Інтелектуально-пізнавальна гра для
6-х класів
«Еврика»
Вчитель математики та інформатики
1 категорії
Ющенко В.О.
2013 рік
Мета: розвивати розумові здібності учнів, їх кмітливість, інтелект, спостережливість, творчі здібності; розширювати кругозір; розвивати прагнення дізнатися про щось нове; виховувати інтерес до математики; прищеплювати навички самостійної роботи з літературою. Здоровий дух змагання, прагнення стати найрозумнішим, найкращим.
Обладнання: плакати, картки для гравців, годинник, питання для конкурсу „Тема”.
Математика – це мова плюс роздум.
Р. Фейнман
Вчитель. Добрий день, любі друзі! Сьогодні ми з вами зустрічаємось у другий раз на інтелектуальному шоу «Еврика». Наша гра присвячується інтелектуалу наших гравців.
А зараз зустрічайте наших незмінних ведучих Надію і Лізу.
Вед.1 Увага! Увага!
Хай стихнуть розмови
І тиша настане у залі оцім.
Сьогодні на захід прийшли ви чудовий,
Хай буде цікаво і весело всім!
Вед.2 Ми зустрілися з вами на інтелектуальній грі «Еврика», щоб показати свою ерудицію, знання математики і любов до інших предметів.
Вед.1 Сьогодні будемо на світі,
Царицю всіх наук вітати.
Так можем гордо і по праву
Ми математику назвати!
Вед.2 Якщо хочеш досягнути
У житті своїх вершин,
Математику збагнути
Мусиш тонко, до глибин.
Вед.1 Калькулятор і комп’ютер -
Хто сьогодні їх не знає?
Та над ними взяти гору
Може світла голова.
Вед.2 І ось сьогодні в нашій школі,
Де гарних дітей є доволі,
Де зі всіх наук є аси,
Де вчать їх у кожному класі,
проводиться інтелектуально-пізнавальна гра „Еврика”.
Вед.1 Ми станемо свідками чудового шоу інтелектуалів.
Вед.2 Дізнаємося, кому ж дістанеться титул найінтелектуальнішого учасника гри „Еврика”.
Вед.1 Щоб змагання було чесним,
Вибрали журі почесне.
Погляньмо разом з вами, друзі,
Хто буде в цім почеснім крузі.
.
Вед.2 Виявити найкмітливіших, найрозумніших і старанних учнів люб’язно погодилися наші гості.
Вед.1 Повага вам, судді! Честь, шана журі!
Та тільки суворо нас не судіть.
І смійтеся з того, що викличе сміх.
Сміятися кажуть і суддям не гріх.
Вед.2 Зустрічайте учасників шоу:
6-А клас –
6-Б клас –
6-В клас –
Ваші оплески учасникам інтелектуального шоу «Еврика». Зараз кожний учасник розповість про себе: чим займається, про своє хобби, чому подобається навчатися.
Вед.1 Шановні учасники! І сувора й солов’їна
Інтелектуалів країна,
Праця тут іде завзята,
Вмій лиш спритно рахувати.
Вмій ділити,віднімати,
Множить швидко й додавати.
Вмій кмітливе все збагнути,
Першим в відповіді бути.
Ледарів у нас немає,
Хто руки не піднімає?!
Вирушаємо у путь:
Нас цікаві речі ждуть.
Вед. Перед початком 1-го конкурсу „Тема” ми проведемо жеребкування, щоб визначити, кому першому вибирати тему. Той, хто точніше відповість на запитання, першим буде обирати тему.
Вед.2 Запитання: Годинник б’є кожну годину і відбиває стільки ударів, скільки показує годинникова стрілка. Скільки ударів відбиває годинник протягом 12 годин? (78)
Вед.1 Найточнішою була відповідь...... Другим вибирає тему..... Далі .... і ....
Вед.2 Пропоную вам такі теми:
Світ натуральних чисел.
Десяткові дроби.
Звичайні дроби.
Раціональні числа.
Довкілля.
Мистецтво
Музика
Фізична культура і здоров’я.
Світ цікавого.
Сюрприз «Все про все».
Вед.1 Ви повинні дати відповідь на 9 запитань. Кожна правильна відповідь додає вам один бал, неправильна – віднімає. На будь якому етапі можна припинити відповідати на запитання. За всі правильні відповіді ви додатково отримаєте 3 бонуси. (учасники по черзі відповідають на запитання).......
Світ натуральних чисел.
