные звания, кто последний -та команда и побеждает.
-А пока жюри подсчитывает баллы- поздравление ученицы 4-Б класса.
III. Подведение итогов, награждение.
