государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Зерноградский педагогический колледж»
Технологическая карта внеклассного занятия по теме «Светлый праздник Пасхи»
Форма занятия: фронтальная.
Студентки: Орехова Светлана Николаевна,
Филатова Ирина Сергеевна 2 «А»группа.
Специальность 44.02.02.
« Преподавание в начальных классах».
Зерноград
2016 г
Формирование позитивное отношение к православным традициям русского народа. Задачи занятия
Задачи, направленные на достижение личностных результатов:
развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов:
Предполагаемый результат
В результате учащиеся приобретут опыт поздравления с Пасхой в соответствии с православными традициями.
Форма проведения занятия
фронтальная
Методы воспитания
Коллективная игра, самоанализ, самовыражение, самостимулирование, беседа, объяснение и разъяснение.
Оборудование
Презентация, музыкальные произведения, видео, яички сделанные из теста, пасха( кулич).
1. Организационный момент (Мотивационно-целевая установка)
Приветствуют ребят.
Предлагает детям закрыть глазки и некоторое время послушать запись. Представить что-то хорошее, доброе. (Звучат колокола) 1 слайд.
Здороваются с учителями.
Закрывают глазки и слушают запись.
Метод формирования сознания (показ).
2. Вводная часть (Проблемная ситуация и целеполагание)
Задает вопросы детям:
-Что за звук вы слышали?
-Что представилось?(спросить 2-3 человек)
-Приходилось ли Вам слышать живой звук колоколов?
-Когда звонят колокола?
Ребята! Представьте себе такую картину. Весна, Май. За окном уже растаял снег, в доме вкусно пахнет сдобным тестом для куличей….2 слайд.
Какого праздника это приметы?
Давайте вместе определим тему нашей сегодняшней встречи?3 слайд
Отвечают на вопросы учителя.
Пасха.
Беседа.
3. Основная часть (Операционно-деятельностный этап)
Пусть наша встреча сегодня будет весёлой и радостной, потому что она посвящена русскому народному празднику – Пасхе. 4 слайд.
Рассказывает о православном празднике Пасха.
У кого из вас есть крестик? Посмотрите на него, что вы на нем видите?
ИЗ БИБЛИИ.. 7-8 слайд.
Предлагает посмотреть видеоролик.10 слайд.
Ребята вы посмотрели видео.
- Какую пасхальную традицию вы видите на этом слайде?
- Что это за традиция?
- Что вы о ней слышали?
- Сохранилась ли она сейчас?
- В этот день в церкви звонили в колокола. Звонили по-особенному, торжественно. Этот звон зовётся Пасхальный благовест. 11 слайд.
Приглашает рассказать стихотворение ученика(Диана Деревянко).
Читает стихотворение.
Поздравляет детей с праздником Светлой Пасхи.
А кто из вас знает какая сейчас идет неделя?
Неделя перед Пасхой называется Страстной .Страстная неделя Великого Поста начинается 25 апреля 2016 года….
-А что сегодня за день?13 слайд.
- Как вы думаете, что необходимо се- Каждый праздник не обходится без вкусной еды. А кто знает какие есть пасхальные угощения? 17 слайд.
Речь детей.(Анна Дорошенко, Полина Гладышева. Катя). 18,19,20 слайд.
Мария Магдалина-Преданная последовательница Иисуса Христа, христианская святая, которая, следовала за Христом…21 слайд.
Предлагает подойти детям ко столу и посмотреть на угощения, а также понюхать и потрогать. А кто из вас помогал маме или бабушке делать куличик или красить яички? А вы знаете рецепты, как их готовить?
Предлагает порезать на кусочки кули и попробовать.
«Раскрась пасхальное яйцо».
Сейчас перед вами лежат яички, а давайте теперь, зная традиции, раскрасим заготовки яиц из соленого теста, используя символы и цвета, которые вы узнали. Вы можете делать абсолютно любые яички, какие вам хочется. 25 слайд.
- А какие яйца изготовили вы?
Рассказывает об обрядах праздника.30 -35 слайд.
Приглашает детей выполнить один из обрядов вместе (сажать зёрнышки).
Иисус Христос, он оберегает вас от всего плохого, защищает нас.
Смотрят видеоролик и отвечают на вопросы учителя.
-Пасха.
- Да, сохранилась.
- Страстная неделя.
- Сегодня чистый четверг.
- В этот день принято проводить генеральную уборку своего жилья: протереть пыль, вымыть окна…
- кулич, яйца пасхальные, писанки.
-Рассматривают угощения на столе и пробуют.
Раскрашивают яички любыми цветами на выбор.
Выполняют вместе с учителем один их пасхальных обрядов (сажают зёрнышки).
Самовыражение;
Беседа;
Коллективные игры;
Объяснение и разъяснение;
Пример;
4. Заключительная часть (Рефлексивно-оценочный этап)
Наша встреча подходит к концу. 37 слайд.
-Посмотрите на слайд и давайте ответим на вопросы:
Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идет, полна чудес,
Христос воскрес! Христос воскрес!
- Не забудьте поздравить с Пасхой своих близких. Чаще радуйте своих родителей добрыми поступками.
-Дорогие ребята, я вас еще раз поздравляю с приближающимся Светлым Христовым Воскресением. Я думаю, что вы теперь имеете представление о том, как праздновалась и празднуется Пасха.
-Ещё раз вас поздравляю со Светлым Христовым воскресением. Будьте добрыми, милосердными, любите и уважайте друг друга.
- Желаем Вам здоровья, счастья и мира. 38-39 слайд.
Отвечают на вопросы, которые изображены на слайде.
Проводят рефлексию.
Самоанализ;
Самостимулирование;