Анализ работы над проектом «Ветераны педагогического труда»
Одной из главных задач образовательного учреждения на сегодняшний день является гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание и развитие учащихся. В рамках государственной политики образования в нашей школе разработаны соответствующие программы, одним из направлений которых является работа с ветеранами. Любое взаимодействие с социумом позволяет школе разнообразить формы проведения классного часа, урока Мужества, внеклассного мероприятия. А особенный отпечаток оставлеят в духовно- нравственной сфере ребенка взаимодействие со старшим поколением: участниками пионерского движения, ветеранами педагогического труда, ветеранами спорта, тружениками тыла, ветеранами ВОВ и воинами -участниками «горячих точек».
Организация работы с ветеранами направлена на решение многих задач:
Воспитательные цели:
1. Воспитание у подрастающего поколения патриотических качеств, активной социально- гражданской позиции.
2. Формирование чувства уважения к ветеранам труда, ВОВ, людям категории «Дети Великой Отечественной войны», к людям пожилого возраста, чувства уважения к старшим.
3. Сохранение традиций школы, города, страны; осуществление живой связи поколений. Образовательные цели:
1. Углубление знаний по истории школы, а также детского и молодежного движения (пионерии, комсомола).
2. Формирование правильного представления о событиях Великой Отечественной войны, о значении Победы для Российского государства и граждан РФ.
3. Формирование знаний об исторических фактах и явлениях, способности объективного рассмотрения этих событий.
Развивающие цели:
1. Формирование стремления к поисковой деятельности, сбору и оформлению информации.
2. Формирование познавательного интереса учащихся, стимулирование их любознательности, творческой деятельности, способности критически анализировать полученную историко-социальную информацию.
3. Формирование гражданской позиции и проявления социальной активности в изучении истории страны, края, школы.
Одними из почетных гостей школы являются ветераны ВОВ, труженики тыла, «дети войны», ветераны педагогического труда. Ветераны приходят в школу, проводят беседы, рассказывают о трудностях, лишениях, больших и маленьких победах в годы войны. Педагоги стали замечать, что дети все более с удовольствием и уважением слушают ветеранов, чаще стали задавать вопросы.
В рамках подготовки к праздникам, учащиеся школы изготавливают поздравительные открытки, участвуют в мероприятиях.
Однако есть некоторые сложности в работе:
1. Преклонный возраст ветеранов Великой Отечественной войны. Выход: Работа с «детьми войны». Организовать сотрудничество с ветеранами локальных войн и активно взаимодействовать с ними.
2. Многие ветераны педагогического труда, закрепленные за МБОУ СОШ № 11, в связи с состоянием здоровья не могут посещать классные часы и активно участвовать в работе школы. Выход: посещение ветеранов на дому, сбор и уточнение информации о педагогах, работавших в МБОУ СОШ № 11.
Сохранение памяти о ветеранах:
- Сбор документов.
- Запись воспоминаний (в т.ч. видеозапись)
- Создание альбомов и презентаций о ветеранах.
- Занесение собранной информации в школьный музей.
