Внеклассное интегрированное занятие « Мы выбираем Дружбу». 8 класс
Цель:
-формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
Задачи:
- научить детей определять достоинства и недостатки себя и других людей, понимать причины их поступков.
- развивать память, внимание через заучивание стихов, пословиц и поговорок, песен; логическое мышление.
- воспитывать внимательное, чуткое отношение к окружающим. Учить детей видеть хорошие качества своих товарищей.
Оборудование: презентация, заготовки заданий, записи мелодий на песни В. Богарырёва « О дружбе», В. Шаинского « Если рядом с тобой друг».
Воспитатель:
Слайд 1
Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята. Мы рады, что вы пришли на наше занятие. Сегодня наше занятие называется «Мы выбираем дружбу».
Известный во всём мире выдающийся философ и поэт Омар Хайям сказал:
Слайд 2
«И с другом и с врагом ты должен быть хорош!
Кто по натуре добр, в том злобы не найдешь.
Обидишь друга — наживешь врага ты,
Врага обнимешь — друга обретешь».
Давайте отложим дела «на потом»,
О дружбе расскажем, о дружбе споем.
Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,
Подарит нам радость, согреет теплом!
Какое прекрасное слово – «Дружба» А кто может сказать, что же такое дружба?
Высказывание детей:
Слайд 3
Дру́жба — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.
Обязательными признаками дружбы являются доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями. Что такое слово друг.
Другом может быть не только человек.
Друг - это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней; друг – это мама, которая обязательно поможет в трудную минуту; друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний; друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным
ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.
А как вы думаете, с чего же все началось? Как возникло само слово «друг»?
Воспитатель:
Давайте послушаем стихотворение:
«Слово друг» Яков Аким
Когда еще никто не знал ни слова,
Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова»,
Соседям древний человек привык
Показывать кулак или язык
И корчить рожи (что одно и то же).
Но словом стал гортанный резкий звук,
Осмысленней лицо, умение руки,
И человек придумал слово «друг»,
Стал друга ждать и тосковать в разлуке.
Ему спасибо за друзей моих.
Как жил бы я, что делал бы без них?
Друзей – людей, которых я люблю,
Я никогда ничем не оскорблю.
Воспитатель:
Нет на земле человека, который бы не задумывался, что такое дружба, в чем ее особая сила. Послушайте, что о дружбе говорят великие люди.
Слайд 4
Дружба – самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если б он имел все остальные блага.
Так сказал
Аристотель (древнегреческий философ)
Слайд 5
Все почести мира не стоят одного хорошего друга.
Так выразился Вольтер (французский писатель)
Слайд 6
Истинная дружба должна быть откровенна и свободна от притворства и поддакивания.
выказался о дружбе:
Цицерон (древнеримский философ и политик, оратор)
Воспитатель:
К сожалению, дружбу можно легко разрушить грубым словом, невежливым поступком. Давайте посмотрим инсценировку стихотворения
Б. Заходера «Мы – друзья» нам ее покажут воспитанники 6 группы
Слайд 7
1- С виду мы не очень схожи:
Петька толстый – я худой,
2 - Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!
1 -Дело в том, что он и я –
закадычные друзья!
2 - Все мы делаем вдвоем:
Даже вместе отстаем!
1 -Дружба дружбою, однако,
и у нас случилась драка….
2 -Дрались честно,
как положено друзьям:
1 -Я как стукну!
2 - Я как тресну!
1- Он как даст!
2 - А я как дам!
1- Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
2 -Словом, скромничать не буду –
Драка вышла хоть куда!
1 -Только смотрим – что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
2 - Это Борькина сестра
облила нас из ведра!
1 -А она еще смеется:
3 - Вы действительно друзья!
- Вас водой разлить нельзя!
Воспитатель:
Вот видите, ребята, как бывает.
Ребята давайте послушаем кто такой настоящий друг?
Слайд 8
Воспитанница:
«Кто же такой настоящий друг» автор неизвестен
Кто же такой настоящий друг?
