Внеклассное мероприятие в 1 классе
Тема: «Моя семья».
Цели:
привлекать родителей к активному участию в жизни ребёнка в школе;
способствовать укреплению семейных отношений;
углубить представление учащихся о ценностях семьи
Задачи:
воспитывать у детей любовь и уважение ко всем членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;
продолжать формировать представления у детей о семье;
учить понимать ценности семейных отношений;
уточнить представление о понятии «родство»;
обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности;
создавать радостное эмоциональное отношение.
Форма проведения: внеклассное мероприятие с использованием ИКТ.
Предварительная работа:
цикл занятий по теме «Моя семья»;
оформление страничек из семейного альбома родителями и детьми;
разработка консультации на тему «Семейные традиции»;
оформление выставок рисунков: «Моя семья», «Маму очень я люблю».
Участники мероприятия: дети, родители, классный руководитель.
Оборудование: музыкальный центр, проектор, магнитная доска, оформленная выставка коллажей «Страничка из семейного альбома», мольберт, банданы, платок, картонные ладошки, шкатулка.
Ход мероприятия.
Вводная часть.
В классе оформлена выставка работ детей и родителей «Страничка из семейного альбома», выставка рисунков детей «Моя семья».
Звучит песня в исполнении А.Герасимовой «Родимый дом».
Дети и родители проходят в класс и садятся на места.
Включается эпизод мультфильма «Мешок яблок».
-Ребята, а как вы думаете, почему вороне никто такую песенку не пел?
Основная часть.
-Сегодня мы с вами будем говорить о семье.
-1-
Слайд 1.
Учитель держит в руках фотоальбом, показывает детям страничку с фотографиями и читает стихотворение Н.Голя.
Есть в доме альбом,
Семейный альбом:
Как в зеркале мы отражаемся в нём.
Пускай не всегда мы красивы,
Зато эти фото правдивы.
-Как вы думаете, зачем люди фотографируются?
-В каждой семье есть семейный альбом. Мы с удовольствием смотрим какими мы были раньше, какими стали сейчас. На этих фотографиях близкие и родные нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестрёнки, все с кем мы живём.
-Я хочу рассказать вам о своей семье.
-Ребята, дома вы вместе с родителями приготовили страничку из семейного альбома.
-Кто хочет рассказать о своей семье?
Дети и родители по желанию подходят к выставке страничек из семейного альбома и рассказывают о своей семье.
Слайд 2.
Дети рассказывают о своих семьях, на экране появляются цветы.
-Счастливая семья, как красивый цветок!
Слайд 3.
-Каждую семью объединяют жизненные ценности.
Слайд 4.
-Лепестки этого цветка сейчас расскажут нам о том, какой должна быть семья.
Слайд 5.
Появляется сердцевина цветка.
-Итак, первый лепесток.
Слайд 6.
-Ребята, прочитайте это слово. (РОДСТВО)
-Как вы думаете, что оно означает?
-У каждой семьи есть своя история. У многих есть прабабушки, бабушки, дедушки. Мы очень любим слушать их, когда они рассказывают нам истории из своей жизни. Мы связаны с ними родственными узами.
-2-
Итак, первый лепесток «РОДСТВО» обозначает связь разных поколений. Для своих мам, пап, бабушек, дедушек вы самые – самые родные. И не секрет что мама, может найти своего ребёнка даже с закрытыми глазами. Сейчас мы поиграем в игру, в которой маме нужно будет узнать своего ребёнка с завязанными глазами.
Игра «Угадай голосок».
Мамызакрывают глаза, ребёнок зовёт маму, мамы отгадывают, чей ребёнок звал.
-В хорошей, дружной семье все любят друг друга. А когда любят друг друга, то свою любовь выражают ласковыми словами.
У нас есть волшебная шкатулка, которую мы сейчас заполним ласковыми, добрыми словами.
Игра «Шкатулка добрых слов».
Шкатулка передаётся по кругу, мама и ребёнок произносят несколько добрых слов, выражающих любовь друг к другу.
