Открытое внеклассное мероприятие "Волшебный мир библиотеки"
Ход мероприятия
Ведущий:
-Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:
Помогает нам учиться,
Может с нами веселиться,
По душам поговорить,
Стоит лишь её открыть. (Книга)
- Верно это книга. Книга – это наш добрый друг и старинный товарищ. Книги нам подскажут, посоветуют, ответят на самые разные вопросы. Сегодня мы совершим экскурсию в одно из самых замечательных мест на земле, где хранятся книги. Что это за место, вы узнаете, отгадав загадку:
Зашёл сюда я почитать,
И стало не до смеха:
Здесь очень много книг стоит,
Ведь здесь … (Библиотека)
- Итак, ребята,сегодня мы с вами отправимся в путешествие под названием «Волшебный мир библиотеки»! (слайд 1)
- А вы знаете, что означает слово «библиотека»?
Слово «библиотека» пришло к нам из греческого языка. Первая его часть «библио» означает «книга», а вторая «тека» - «хранилище». То есть если сложить эти два слова, получится библиотека – книжное хранилище (слайд 2)
Ведущий:
- Ну что ж, ребята, я предлагаю вам совершить путешествие в волшебный мир нашей библиотеки. Отправляемся в путешествие? А теперь внимание! Слово предоставляется нашему замечательному библиотекарю - …, которая расскажет вам о своих подопечных, - книгах.
Библиотекарь:
- Представьте себе, однажды в нашей библиотеке состоялся между книгами спор. Они спорили, - кто из них самая важная. Я решила помирить их, и выяснить, кто из них самая-самая-самая! Посмотрим!
Ведущий:
-Таким образом, первая наша остановка называется «Самая, самая, самая…»
Знакомство с библиотекой (большой зал)
Ведущий:
- Двигаемся дальше?! И следующая наша остановка называется «
Знакомство с библиотекой (малый зал)
Библиотекарь:
- Ребята, сегодня на празднике вас приветствует самый главный гном нашей библиотеки – Гном Библиогномус, которому две тысячи лет. Он рад каждому новому читателю. Гном живет – пока дети любят книги.
Библиогномус:
Я гном Библиогномус, и тысячи книг
Читать и листать я часами привык.
Стихи же я знаю все – все наизусть,
Со мною не дружат ни скука, ни грусть.
Историй и сказок причудлива нить,
Я чудо любое могу сочинить. (слайд 3)
Ведущий:
- Ребята, а вы знаете, как надо правильно обращаться с книгами? (Ответы).
- Библиогномус напомнит вам правила обращения с книгами.
Библиогномус:
Совет Библиогномуса (слайд 4 )
Прошу не ставить я кастрюли
И не давать собаке Жуле,
Не класть на книги бутерброд
И не читать наоборот.
Прошу не драться, не кидаться
И с книгой в ванне не плескаться.
Всем вам сейчас сказать спешу,
Что книги я любить прошу.
Ведущий:
- Книги – они живые, и чувствуют все – все, и от плохого обращения могут заболеть. А чтобы книжки не болели, и небыли на вас в обиде, нужно запомнить несколько правил. (слайд 5), (слайд 6):
Берите книжку чистыми руками.
Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы.
Не кладите в книгу карандаши и другие предметы. От этого рвется переплет.
Не перегибайте страницы, пользуйтесь закладкой.
Не читайте книгу во время еды.
Чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их.
Запомните эти правила и соблюдайте их!
- А вы знаете, как нужно вести себя в библиотеке? (Дети отвечают)
- А вот Незнайка не знает правил поведения в библиотеке. Помогите ему (слайд 7)
Ученик:
Нельзя здесь мяукать,
Фырчать и рычать.
Ведь доброго гнома
Нельзя огорчать.
Нельзя лезть на шкаф,
Колотить зеркала.
Вас просит всех гном,
Чтоб была тишина.
Нельзя здесь шуметь,
Рвать страницы, цветы.
У Гнома в гостях ведь находишься ты!
Ведущий:
- В каждой библиотеке есть общие для всех правила. Сейчас я вам прочитаю правилах поведения в библиотеке, а вы внимательно слушайте и запоминайте. (слайд 8 )
6 правил, как вести себя в библиотеке:
Поздороваться.
Вести себя достойно и спокойно.
Быть вежливым и тихим.
Назвать автора и книгу ясно, четко, кратко. (Выбрать книгу, подойти к библиотекарю)
Когда получишь книгу сказать “Спасибо”.
Книгу возвращать в указанный срок.
