МБОУ Первомайская средняя общеобразовательная школа
Номинация: «Вместе мы друзья»
Праздник
«А ну-ка, девочки»
Автор: Фролова Лилия Ивановна
Должность: старшая вожатая
Место работы: МБОУ Первомайская СОШ
д.Масловка, 2012год
Цель: создать праздничную атмосферу в день 8 марта для учителей, учащихся и их родителей
Задачи:
— Развитие творческих способностей учащихся;
— Повышение интереса к обучению, школьной жизни;
— Развитие здорового честолюбия учащихся через соревнование;
— Эстетическое воспитание школьников
Оборудование: четыре воздушных шара, ножницы, цветы из бумаги, клей, платки, фрукты (мандарин, яблоко), колбаса, сыр, булочка, шоколадка, лук, чеснок, ленты для награждения, флэш-накопитель для музыкального сопровождения, оформление зала, таблица для членов жюри.
Дата проведения: 18.10.2012г.
Место проведения : актовый зал
Возраст учащихся: 7-10 лет
Гости: учителя, родители,
Время проведения: 11.50
Кол-во участников: 30чел.
Кол-во зрителей: 66 чел.
Домашнее задание для команд (даётся заранее):
визитка участницы конкурса.
Ход мероприятия:
1.Жеребьевка.
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!
Я рада видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.
Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота.
И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс весна».
Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.
Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту. Красота спасет мир!
И так, встречайте, наши конкурсантки.
1.Вот выходит номер раз.
Блеск ее прекрасных глаз
Прямо в сердце направляет
И влюбляться заставляет.
2.Номер два – мадам, что надо!
И вся публика ей рада.
Ей похлопаем в ладоши
У нее видок хороший.
3.Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену,-
Номер третий, деловая
И девчонка – вот такая!
4.Вот уже номер четыре
Улыбается все шире
И смеется и хохочет
Тоже мисс быть первой хочет!
Ведущий. Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!
Называет членов жюри
Ведущий.
Внимание, внимание! Друзья!
Первый конкурс объявляю я.
1.Конкурс «Визитная карточка
2. Конкурс «Домашние загадки»
1. Маленького роста я
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу.
За собою хвост тащу. (иголка)
2. Вся дырявая и злая
И кусачая такая,
Только бабушка с ней ладит,
Ей бока и трёт, и гладит. (тёрка)
3. Маленький Ерефейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок-скок
И сел в уголок. (веник)
4. Я увидел свой портрет-
Отошёл – портрета нет. (зеркало)
5. Два конца, два кольца,
А посередине гвоздик. (ножницы)
6. Гладит всё, чего касается,
А дотронешься – кусается. (утюг)
7.Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь. (клубок)
8.Новая посуда,
А вся в дырках. (дуршлаг)
9. Она пыхтит, как паровоз,
Но никуда не мчится.
В любой момент своим теплом
Готова поделиться. (печь)
10. Четыре ноги, два уха,
Одна нога, да брюхо. (самовар)
11. Живёт в нём вся вселенная,
А вещь обыкновенная. (телевизор)
12. За белой дверцей стужа, лёд,
Там Дед Мороз, друзья живёт. (холодильник)
Конкурс 3 . «Косынка»
Девочки каждой команды по очереди завязывают косынку: первая девочка завязывает второй, вторая – третьей, последняя – первой. Побеждает команда, которая закончит быстрее.
Конкурс 4. «Букет».
На стене, перед каждой командой приклеен альбомный лист, на котором нарисована ваза со стебельками (количество стеблей соответствует количеству участниц). У 1й участнице в руках бумажный цветок и клей. По сигналу 1я участница бежит к вазе клеит свой цветок на стебель и возвращается к своей команде передав клей 2й участнице, а сама становится в конец колонны. Все остальные участницы выполняют то же самое. Эстафета заканчивается, когда все цветы будут приклеены.
Конкурс 5. «Юная художница»
Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!
Конкурс 6. «Угадай, что лишнее»
Ведущий. На листе бумаги записаны продукты, которые можно использовать для приготовления блюд. Найдите лишний продукт и определите, что может получиться из оставшихся.
яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец. ( Лишний – лимон. Салат «Оливье».)
капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры. ( Лишняя – вермишель. Щи.)
Конкурс для болельщиков.
Угадать, что вы едите. На тарелке кусочки: киви, мандарин, шоколад, лук, колбаса, сыр, хлеб. Закрытыми глазами
Игра для болельщиков (ведущий проводит в это же время).
Ведущий.
У меня игра одна под названием «Он – она».
Он слон – она …слониха.
Он лось – она …лосиха.
Он кот – она…
Ну, конечно, она кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он морж – она …моржиха,
Он заяц – она … зайчиха,
Он бык – она …
Всем знакомо это слово?
Да! Да! Она – корова!
Ведущий.
На вопросы мои смело отвечайте
И очки своей команде добывайте.
Викторина для болельщиков.
Очерёдность ответа определяет поднятая рука. За правильный ответ ученик получает жетон. Набранные жетоны в конце викторины определяют победителя.
Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? Почему? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные. Поэтому заяц в гору бежит легко, а с отвесной горы летит кубарем, через голову).
Почему, испугавшись чего-нибудь, лошадь начинает фыркать? (Лошадь имеет очень острое обоняние. Отфыркавшись, она очищает свой нос и может быстрее5 определить, что и с какой стороны ей угрожает).
Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте).
Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь).
В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном)
Назовите имя сказочной героини – первой женщины – лётчика (Баба Яга)
На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)
Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)
угадать что это?
Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? (Сложить из них цифру 4)
Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить).
Чем до неба докинешь? (Взглядом)
За чем во рту язык? (За зубами)
Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая).
Из какого полотна не сошьёшь рубашку? (Из железнодорожного)
Из какой посуды не едят? (Из пустой)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Конкурс 8. «Песенный конкурс»
По мелодии нужно начать петь песню, все подпевают.
Пока жюри подводит итоги соревнований, учащиеся 1 класса поздравляют девочек с наступающим праздником:
В день весенний, в день весенний
Вас поздравить рады мы
С самым светлым, самым добрым —
Лучшим праздником весны!
Встретишь девочек хороших,
Если в школу ты придешь.
Но, поверьте, в целом свете
Лучше наших не найдешь!
Вам сегодня поздравленья
И подарки от души.
И признаемся, что очень
Вы сегодня хороши.
Обещаем стать взрослее,
С вами дружбы не терять.
Ну, а если кто обидит,
Мы вас будем защищать!
Жюри подводит итоги конкурса. Награждение победителей и всех участниц.
Ведущий.
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!
С наступающим первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки и учителя!
ПРИЛОЖЕНИЕ
яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец
капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры
яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец
капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры
яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец
капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры
яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец
капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры
Для ЖЮРИ (4 участницы, максимально 4 балла– 1 место; по усмотрению жюри)
Конкурс «Визитная карточка»
2
Домашние загадки
3
Конкурс «Букет»
4
Юная художница
5
Угадай что лишнее?
6
Конкурс для болельщиков
7
Конкурс «Настроение»
8
Конкурс «Песенный »
Итог :
Присвоить титулы – медали.
1.Мисс Очарование
2.Мисс Сообразительность
3.Мисс Лучший капитан
4.Мисс Неповторимость
5.Мисс Стильность
6.Мисс Симпатий жюри
7.Мисс Зрительских симпатий
8.Мисс Очаровательная улыбка
9.Мисс Красота
10.Мисс Элегантность
11.Мисс Экстравагантность
Используемая литература:
1.Журнал «Педсовет»
.
2Л.И. Жук «Я люблю эту землю»
Минск «Красико-Принт» - 2000 год.
3В.А. Пименов «Времена года»
М., 2000 год.
4М.А. Бесова «Веселые игры для дружного отряда»
Ярославль – 2002 год.
5С. Титов «Секретные материалы школы № …»
Ярославль – 2002 год.
6И.Ю. Смирнова, М.М. Малахова «Праздники в детском саду и школе»
Волгоград – 1999 год
