У Т В Е Р Ж Д А Ю
Директор МОУ лицея № 4
____________Н.В.Мосина
«28» февраля 2014 г.
Спортивное мероприятие «Наш класс – дружная семья»
в рамках месячника по профилактике правонарушений, преступлений и безнадзорности и 1 марта - международного дня борьбы с наркобизнесом
Спортивный зал лицея № 4, 2 «Г» класс 1 марта 2014 г. в 12.00 ч.
Цель: Формирование здорового образа жизни, привитие любви к спорту; совместное проведение времени детей и родителей.
Задачи:
1. Формирование жизненных ценностей и толерантного образа жизни детей
2. Оказание помощи родителям в понимании подросткового периода в жизни ребенка
3. Ведение здорового образа жизни
Музыкальное сопровождение: ТСО, музыкальные композиции и песни спортивной тематики.
Оборудование и инвентарь: свисток, стойки (флажки или кегли), мячи (волейбольные или футбольные, теннисные), воздушные шары, метлы (или веники), корзины
Ход мероприятия:
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы проводим спортивное мероприятие «Наш класс – дружная семья». Во все времена человек стремился к здоровому образу жизни и дружбе. Спорт это и есть ЖИЗНЬ, ЗДОРОВЬЕ, ДРУЖБА, ПОИСК, ПОБЕДА.
( Музыка «Волшебники двора» «Мы дети твои, Россия!»)
Под музыку дети и родители, одетые в спортивную форму, рассаживаются на скамейках спортивного зала. У детей нагрудные знаки: у команды девочек «Грация», у команды мальчиков «Мужество», такие же знаки равномерно распределены между родителями.
Ведущий 1. Добрый день, мы рады новой встрече!
С вами не встречались целый год…
Ведущий 2. Нынче каждый будет здесь отмечен,
Каждому сегодня повезет!
Ведущий 1. Наш турнир веселый мы назвали
«Мужество и грация», друзья!
Ведущий 2. Состязаться будут одноклассники,
А поддержкой будет им семья!
Ведущий 1. И сейчас я прошу приветствовать команду девочек!
(Девочки выстраиваются лицом к зрителям)
Капитан команды ( Коваленко П. ).
Мы – красивы и стройны !
Да! Да! Да! ( руки с султанчиком внизу)
Победим, конечно, мы!
Да! Да! Да! (руки с султанчиком вверху)
Мы покажем высший класс!
О-о-о…( рукой с султанчиком делаем дугу)
Эй, народ, болей за нас!
Всё! (все руки с султанчиком собираются к центру, образуя цветок)
Ведущий 2. А теперь поприветствуем команду мальчиков!
( Мальчики за направляющим выходят и становятся колонной по одному лицом к зрителям)
Капитан команды: ( )
Кто быстрее и сильнее?
Все мальчики ( хором): Мы! Мы! Мы! (Рука с султанчиком внизу)
Кто вести себя умеет?
Мы! Мы! Мы! ( Рука с султанчиком вверху)
Кто защита и опора?
Мы! Мы! Мы! (Рука с султанчиком выбрасывается вверх)
Будем биться до упора!
Всё! ( Султанчик подбросить вверх и поймать)
Ведущий 1. Чтоб судить, как ни смотри –
Нужно выбрать нам жюри
Приветствуем членов жюри:
1. Председателя жюри: Зам. директора по ВР
2. Членов жюри: классный руководитель
3. Представителя родительского комитета класса:
4. Представителя школьного ученического самоуправления:
Помогают в проведении конкурсов и следят за дисциплиной волонтеры отряда «Данко»
Ведущий 2. Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. За нарушение правил или дисциплины снимается очко!
Ведущий 1.
-Чтобы сильным быть и ловким,
Всем, друзья, нужна сноровка!
Точность и внимание,
Итак, вот первое испытание!
Первый конкурс «Передача мяча»
Команды ставят ноги на ширине плеч, руки подняты вверх. У капитана команды мяч.
По сигналу мяч передается назад над головами и так по цепочке до последнего игрока. Последний прокатывает мяч между ног участников к капитану вперед.
Ведущий 2.
Если память меня не подводит,
Каждый из вас во 2 класс ходит?
