Конспект
НОД
по физической культуре:
«Путешествие в Страну Здоровья»
Возрастная группа: подготовительная к школе группа
Тема НОД: Путешествие в страну здоровья (Физическое развитие)
Цель: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой.
Задачи:
-развивать игровую деятельность детей, приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками (Социализация)
- развивать физические качества (гибкость, выносливость и координацию)
(Физическая культура)
- развивать умение общаться со сверстниками (Коммуникация)
- совершенствовать умение манипулировать парашютом в различных двигательных заданиях; развивать двигательную самостоятельность (Физическая культура)
- способствовать развитию интереса к олимпийским играм (Познание)
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная и познавательная
Формы организации: групповая.
Формы реализации детских видов деятельности: игровые упражнения и задания, игры эстафеты, подвижные игры
Оборудование: обручи - 8шт, кубы - 2 шт, разноцветные мячи для сухого бассейна 30-40 шт, доски - 2шт (одна ребристая), парашют, 2 гимнастических мяча с ушками или ручкой, 2 бубна, шнур для проведения эстафеты, дуги - 2 шт высотой 50 см .
Технические средства: музыкальный центр, USB - носитель, СD диски
Предварительная работа: НОД по физической культуре, подвижные игры, игровые упражнения, игры – эстафеты, беседы об Олимпийских играх, видах спорта и выдающихся спортсменах.
ХОД НОД
Построение в шеренгу Рассказ о предстоящих Олимпийских играх:
-Ребята, в следующем году в городе Сочи будут проходить олимпийские игры. В них будут принимать участие самые лучшие спортсмены всего мира. Нам тоже надо стать сильными, крепкими и здоровыми.
За морями, за лесами, есть огромная страна. Страною здоровья зовется она. Я приглашаю вас в путешествие в эту страну за здоровьем.
Все собрались?! Все готовы?!
Бегать, играть, заниматься готовы? Ну, тогда не ленись, на разминку становись!
Ходьба по залу
Отправляемся вперед,
Много нас открытий ждет.
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом
Ходьба по ребристой доске
Мостик в стороны качался,
А под ним ручей смеялся.
Ходьба на носках
На носочках мы пойдем,
На тот берег перейдем
Прыжки из обруча в обруч
Друг за другом мы идем
И к болоту подойдем
Перейдем преграду вмиг –
И по кочкам прыг, прыг, прыг
Ходьба на ладонях и ступнях
Дальше, дальше мы шагаем
Черепаху мы встречаем
Руки на пол мы кладем
И тихонечко ползем
Бег друг за другом.
Поскоки.
Ходьба с восстановлением дыхания
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
Видишь, как идти легко.
Перестроение в круг
1мин
2мин
2раза
1 мин
Руки в стороны, спина прямая, смотрим вперед
Руки на поясе, смотрим вперед
Прыгаем легко на носках из обруча в обруч, руки на поясе
Стопы и ладони ставим на пол, смотрим вперед.
Руки согнули в локтях, дышим носом.
Колени поднимаем выше, тянем носок
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. ОРУ с дидактическим пособием «Волшебный парашют»:
1. «Подними цветок»
И.п.: о.с. парашют в опущенных руках
1 – поднять руки вверх, взмах, образуя купол.
2 – опустить руки вниз
2. «Наклоны в сторону»
И.п.: стоя боком, ноги на ширине плеч, парашют в левой руке, правая рука на поясе.
1 – наклон в левую сторону тянуться правой рукой к парашюту
2 – И.п.
то же в другую сторону
3.«Наклоны вперед»
И.п.: сидя на полу лицом к парашюту, ноги разведены в стороны, руки на поясе.
1 – наклоны вперед, коснуться парашюта.
2 – И.п.
4. «Лодочка»
И.п.: лежа на животе, руки вытянуты вперед, ноги вместе.
1 – одновременно поднять прямые руки и ноги
2 – И.п.
5. «Приседание»
И.п.: о.с., руки опущены
1 – присесть, руки вперед
2 – И.п.
6. Прыжки «Звездочка»
И.п.: о.с., руки на поясе
1. ноги врозь, руки в стороны 2. И.п.
7. Ходьба с восстановлением дыхания
Игровое упражнение «Салют»
Дети берутся двумя руками за парашют и медленно его поднимают, говоря слова: «Раз, два, три!». На счет «три!» подбрасывают шарики вверх, затем бегут и собирают их, снова кладут на парашют.
Перестроение в две команды
2. Основные виды движений
1).Эстафета «Прыжки на мячах»
По сигналу первые игроки прыгают на гимнастических мячах к кубам; обратно возвращаются бегом, передают мяч следующему ребенку, становятся в конец колоны.
2).Эстафета «Полоса препятствий»
По сигналу первые игроки бегут по доске, подлезают под дугу, добегают до бубна, ударяют по нему над головой; обратно возвращаются бегом, передают эстафету следующему ребенку, становятся в конец колоны.
3). Игра «Ловишки с лентами»
Дети становятся в круг, у каждого из них цветная ленточка, заправленная сзади за пояс, в центре круга стоит ловишка. По сигналу «Лови!» дети разбегаются по залу. Ловишка бежит за играющими, стремясь взять у кого-нибудь из них ленточку. Ребенок, лишившийся ленточки, временно отходит в сторону. По сигналу «Раз, два, три – в круг скорей беги!» все строятся в круг. Ловишка подсчитывает количество взятых лент и возвращает их детям
8 раз
по 4 раза
6-8 раз
6 раз
8 раз
2 раза по 10
2-3 раза
2-3 раза
Ноги не разводить, прогибаем спину
Ноги не разводить
Акцентировать внимание на последнем взмахе
Акцентировать внимание на передаче эстафеты
Следить, чтобы дети бегали, не наталкиваясь друг на друга
3.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1). Упражнение для тренировки дыхательных мышц «Гони мяч»
На полу лежат обручи, в каждом из которых – теннисный мячик; дети распределяются на пары и дуют на шарик по очереди так, чтобы он двигался по внутреннему краю обруча без остановки.
Итог занятия
Сегодня вы побывали в стране здоровья, стали сильными, ловкими, здоровыми. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем такие слова: «Раз, два - повернись, снова дома очутись!»
Вот мы с вами и дома. Вам понравилось наше путешествие в Страну Здоровья? Тогда похлопайте так громко, как вам понравилось.
Направо! В обход по залу шагом марш!
1 мин.
1мин.