Посетил вопрос мою голову вдруг.
Друг-это что-то святое,
Светлое и очень родное.
Жить без друзей это глупо,
Мимо проходят вечер, день, утро!
Друг это тот, кто поможет всегда.
Неважно, радость у тебя или беда.
Он примчится к тебе, оставив свои дела.
Ведь, ему дружба с тобой, так дорога.
Воспитатель:
Сейчас мы прослушали стихотворение о друге, но есть очень много песен о друзьях. Одну из них мы для вас исполним. Давайте исполним песню «
Если рядом с тобой друг»
Слова: Михаила Пляцковского
Музыка: Владимира Шаинского
Ветер зовёт
За собой облака
Вдаль, вдаль, вдаль.
Если ты друга
Не встретил пока,
Жаль, жаль, жаль!
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Друга взять не забудь в путь,
Другу верен всегда будь!
Песня не зря
Собирает друзей
В круг, в круг, в круг.
Сделает хмурый денёк
Веселей
Друг, друг, друг!
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Друга взять не забудь в путь,
Другу верен всегда будь!
Друг за тебя
Одолеть сто преград
Рад, рад, рад.
С другом любая беда -
Не беда,
Да, да, да!
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Друга взять не забудь в путь,
Другу верен всегда будь!
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Друга взять не забудь в путь,
Другу верен всегда будь!
Воспитатель:
А у вас есть друзья? Вспомните о своем друге.
Ребята, у вас на столе лежат листы, на которых написаны качества человека. Выберите и отложите в одну сторону листы с качествами человека, которые вы бы хотели видеть в своем друге. А в другую сторону листы с качествами человека, которые вы бы не хотели видеть в своем друге.
Слайд 9
Добрый, счастливый, веселый, умный, дружелюбный, честный, жадный, красивый, жизнерадостный, грустный, обидчивый, справедливый, правдивый, интересный собеседник, капризный, откровенный, задира, легкомысленный, отзывчивый, умеющий хранить тайну.
Воспитатель:
(Имя воспитанника) перечисли те качества, которые вы не хотели бы видеть в своем друге.
(Имя воспитанницы) прочитай качества, которые вы хотели видеть в своем друге.
Слайд 10
Вот каким вам предоставляется ваш друг.
Молодцы Ребята.
Думаю, эти качества можете и должны найти вы в себе, ведь вы ребята тоже чьи-то друзья.
А теперь посмотрим, сможете ли вы играть и при этом выполнять все движения вместе, дружно. Давайте немного расслабимся и проведем игру.
Игра «квадрат»
Ребята встаем квадратом так, чтобы было занято все пространство внутри квадрата как можно теснее. Я вам буду отдавать команды, а вы ребята не меняя построение квадрата, их выполнять, стараясь не изменять форму квадрата..
- Квадрат поворачивается влево.
-Квадрат приседает.
-Квадрат встает в исходное положение.
- Квадрат поворачивается вправо.
- Квадрат поднимает руки вверх и хлопнул в ладоши.
- Квадрат подпрыгивает на правой ноге 3 раза.
-Квадрат поворачивается 180 градусов вокруг себя.
-Квадрат разворачивается назад.
-Квадрат делает наклон вперед.
Воспитатель:
У вас хорошо получилось ребята. Весело, с задором. Я за вами наблюдала и поняла, что вы поддерживаете друг друга. Это здорово. Ведь настоящие друзья всегда так и делают. Молодцы ребята.
Слайд 11
Какое надежное и большое слово «дружба»! Дружить можно и в классе, и во дворе, но все – таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растем и взрослеем.
Послушайте еврейскую притчу.
Ребята знаете ли вы что такое притча?
ПРИТЧА — это малый поучительный рассказ, и заключающий в себе моральное или религиозное поучение.
Каждая притча может что-то дать, научить чему-то, в ней заложена какая-то определённая правда, какой-то определённый урок.