Яке число дорівнює кількості букв у його назві?(три)
Назвати три числа сума і добуток яких рівні.(1;2;3)
Скільки є трицифрових чисел?(900)
Назвати суму найменшого двоцифрового та найбільшого натурального чисел.(неможливо)
Скільки разів зустрічається цифра п’ять у запису від 1 до 99?(20)
Назвати трицифрові числа,у яких кількість десятків удвічі більша від кількості одиниць, а кількість сотень удвічі більша від кількості десятків.(421;842)
Скільки треба додати до найменшого двоцифрового числа,щоб отримати найбільше трицифрове число? (989)
Дмитрик задумав число, потроїв його, додав подвоєне задумане та відняв 9.Отримав 0.Яке число задумав Дмитрик? (2)
До двоцифрового числа дописали зліва цифру 5.На скільки при цьому збільшилося число?(На 500)
Звичайні дроби.
Дробову риску можна розуміти як знак… (ділення)?
Сота частина числа. (відсоток).
Число, записане над рискою дробу (чисельник)?
1 % від метра (см).
Дріб, у якого чисельник більше від знаменника. (неправильний).
Яку частину години становить 20 хв? (1/3)
Добуток чисел 13; 25; 0; 0,5 дорівнює…(0)
Ділення чисельника та знаменника дробу на їх спільний дільник. (скорочення).
Чи може частка двох чисел дорівнювати 0? (так).
Десяткові дроби.
Чим відрізняється запис десяткового дробу від звичайного? (риска і кома).
Хто з математиків вперше відкрив десятковий дріб? (ал-Каши араб. Математик).
Що більше ½ чи 0,5?
Назвіть розряди десяткового дробу, що стоять справа після коми.(десяті, соті, тисячні, десятитисячні і т.д.)
Як множать десяткові дроби?
Як перетворити звичайний дріб у десятковий? (чисельник поділити на знаменник)?
Як збільшити десятковий дріб у 100 разів? (перенести кому вправо на 2 цифри).
Як зменшити десятковий дріб у 10 разів? (перенести кому вліво на 1 цифру).
Який знак треба поставити між цифрами 7 і 8, щоб отримати число більше 7 але менше за 8? (кома).
Раціональні числа.
Які числа називаються натуральними? (числа, що використовують при лічбі)
Які числа називаються цілими? (протилежні натуральним і 0)
Які числа називаються раціональними? (цілі і дробові числа).
До числа 5 назвіть обернене і протилежне (1/5 і -5).
Знайдіть суму чисел 500 і -500.
Як іще називають модуль числа? (відстань)
Чому дорівнює добуток усіх цілих чисел? (0)
Яким може бути модуль числа? (додатним).
Число, яке характеризує положення на числовому ромені. (координата).
ДОВКІЛЛЯ
Як називається все, що нас оточує, крім того, що зроблено людиною?(Природа)
В якому стані може знаходитись тіло? (Твердому, рідкому, газоподібному)
Назвіть планету , на якій є живі істоти?(Земля)
Із чого складається вода? (Із молекул)
На які групи поділяються всі рослини? (Дерева, кущі, трави )
Для чого потрібні заповідники? (Для збереження рідкісних та зникаючих видів тварин і рослин, а також таких, що зникають)
Назвіть зайву тварину: вовк, олень, кінь, лисиця, лось (кінь-це домашня тварина)
До якої групи – тварина чи рослини належать гриби? (Ні до якої)
Доведіть, що людина належить до живої природи.
