12
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКОВ
ТЕМА: ПОСТ №1 НА СТРАЖЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ
Содержание
I.Введение ………………………………………………………………..2
II. Детское движение в деятельности объединения «Пост№1»
Глава 1…………………………………………………………………4
1.1 История создания и развития объединения «Пост№1»
1.2. Символика
1.3. Основные направления деятельности
1.4. Результативность работы
1.5. Выводы по 1 главе
Глава 2 Теоретическое обоснование необходимости популяризации положительного опыта детского движения………………………..8
2.1 Анализ анкетирования старшеклассников
2.2. Выводы по второй главе
III. Заключение ………………………………………………………….9
IV. Список литературы …………………………………………………10
Приложения:
№1 Положение (3 листа) об организации деятельности объединения патриотической направленности «Пост» №1
№2 Отзыв (1 лист) участника объединения «Пост№1»
№ 3 Материалы анкетирования старшеклассников (4 листа) на тему «Участие в детских движениях»
№4 Ксерокопия статьи Рыжонковой Н. от 17.05.1975(1 лист)
№5 Символика объединения «Пост№1» (1 лист)
Введение
Проблема исследования «Пост№1» на страже патриотических традиций» заключается в отсутствии либо искажении национального идеала у определенной части современных школьников, оказавшихся под воздействием различных по своей направленности общественных, в том числе детских, подростковых и молодежных, движений.
Естественная потребность дружить, общаться с единомышленниками, быть нужным, заниматься деятельностью, результаты которой становятся значимыми, заметными – всё это приводит к тому, что школьники объединяются в группы, которые условно можно назвать либо позитивными, созидательными, либо антисоциальными — негативными, разрушающими личность и общество. Часть школьников остается в стороне от общественных движений, проявляя пассивность, инфантилизм. В результате происходит разрушение важнейших национальных ценностей, одной из которых является патриотизм.
Изменению этой ситуации может в определенной степени служить положительный опыт деятельности школьных объединений, сохраняющих в течение длительного времени патриотическую направленность. Согласимся с утверждением М.В. Богуславского: «Чтобы молодой человек стал активным участником общественного движения, направленного на улучшение жизни общества, важно сделать так, чтобы его потребности с детских лет реализовались в целенаправленной системной деятельности, основанной на развитии патриотических чувств [1] . Отсюда актуальность исследования, целью которого является обоснование ценности детского движения патриотической направленности для роста национального самосознания школьников, их включенности в социально направленную деятельность.
Возьмем за основу рабочее определение из словаря-справочника [3]: «Детское движение – часть социального движения, представляющая совместные действия детей и взрослых, объединившихся с целью накопления социального опыта, формирования ценностных ориентаций и самореализации». В соответствии с классификацией детских общественных организаций Латышевой И.С.[6], «Пост№1» - открытое, разновозрастное объединение патриотической направленности.
Деятельность детского движения определяется законами: Конституцией Российской Федерации, статья 30 [5]; Конвенцией о правах ребенка [4]; федеральными законами от 19 мая1995 года №82 «Об общественных объединениях» [11]и от 28 июня 1995 года №98 «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»[12].
Во времена Советской власти практически все учащиеся средней школы №1 г.Валдая [школа основана в 1939 году] были октябрятами, пионерами, комсомольцами. Но детское движение в школе постоянно развивалось. Внутри политизированной детской организации в разные годы формировались и функционировали летние лагеря труда и отдыха, школьное лесничество «Дубрава», экологическое движение «Муравей», клуб «Р.В.С.», школьное научное общество «Радиус». И в течение 37 лет – патриотическое объединение «Пост№1», о котором неоднократно писалось в районных газетах «Ленинский путь» [8, 9] и «Валдай» [7, 10].
Задачи исследования:
выявление особенностей жизнедеятельности детского движения в объединении школьников «Пост№1»;
определение воздействия детского движения в рамках деятельности объединения «Пост№1» на личностный рост патриотического самосознания школьников;
теоретическое обоснование необходимости популяризации положительного опыта детского патриотического движения.
База исследования – МАОУ СОШ №1 им.М.Аверина г. Валдая. В исследовании называется «средняя школа №1 г.Валдая»: именно так называлась школа, когда в ней было организовано объединение «Пост №1».
Методы исследования: изучение нормативной базы и других источников о детском движении в России; анализ газетных статей, Плана работы, Положения [Приложение №1], символики объединения, анкет выпускников школы; беседы с руководителями и участниками «Поста №1» разных лет; анкетирование учащихся 8-11 классов; статистические методы обработки анкет: подсчет, сравнение, сопоставление; обобщение собранной для исследования информации.
Методика исследования. Проектировочный этап Начальной точкой исследования стало проведение диспута среди старшеклассников о службе в армии [3], когда выявилась очевидная потребность в формировании положительного идеала, укреплении патриотического духа. При подготовке к диспуту были проанализированы анкеты выпускников школы, ответивших, в частности, на такие вопросы, как: «Что именно вам запомнилось из школьной жизни? Что оказало влияние на выбор профессии?» Анализ анкет позволил сделать выводы о большой значимости для школьников объединений экологической, трудовой, патриотической направленности. Положительные отзывы выпускников разных поколений о школьном патриотическом движении [Приложение№2] послужили толчком для поиска документальной информации об объединении «Пост№1». На практическом этапе были собраны материалы районной газеты, проведены беседы с участниками, руководителями и куратором объединения, анкетирование среди учащихся школы [Приложение №3], установлены год создания объединения, выявлены традиционные направления и результативность его деятельности. Обобщающий этап стал периодом систематизации материалов исследования, оформлением и презентацией исследования.
Глава I. История создания и развития объединения «Пост №1»
«Пост №1» - уникальное для Валдайского района добровольное объединение сменного разновозрастного состава школьников, обеспечивающее преемственность поколений в деле сохранения патриотических традиций и формировании положительного национального идеала.
[pic] [pic] Объединение «Пост №1» организовано в 1975 году, в год тридцатилетия Великой Победы, когда в Сквере Героев на площади Свободы г.Валдая зажгли Вечный огонь. Об этом мы узнали из статьи Н.Рыжонковой [link] Шушина Т.Е. – выпускница средней школы №1 г.Валдая, стаж её работы в школе составляет 35 лет. 28 лет Шушина Т.Е. работает заместителем директора по воспитательной работе.