Ведущий:
- Правила поведения в библиотеке и правила обращения с книгами Незнайке мы напомнили. Ну а сейчас я предлагаю вам остановку под названием «Разминка». Из коробки, поочередно я буду доставать какую-то вещь, а вы должны отгадать, в какой сказке этот предмет встречается, или кто эту вещь потерял.
- бинт (Доктор Айболит)
- яйцо (Курочка Ряба)
- ключ (Золотой ключик)
- тарелка (Лисица и журавль)
- бант (Золотой ключик)
- туфелька (Золушка)
- зеркальце (Белоснежка и семь гномов)
Ведущий:
- Ну что ж разминку сделали. И следующая наша остановка называется «Сказочные герои».
Ваша задача - отгадать, о какой сказочном герое идет речь. (слайд 9)
Ведущий: Загадки
Слайд
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее. (Красная шапочка)
Слайд
Толстяк живет на крыше,
Летает всех он выше. (Карлсон)
Слайд
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
Слайд
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
Ведущий:
- Молодцы ребята! Движемся дальше?! Остановка «В гостях у сказки». На этой остановке
мы с вами проведем литературную викторину, где вы можете показать нам всем, здесь находящимся, свои знания, способности, эрудицию. Ваша задача – отгадать название сказки. (слайд )
Слайд
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке её ожидает:
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот…
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья это сказка? (Дюймовочка)
Слайд
В этой сказке – именины.
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил. (Муха-Цокотуха)
Слайд
Всех грязнуль отчистит быстро,
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник
И мочалок командир –
Знаменитый. (Мойдодыр)
Слайд
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка? (“Золотой ключик”.Буратино)
Слайд
Сидит в корзине девочка.
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой книжки. (Маша и медведь)
Слайд
Укатился он из дома.
По дороге незнакомой…
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный
И румяный. (Колобок)
Слайд
Прямо в болото упала стрела,
А в этом болоте царевна жила.
Как звали царевну, скажи мне на ушко.
Я знаю, ты помнишь - (Царевна-лягушка)
Слайд
Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга:
В царство льда умчался Кай.
Герда, Герда, выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке (Снежная Королева)
Слайд
Такое лишь в сказке волшебной случается:
Карета из тыквы большой получается!
В чудесном наряде, легка, словно перышко,
Со сказочным принцем знакомится (Золушка)
Слайд
Их приглашают с другом Геной
На день рожденья непременно.
И любит каждую букашку
Забавный добрый (Чебурашка)
Слайд
Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу.
Даже дырку на картине
Носом сделал (Буратино)
Ведущий:
- Молодцы ребята! Вы все хорошо знаете сказочных персонажей. А теперь внимание, важный момент! Остановка конечная, и называется она «Посвящение»! Готовы выходить?! Слово предоставляется ...
Библиотекарь:
- Сегодня мы принимаем наших первоклассников в нашу большую семью читателей. Поприветствуйте наших первоклассников! Я надеюсь, что вы будете часто приходить в библиотеку в гости к Библиогномусу, много читать и, конечно же, беречь книги.
Ведущий:
- Внимание! Присяга ее высочеству книге! Повторяйте за мной:
1 класс:
Мы, юные почемучки, обещаем много читать, чтоб больше знать, обещаем нести звание “читатель”.
Библиотекарь:
- Теперь, когда вы знаете, как обращаться с книгой, произнесли слова присяги, я поручаю второклассникам передать золотой ключик от школьной библиотеки первоклассникам. Право принять ключик получает ученик, который лучше всех содержит свои книжки.
Второклассники передают ключик.
Первоклассники:
Принимая золотой ключик, мы, первоклассники, обещаем любить и беречь книгу.
Книга – друг твой и товарищ.
Мы берем ее везде.
Ведь она тебе поможет
И в учебе и в труде!
Книжки первые страницы
Вас встречают с детских лет
И несут вас, точно птицы,
Облетая целый свет.
Книга – радостная ноша
В путь с собой ее берешь,
Сколько книг прочтешь хороших –
Столько ты друзей найдешь!
Девчонки и мальчишки!
Всегда читайте книжки!
Всегда любите книжки!
Девчонки и мальчишки!
Ведущий:
- Наш чудесный праздник подошел к концу. И я надеюсь, что библиотека станет для вас теплым родным домом.
Библиотекарь:
- Приходите. Буду очень рада вам!
Ведущий:
Ну а на последок, -
Вас поздравляем и хотим сказать:
Пусть в жизни, как и в книжке
Добро всегда всех победит,
Здоровья много, пусть с излишком,
Улыбок, Чаще добрых слов…
Вы заслужили это точно!
Спасибо вам за то, что вы
Храните, то, что важно очень!
(Звучит песня «Библиотека»)