Мистецтво
Як називають зошит, в якому малюють? (Альбом)
Що зберігають у Третьяковській галереї? (картини)
Як називається картина, на якій зображено обличчя людини? (Портрет)
Як називають людину, яка пише картини? (художник)
Назвіть відому українську художницю, яка малювала багато квітів (Катерина Білокур)
Як називають людину, яка з глини ліпить фігури? ( Скульптор)
Хто придумує, а потім будує різної форми будинки? (Архітектор)
Назвіть відомого художника – мореніста (Айвазовський)
В якому селі на Україні виготовляють і розмальовують горщики, миски, глечики?( Опішня)
Музика
Як називається людина, яка пише музику? (композитор)
Що має кожна пісня? (авторів слів і музики)
Як називається святкова музика – ознака країни? (гімн)
Хто є автором Гімну України? (П. Чубинський і М. Вербицький)
Як одним словом називається група гравців? (ансамбль, оркестр)
Як називається твір, де під музику танцюють? (танець)
Назвіть видатну російську артистку балету? ( Волочкова)
Хто керує оркестром? (Диригент)
Назвіть народні українські інструменти (кобза, бандура, сопілка
Фізична культура та основи здоров’я
На якій грецькій горі відбувалися давні змагання спортсменів? Від цього слова пішла назва ігор. (Олімп)
Як інакше назвати дотримання режиму дня, правила гігієни, правильне харчування, заняття спортом, загартовування, відмовлення від шкідливих звичок? (здоровий спосіб життя)
Яким видом спорту славиться Донецьк? (футбол)
Як називаються речовини, які людина вживає для нормального росту і розвитку організму, укріплення його імунітету? (Вітаміни)
Як називається приміщення, де продаються ліки? (аптека)
Які цифри треба набрати, щоб викликати допомогу у випадку виникнення пожеж? (01)
На якій колір світлофора необхідно переходити проїжджу частину дороги? (на зелений)
В які години людина може засмагати на сонці? (вранці до 11, ввечері після 17)
Як називається комплекс вправ, які людина виконує кожного ранку, після того, як прокинулась? (гімнастика)
Світ цікавого
1.Між 10 стовпами треба натягнути сітку. Відстань між двома найближчими стовпами 3 м. Скільки сітки потрібно? (27 м..)
2.5 кіп і 7 кіп сіна клали разом.Скільки вийшло кіп?(1)
3.На даху 7 горобців. Кішка впіймала та з’їла одного. Скільки горобців залишилося? (Жодного)
4.Два батьки і 2 сини впіймали 3 карасі, кожен по одному. Як це може бути? (Це дід, син і внук)
5. У будинку 5 кімнат. Із однієї зробили 2 скільки стало кімнат.
6. Шість картоплин зварили за 24 хв. За скільки звариться 1 картоплина. (24 хв.)
7. Над річкою летіли 1 голуб, 1 щука, 2 синиці, 2 стрижі, 5 чайок. Скільки птахів летіло? (10).
8. Катруся з дуба рвала груші, у кошичок складала: дві татові і дві матусі, три братику і три Катрусі. Скільки усього було груш? (жодної)
9. До школи йшло 5 хлопчиків, а на зустріч їм – 4. Скільки всього дітей йшло до школи? (5)
Сюрприз «Все про все».
Число 1 просте чи складене? (ні просте, ні складене)
Скільки граней має новий шестигранний олівець (6)
Чому дорівнює число π? (3,14)
α, β, γ…- це букви якого алфавіту? (греческого)
Як назвали дівчину зростом 2,5 см.? (дюймовочка)
Як називається 1/12 частина року? (місяць)
Яке число називають «чортовою дюжиною»?
Як інакше називають один ар? (сотка)
Скільки днів має високосний рік? (366)
Вед.2 Поки журі оцінює учасників, ми з вболівальниками розгадаємо ребуси.
Вед.1 Слово надається членам журі (оголошення результатів 1-го конкурсу і загальна кількість балів)
Вед.2 Починаємо 2-ий конкурс „ Літературний ” . Кожному учню ми давали домашнє завдання: скласти вірш, казку про математику, про числа, про геометричні фігури.
Першим учасником цього конкурсу буде учень, який набрав найбільше балів у 1-му конкурсі, а потім по черзі у порядку спадання балів.
Вед.1 Поки журі підбиває підсумки цього конкурсу проведемо гру з уболівальниками.
( на сцену запрошуються уболівальники з класів по 1 учню. На стілець кладуть приз і читають вірш)
Зараз дам я вам наказ
З півтора десятка фраз.
Лиш я слово «три» скажу,
Приз бери у той же час.
Якось щуку ми спіймали,
Розітнули вже, а там
Малі рибки виглядали.
Не одна, а цілих …п’ять.
Мріє загартований юнак
Стати олімпійським чемпіоном.
Дивись, на старті не мудри,
Чекай команду: раз, два…марш!
Як вірш запам’ятати хочеш,
То не зубри його до ночі,
А про себе повтори разок, другий…
А краще вісім.
Одного разу на вокзалі
Потяга чекав я три години.
А ви все ж друзі приз не брали,
Коли була можливість брати.
Вед.2 Слово надаємо нашому вельмишановному журі. (Оголошуються результати та загальна кількість балів).
А зараз 3 конкурс „Практикум” Виписати всі числа з тексту, знайти їх суму.
