Сценарий
открытого воспитательного часа «День знаний»
Вступительное слово:
Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши первокурсники, и все, кто вместе с ними пришел сюда, чтобы разделить их радость – радость начала чего-то нового. Каждый год наступало Первое сентября, звенел первый звонок и начинался новый учебный год. И так прошло девять лет. И вот снова Первое сентября, и снова первый звонок…Но как все изменилось! Вокруг новые, незнакомые лица, а вы – уже не школьники, а студенты! Начинается ваша взрослая и почти уже самостоятельная жизнь. И мы, педагогический коллектив колледжа, рады приветствовать вас на нашем празднике «День знаний». /не путать с «Днем Радио»/
Открывается презентация: 1 слайд «День знаний»
Ведущий: Сегодня вы отправляетесь в увлекательное, хотя и трудное путешествие по стране знаний. Этой страны нет ни на одной карте мира, но каждый из вас уже в ней побывал. Кому-то там понравилось, кому-то – не очень, но теперь вам придется открыть эту страну заново, потому что каждый из вас понимает - именно там вы обретете профессиональные знания, овладеете выбранной профессией, там завершится ваше формирование как личности.
Презентация: 2 слайд «Науки юношей питают…»
Ведущий: Читаем по очереди по одной строчке стихотворение М. Ломоносова
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде:
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.
Ведущий: Эти строки Ломоносов написал более 200 лет назад, но сейчас они все так же актуальны. Человек учится всю жизнь, иначе он не смог бы выжить в современном мире. Количество информации, которую мы с вами должны усвоить, увеличивается вдвое не за год – за каждую минуту. Как не впасть в отчаяние, как не погибнуть под этой лавиной? Нужно уметь и любить учиться. Умению учиться вас научат наши преподаватели, профессионалы своего дела. А любить учиться вы должны научиться сами. Без этого в любой профессии невозможно добиться мастерства.
Дорогие первокурсники! Нам несказанно повезло, что мы родились и живем в такой чудесной стране, как Россия! Посмотрите, какая красота нас окружает! Давайте полюбуемся ею вместе!
Презентация: слайды 3 – 15 медленно листают, следя за словами Ведущего.
Слайд 3. Московский Кремль – древнейшая часть Москвы
Слайд 4. Камчатка. Долина гейзеров
Слайд 5. Алтайские горы
Слайд 6.Псковский кремль
Слайд 7. Эльбрус, Кабардино-Балкария
Слайд 8. Троице-Сергиева Лавра
Слайд 9. Вулкан Тятя, Курильские острова
Слайд 10. Озеро Байкал, Восточная Сибирь
Слайд 11. Великая русская река Волга
Слайд 12. Казанский кремль и мечеть
Слайд 13. Озеро Селигер, Тверская и Новгородская область
Слайд 14. Домбай-Ульген, Карачаево-Черкессия
Слайд 15. Свято-Троицкий Ипатьевский монастырь
Слайд 16. Михайловское. Река Сороть
Слайд 17. Свято-Толокский монастырь под Ярославлем
Слайд 18. Васюганские болота. Томская, Новосибирская и Омская области
Слайд 19. Черное море
Слайд 20. Сочи. Дендрарий
Слайд 21. Крым. Никитский ботанический сад
Слайд 22. А этот вид никто не узнает? Ростов-на-Дону. Набережная.
Слайд 23. Тихий Дон
Ведущий: Мы по праву гордимся и великой культурой нашей страны, ее историей, наукой, литературой, музыкой, живописью. И если поездить по России вы еще не успели, то какие-то представления о ее культуре у вас есть. Сейчас мы посмотрим, насколько они широки: проведем небольшую викторину. Вам будут показывать портреты выдающихся деятелей культуры, а вы, если их узнаете, будете говорить, кто это. Тот, кто даст больше всех правильных ответов, получит приз. В этой викторине мне будет помогать преподаватель . За правильные ответы она будет раздавать жетоны, которые потом мы подсчитаем. Начнем?
Итак, вам показывают слайд, вы поднимаете руку и говорите, кто это.