Воспитанница:
Рабби Зуси решил изменить мир. Но мир - такой большой, а Зуси - такой маленький. Тогда Зуси решил изменить свой город. Но город - такой большой, а Зуси такой маленький. Тогда Зуси решил изменить свою семью. Но семья у Зуси такая большая, одних детей с десяток. Так Зуси добрался до того единственного, что он в силах изменить. Будучи таким маленьким, - самого себя.
Воспитатель:
Ребята вы поняли, что теперь вам нужно делать? Заглянуть в себя, и может быть что-то нужно поменять в себе, в своем поступках.
Каким образом можно изменить что-то в себе.
Если мы заглянем в книгу пословиц и поговорок, то, возможно, найдём ответ на этот вопрос.
Ребята давайте с вами поиграем еще в одну игру:
Пазлы: «Поговорки и пословицы народов мира о дружбе».
Ребята, на столе у вас лежат два конверта, в красном конверте написаны первая половина пословиц, а в синем конверте вторая половина. Эти половинки вам нужно соединить, а потом прочитать полученный результат.
Воспитатель:
А пока наши ребята складывают пословицы, мы поиграем ребята с вами.
Как же научиться обходиться без кулаков, без драки. Нужно чаще использовать добрые слова.
Ребята назовите слова, которыми можно выразить благодарность (Спасибо, благодарю.)
Назовите слова, которыми можно поприветствовать (Здравствуй, привет, как я рад тебя видеть, добрый день, доброе утро.)
Назовите слова, которыми можно попросить прощения (Прости, пожалуйста, извини.)
Слова, с помощью которых можно обратиться с просьбой (Пожалуйста, будьте добры, будьте любезны.)
Ну как наши ребята справились с заданием. Давайте послушаем, а потом проверим.
Слайд 12
Человек без друга, что земля без воды. Что это значит, как ты понимаешь смысл пословицы.
Маленькая дружба, лучше большой ссоры. Что это значит, как ты понимаешь смысл пословицы.
Друг за друга стой, выиграешь бой. Что это значит, как ты понимаешь смысл пословицы.
Доброе братство, лучше богатства. Что это значит, как ты понимаешь смысл пословицы.
Гору разрушает ветер, людскую дружбу слово. Что это значит, как ты понимаешь смысл пословицы.
Сила птицы в крыльях, сила человека в дружбе. Что это значит, как ты понимаешь смысл пословицы.
Дружба как стекло, разобьёшь, не сложишь. Что это значит, как ты понимаешь смысл пословицы.
Воспитатель:
Такие поговорки придумали люди о дружбе. Вот как надо относиться к людям. А ещё своим друзьям надо улыбаться. Ведь доброе расположение духа тоже очень важно.
Ребята! Давайте споем о «Дружбе».
Слова: Дениса Червяцова
Музыка: Василия Богатырева
Зазвенел ручей, и слышно,
Как трещит на речке лёд.
И капель с промокшей крыши
Нам за шиворот течёт!
Речка разлилась напрасно,
Ей друзей не разлучить!
Ну а вместе нам не страшно
Даже ноги промочить!
Солнечные зайчики прыгают по лужам,
Ручеёк сверкает лентой голубой,
Капли разлетаются брызгами веснушек,
Только дружбу крепкую не разлить водой.
Не беда, когда грохочет
Над весенней рощей гром.
Если дождик нас промочит,
Нам и это нипочём.
Радуга блестит над лесом,
Светит солнце для друзей,
И весёлой нашей песне
Подпевает соловей!
Солнечные зайчики прыгают по лужам,
Ручеёк сверкает лентой голубой,
Капли разлетаются брызгами веснушек,
Только дружбу крепкую не разлить водой.
В заключении ребята я хочу вам сказать :
Умению дружить, общаться с людьми надо учиться с детства. Человек человеку друг, товарищ и брат. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живет один раз на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро.
Так давайте, давайте дружить.
Пусть не раз нам слова эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить.
То любое желание исполниться!
Хороших и верных друзей всем вам.
На этом наше занятие закончилось, всем спасибо за внимание.