„НАША СІМ’Я ЖИВЕ В СТОЛИЦІ. ПРІЗВИЩЕ ОДИНАК. БАТЬКО – СТОРОЖ, МАТИ ПРАЦЮЄ НА ТРИКОТАЖНІЙ ФАБРИЦІ, СЕСТРИ - В СТОЛОВІЙ, Я – УЧЕНЬ СТОЛЯРА. ЧАСТО ЗА СТОЛОМ ДІД РОЗПОВІДАЄ НАМ ІСТОРІЮ УКРАЇНИ, ЗА НЕЗАЛЕЖНІСТЬ ЯКОЇ ВІН БОРОВСЯ В МОЛОДОСТІ ”
(7+100+1+100+3+3+100+100+100+100+100=714)
Вед.1 Учасники виступають по черзі, хто підняв руку. Правильна відповідь 5 балів.
Вед.2 Починаємо 4-ій конкурс „Оратор” . Пропонуємо вам тему „Що таке щастя з математичної точки зору”
Вед.1 Ви повинні висловити свою точку зору чітко і зрозуміло за 30 сек. Для підготовки маєте 1 хв.
Вед.2 Першим висловлює свою думку учасник, який набрав найбільше балів у 2-х конкурсах, а потім по черзі у порядку спадання балів.
Вед.1 Кожна людина має свої здібності і свої захоплення. Зараз всі учасники покажуть вельмишановному журі на що вони здібні. І так 6 конкурс „Мій коник”. Виступають учасники за спаданням балів. Оцінюються здібності за 5 балами.
Вед.1 Про результати цього конкурсу і попереднього ми дізнаємося після гри з вболівальниками „Не помилюсь”
Вед.2 Результати попереднього конкурсу та загальну кількість балів нам оголосить наше журі.
Вед.1 Настав час залишити гру тим учасникам, які набрали найменшу кількість балів. До фіналу вийшли.... ( назва переможців). Привітаємо наших фіналістів оплесками.
Вед.2 Далі відбудеться дуель 2-х півфіналістів. Переможець і стане фіналістом інтелектуальної гри „Еврика”. Кожна правильна відповідь приносить вам по 2 бали. Є 18 запитань. Якщо хтось не дає відповіді, то це робить його суперник.
Вед.1 Яке число треба поділити на 2, щоб одержати 4? (8)
Вед.2 В одній сім’ї два батька і два сина. Скільки в сім’ї чоловіків? (3)
Вед.1 Скільки нулів у числі „мільярд”? (9)
Вед.2 Герой казки Корнія Чуковського, який врятував Муху Цокотуху.(Комарик
Вед. 1 Трійка коней пробігла 15 км. Скільки пробіг кожен кінь? (15)
Вед.2 Добуток чисел від 0 до 120. (0)
Вед.1 Сторона квадрата 5 см. Знайти його периметр. (20)
Вед.2 Прилад для вимірювання кутів (транспортир)
Вед.1 Улюблена їжа мавпи.(Банан)
Вед.2 Скільки в одному віку років. (100)
Вед.1 5 кіп і 7 кіп сіна склали разом. Скільки вийшло кіп? ( 1)
Вед.2 На даху сім горобців. Кішка впіймала та з’їла одного. Скільки залишилось горобців? (ні одного)
Вед. 1Перший місяць літа.(Червень)
Вед.2 У будинку 5 кімнат. З однієї зробили одну. Скільки вийшло кімнат? (6)
Вед.1 Над річкою летіли 1 голуб, 1 щука, 2 синиці, 2 стрижі, 5 чайок. Скільки птахів летіло? (10)
Вед.2 Катруся з дуба рвала груші, у кошичок склала: 2 татові і дві матусі, три братику і три Катрусі. Скільки всього було груш? (жодної)
Вед.1 До школи йшло 5 хлопчиків, а назустріч чотири хлопчика. Скільки йшло до школи хлопчиків? (5)
Вед. 2Третій місяць зими.(Лютий)
Вед.1 У чесному бою перемогу та титул „Найінтелектуальніший учасник ігри „Еврика” здобув....
Вед.2 Слово має переможець гри...
Вед.1 Нагороджувати переможців надаємо право голові журі....
Вед.2 От і закінчилася гра. Ми говоримо вам до побачення
Вед.1 Ми говоримо до нових зустрічей, у нових шоу для 6-х класів.
Вед.2 Усього вам найкращого!