Презентация: демонстрация слайдов 23-60
Слайд 24. А. Невский – великий князь московский с 1462 по 1505 год, при нем Москва освободилась от татарского ига.
Слайд 25. А. Суворов (1729-1800) – великий русский полководец, генералиссимус. Не проиграл ни одного сражения, причем все они были выиграны при численном превосходстве неприятеля
Слайд 26. Федор Федорович Ушаков (1744-1817) – великий русский флотоводец, адмирал, командующий Черноморским флотом. Не знал поражений в морских битвах. В наши дни причислен к лику святых
Слайд 27. М. И. Кутузов (1745-1813) фельдмаршал. Жизнь его прошла в сражениях. Проявил удивительную личную храбрость: получил два ранения в голову, которые считались смертельными. Вошел в историю победой над Наполеоном
Слайд 28. Адмирал Павел Степанович Нахимов (1802-1855). Он занимает среди русских флотоводцев исключительное место. Служба на флоте была единственной целью и смыслом его жизни
Слайд 29. Георгий Константинович Жуков (1896-1974). Великий советский полководец, четырежды Герой Советского Союза
Слайд 30. Петр 1
Слайд 31. П. П. Веденецкий. Портрет Ивана Петровича Кулибина, российского механика-самоучки. Изобрел много различных механизмов, усовершенствовал шлифовку стекол для оптических приборов, построил модель одноарочного моста через Неву, создал зеркальный фонарь и др.
Слайд 32. М. Ломоносов – первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, химик и физик, астроном, географ, геолог, поэт, художник, историк. Основоположник физической химии, создатель молекулярно-кинетической теории, науки о стекле
Слайд 33. И. Репин. Портрет профессора Д. И. Менделеева. В 1869 г. открыл периодический закон, автор фундаментальных исследований по химии, физике, воздухоплаванию, сельскому хозяйству, экономике – б. 500 печатных трудов
Слайд 34. И. Репин. Портрет академика И. П. Павлова. Один из авторитетнейших ученых России, физиолог, психолог, создатель науки о высшей нервной деятельности, лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии 1904 г.
Слайд 35. И. Крамской. Портрет С. П. Боткина. Российский терапевт, один из основателей школы русских клиницистов
Слайд 36. Лев Крюков. Портрет Н. И. Лобачевского. Великий русский математик, создатель геометрии Лобачевского
Слайд 37. И. Репин. Портрет В. М. Бехтерева, выдающегося русского медика-психиатра, основоположника рефлексологии, академика
Слайд 38. И. Э. Грабарь. Портрет Владимира Ивановича Вернадского, выдающегося ученого-космиста, создателя науки биогеохимии, мыслитель и общественный деятель
Слайд 39. Василий Ефанов. Портрет академика Игоря Васильевича Курчатова, выдающегося советского физика, «отца» атомной бомбы
Ведущий: Мы вспомнили великих русских ученых, а теперь обратимся к великим русским композиторам. Чьи это портреты?
Слайд 40. Михаил Глинка
Слайд 41. Петр Ильич Чайковский
Слайд 42. Модест Мусоргский
Слайд 43. Сергей Прокофьев
Ведущий: Теперь посмотрим, кого вы знаете из великих живописцев
Слайд 44. Иван Константинович Айвазовский
Слайд 45. Иван Иванович Шишкин
Слайд 46. Илья Ефимович Репин
Ведущий: И наконец область культуры, где я очень надеюсь на ваши знания. Кто это?
Слайд 47. Гаврила Романович Державин
Слайд 48. Михаил Афанасьевич Булгаков
Слайд 49. Марина Ивановна Цветаева
Слайд 50. Александр Исаевич Солженицын
Слайд 51. Александр Сергеевич Пушкин
Слайд 52. Лев Николаевич Толстой
Слайд 53. Иван Сергеевич Тургенев
Слайд 54. Михаил Юрьевич Лермонтов
Слайд 55. Николай Васильевич Гоголь
Слайд 56. Федор Михайлович Достоевский
Слайд 57. Антон Павлович Чехов
Слайд 58.Владимир Семенович Высоцкий
Слайд 59. Михаил Александрович Шолохов
Слайд 60. Юрий Алексеевич Гагарин
Ведущий: Для того чтобы гордится культурой, надо ее знать. Только тогда человека можно назвать культурным. Только тогда можно сказать, что ты не просто побывал в Стране знаний на экскурсии, но стал ее гражданином.