-Теперь мы знаем, что любовь и уважение к своим близким наши семьи выражают добрыми и ласковыми словами. И у нас появляется второй лепесток – «ЛЮБОВЬ».
Слайд 7.
-Помимо добрых и ласковых слов по отношению друг к другу любовь нужно доказывать ещё и поступками, хорошими делами: помогать друг другу, заботиться друг о друге. А кто дома заботится о вас? Как?
-А теперь мои ребятки, отгадайте-ка загадки, кто о вас заботится?
Кто нежнее всех на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Не ругает нас с братишкой.
Её любит вся семья,
Это … (мамочка моя).
Кто научит гвоздь забить?
Даст машину порулить.
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, -
Это наш любимый … (папа)
-3-
Кто носки внучатам свяжет?
Сказку добрую расскажет,
С мёдом даст оладушки? –
Это наша … (бабушка)
Кто на машине нас прокатит?
И на рыбалку позовёт?
Любому делу нас научит
И за грибами в лес возьмёт?
Рядом с ним и скуки нет,
Это наш любимый … (дед)
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он –
Старший … (брат)
У неё заколки, бантики,
Куклы, бусинки и фантики.
Смешные милые косички
Конечно, милая … (сестричка)
-Теперь мы знаем, что необходимо заботиться друг о друге, помогать друг другу во всём.
-И у нас появляется третий лепесток – «ЗАБОТА».
Слайд 8.
-В счастливой семье всегда слышен детский смех, смех взрослых. Ребята, на прошлой неделе наша принимала участие в проекте «Танцующая школа».
Ученики 2 класса танцевали «Польку», ученики 3 и 4 классов «Вару-вару», а мы показывали стилизованный танец и заняли 1 место.
-Скажите, а вам весело было на этом празднике?
-Ну тогда, давайте покажем всем гостям наш зажигательный, и в то же время серьёзный «Танец бравых солдат».
-Счастливая семья – весёлая семья. И на нашем цветке появляется четвёртый лепесток «ВЕСЕЛЬЕ».
Слайд 9.
-4-
-А сейчас мы узнаем ещё один секрет счастливой семьи – она должна быть дружной.
Появляется лепесток «ДРУЖБА».
Слайд 10.
-И предлагаю всем вместе отгадать мелодию песен о дружбе. Итак, готовы?
1 мелодия и т.д.
-Счастливая семья – здоровая семья. Есть такая пословица «В здоровом теле – здоровый дух». Если человек здоров, он бодр, весел, радуется жизни, у него всё получается.
-На нашем цветке распустился ещё один лепесток «ЗДОРОВЬЕ».
Слайд 11.
-Ребята, что нужно делать, чтобы быть здоровым?
-Назовите, какие виды зимних игр вы знаете?
Заключительная часть.
Звучит спокойная музыка.
-Расцвёл наш красивый цветок – цветок «Семейного счастья». Берегите его. Помните, что семья счастлива тогда, когда она имеет много родственников, и все они любят, заботятся, помогают друг другу, дружат и умеют интересно и увлекательно отдыхать с пользой для своего здоровья. Много замечательных слов прозвучало сегодня о семье. И сейчас мы с вами построим «пирамиду» семейных ценностей.
Педагог называет слово «семья» и протягивает вперёд руку, затем каждый из детей называет своё слово и кладёт руку сверху. Дети:
-Семья - это много родственников.
- В семье все любят друг друга.
- В семье все заботятся дуг о друге.
-Семья должна быть дружной.
-Семья должна быть весёлой.
-Семья должна заботиться о своём здоровье.
-Какая высокая пирамида получилась! Вы чувствуете тепло рук? Пусть в ваших семьях всегда будет тепло и уютно, а здоровье ваше будет наша таким же крепким, как наша пирамида.
-И в заключении нашего мероприятия, хочется сказать вам несколько тёплых слов.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу,
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
-5-
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечта о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это нежность. Семья – это дом!
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
-А на память всем гостям мы дарим эти ладошки, которые подарят вашим семьям тепло, уют и счастье.
Звучит песня "Моя семья".
-6-