Поэтому знать вы должны умножение,
А также справляться должны и с делением!
Второй конкурс «Умножь и раздели»
По сигналу первые игроки бегут к плакату, на котором написаны в столбик примеры на умножение и деление, решают первый пример, написав маркером ответ, возвращаются в конец строя. Побеждает команда, решившая все примеры без ошибок и быстрее всех.
Ведущий 1. Конкурс для пап и мам «Перенеси ребенка»
Ведущие в диалоге:
Ведущий 1. - Помнишь ситуацию в гипермаркете? Вера, возьми сумки, я несу телевизор!
Ведущий 2. - Да взяла я, взяла. Садись в машину уже!
Ведущий 1. - Ну что, поехали? Такое ощущение, что мы что-то забыли…
Ведущие (вместе) - А ГДЕ ДЕТИ?!
Ведущий 2. Ну, так вот, сейчас потренируем наших пап и мам, как добираться из магазина домой с занятыми руками, но при этом не забыв детей!
Ведущий 1. (Объясняет условие конкурса). Семейная пара: мама берет в руки сумки, папа – коробку, на уровни груди между ними зажимается воздушный шарик с нарисованным личиком ребенка.
Ведущий 2. В конкурсе принимают участие 4 пары.
Первые 2 пары бегут до вторых двух пар, передают им сумки, коробку, «ребенка» - все это без помощи рук, те возвращаются на старт . Побеждает та команда, которая сделает это быстрее и не уронит «ребенка».
Ведущий 1. «Юмористическая эстафета»
Интересная штука юмор. Кажется, ничего легкомысленнее нет. Сейчас мы проведём юмористическую эстафету, в которой участвует вся команда совместно с папами и мамами. Но для начала я задам по одному вопросу каждой команде.
1.Не пылесос, не веник, а подмести смогла,
Тощая девица по имени….( МЕТЛА)
2. Как называется летательный аппарат Бабы Яги? (Ступа)
Ведущая 2. Молодцы, хорошо справились с заданием.
Мама по ходу передвижения раскладывает в пластмассовые ведра 6 теннисных мячей и возвращается назад.
Ребёнок скачет на метле вокруг ведер.
Папа на метле собирает мячи в подол майки. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.
Ведущая 1. Конкурс «Собери родителя на работу».
Перед каждой командой стоят корзины с предметами одежды, обуви, аксессуарами.
По команде первый участник берет один предмет, бежит к родителю, надевает на него, возвращается, затем следующий и так далее, пока каждый не выполнит свою задачу. Побеждает команда, которая быстрее справится.
Команда мальчиков собирает МАМУ, команда девочек – ПАПУ.
. Ведущий 2. Творческий конкурс. Накорми жюри.
От каждой команды приглашается два ребенка и мама с папой.
По сигналу каждый делает свою часть работы: 1-й ребенок смазывает майонезом лаваш,
2-й ребенок режет зеленый лук , папа трет на терке сыр , мама режет крабовые палочки.
Совместно сворачивают рулет , разрезают, украшают , сообщают о готовности. Побеждает
команда, у которой блюдо будет выглядеть эстетично и оригинально.
Ведущий 1. Шестой конкурс . « Догадайся»
От каждой команды приглашаются 4 ребенка ( по 2 пары). На столе лицом вниз лежат
картины с изображением разных персонажей. Один участник , не глядя на изображение, вставляет в прорезь лицо и поворачивается к своему напарнику. Тот за отведенное время
должен наводящими фразами дать понять, кто изображен на картине. Успеет – получают призовые очки , не успеют – 0 очков. Турнир проводится дважды ( 4 картины)
Ведущая 2. Молодцы все участники конкурса!
Пока жюри подводит итоги подсчитывает итоговые результаты, перед вами выступает танцевальная группа или художественный номер
Ведущая 1. Слово предоставляется председателю жюри
Самая ловкая команда …
Самая смелая команда…
Ребята, а все вместе мы самая дружная команда 2 «Г» класса
Ведущая 2.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: «До свиданья,
До счастливых, новых встреч!»
Сценарий мероприятия разработала:
социальный педагог Леншина Л.И.