(Подвести итоги викторины – объявить победителя)
Ведущий: Все, о чем мы с вами говорили, относится к общей культуре. На уроках истории, математики, литературы, химии и физики, психологии, обществоведения вы будете слышать фамилии этих выдающихся деятелей российской культуры. Старайтесь их запомнить, думайте об этих людях, гордитесь их достижениями. Но поскольку каждый из вас, дорогие друзья, уже выбрал свою будущую специальность, в первую очередь вам придется приобретать знания профессиональные. Какие?
По принятой классификации все профессии делятся на 5 типов:
1. Человек-природа. 2. Человек-человек. 3. Человек - художественный образ. 4. Человек - знаковая система. 5. Человек-техника.
Презентация: демонстрация слайдов 61-62
Слайд 61. Делопроизводитель.
Человек - знаковая система. Есть профессии, труд в которых направлен на обработку информации, представленной в виде условных знаков, цифр, формул. Люди, выбравшие этот тип профессиональной деятельности, должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор. Это бухгалтеры, учёные, операторы ЭВМ, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.
Слайд 62.Автомеханик. Сварщик.
Человек-техника. Это могут быть пилоты, водители, матросы, электромонтёры, слесари и т.д., использующие технические устройства. В профессиях этого типа помогают ориентироваться такие учебные предметы, как физика, химия, математика, черчение. Следует учесть, что к области технических объектов относятся не только «железки», но и всевозможные неметаллические материалы — ткани, пластмассы, пищевое сырье.
Презентация: слайды 63- 75. Вот так вы будете учиться!
Ведущий: А кроме учебы у нас много еще интересного! Это экскурсии и вечера, занятия в кружках и спортивные соревнования, театр, конкурсы и олимпиады!
Презентация: слайды 76 - 99
Ведущий: Три года пролетят быстро, но запомнятся навсегда как самое лучшее, самое беззаботное время в вашей жизни. Здесь вы найдете новых друзей, раскроете свои таланты, повзрослеете. Главное, чтоб вам хватило терпения и настойчивости.
Презентация: Слайд 100 – наши преподаватели вам желают:
Пожелания для первокурсников по одному зачитывают преподаватели:
1. Приходите в колледж до того, как учитель уже сделает опрос домашнего задания и до того, как закончится экзамен.
2. Не обижайте преподавателей, ибо воздастся вам за это на зачетах и экзамене.
3. Любите, уважайте и берегите здоровье и нервы своего драгоценного классного руководителя, ибо это залог вашего благополучия.
4. Ведите себя правильно, дабы избежать неприятных встреч в кабинете директора или его заместителя по воспитательной работе и крупных разговоров с родителями.
5. Берегите и лелейте отличников и всех, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает: надо же у кого-то списывать на контрольных.
6. В учебное время находиться в здании колледжа, а не в других местах Ростова и близлежащих населенных пунктов.
7. Ходите в колледж прилично одетыми, дабы не вводить противоположный пол в транс, а преподавательский состав в шок.
8. Берегите нервы своих родителей, дабы не оскудевала рука дающего!
9. Студенты! Не спите на уроках! Помните – своим храпом вы пугаете окружающих!
Заключительное слово
Ведущий: Дорогие друзья! Наш сегодняшний урок – «День Знаний» – подходит к концу. Что же мы узнали сегодня?
Мы узнали, что нужно гордиться своей страной, нужно знать ее культуру; что нужно любить свою будущую профессию и стремиться овладеть ею в совершенстве; что быть хорошим профессионалом и не иметь элементарных представлений о родной культуре невозможно; а главное - что впереди вас ждет трудный и увлекательный путь в страну знаний! Желаю вам учиться с увлечением!
Презентация: Слайд 101 – СПАСТБО ЗА ВНИМАНИЕ!
